時(shí)間跟他好好聚一下吧。你們剛才也沒(méi)有好好說(shuō)過(guò)話(huà)，現在他看起來(lái)就像是又要忙，忙起來(lái)就沒(méi)有那么多碰面的時(shí)間了，要好好珍惜現在僅有的時(shí)間才對?！?/br>
秦余和子旭兩小孩抬頭一直看著(zhù)秦簌和沈洺。接著(zhù)秦簌攬著(zhù)兩個(gè)孩子的肩說(shuō)道：“他們先有我照顧，和周先生有什么沒(méi)說(shuō)的，當面可以講講?！?/br>
沈洺望進(jìn)秦簌堅定的雙眸，而后點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。

看著(zhù)沈洺和周承曦又說(shuō)又笑的場(chǎng)景后，秦簌安心了一些，轉身帶著(zhù)兩個(gè)小孩先去他們的攤子上準備今天的任務(wù)——賣(mài)攤子上的東西賺錢(qián)付明天的活動(dòng)費。

“簌叔叔啊?！瘪易有裉ь^脆生生地喊道。

“嗯?！?/br>
“我要牽手?！?/br>
子旭邊說(shuō)邊把手塞進(jìn)秦簌的手心里面，秦余一看，眼睛瞬間睜大，也不甘示弱地拉著(zhù)秦簌的手。但是秦余還是太害羞了，拉了一小會(huì )兒，還是松手，轉而扯著(zhù)秦簌的衣擺。

子旭又繼續抬頭說(shuō)道：“簌叔叔啊，你會(huì )和我洺爸爸永遠在一起嗎？”

“嗯？”

聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的秦余從秦簌的身側探出頭來(lái)看向子旭。

“你想不想呢？”

秦簌不知道自己的事情是不是影響了子旭和他的家庭，覺(jué)得這是一件需要好好坐下來(lái)說(shuō)的事情。于是，秦簌牽著(zhù)兩個(gè)小孩子坐在沙灘上。

“我覺(jué)得我洺爸爸喜歡你，看到你很開(kāi)心，但是桐爸爸不喜歡你，跟我說(shuō)，不要讓洺爸爸跟你太近?？晌矣钟X(jué)得啊，簌叔叔是個(gè)好人，對洺爸爸很好，對我也很很好，所以我也不知道該怎么辦好?！?/br>
秦簌并不能控制其他的想法，面對這種情況，也不能隨便給建議：“其實(shí)，我也不知道該怎么辦?！?/br>
“大人也會(huì )不知道該怎么辦嗎？”子旭吃驚地說(shuō)道。

“要不要聽(tīng)一個(gè)故事呢？”

“嗯？”子旭和秦余兩個(gè)人都湊近秦簌。

“有一天呢，有一只小猴子撿到了一只手表，它發(fā)現自己可以知道現在的時(shí)間了，覺(jué)得很開(kāi)心。這個(gè)時(shí)候，它又發(fā)現了另一只手表。但是兩只手表走的時(shí)間不一樣，它不知道哪只手表說(shuō)的時(shí)間是對的，你說(shuō)現在怎么辦？”

秦簌把手做成麥克風(fēng)問(wèn)子旭。

子旭抱著(zhù)雙臂，陷入沉思，說(shuō)道：“只能選一只了?！?/br>
“可是你也不知道哪個(gè)是對的?！鼻赜嗝俺雎曇?，說(shuō)道，“說(shuō)不定兩個(gè)都是錯的呢？”

“那就兩個(gè)都不要了?！弊有衽闹?zhù)大腿，決定了。

秦簌哭笑不得起來(lái)，說(shuō)道：“小猴子很喜歡手表的，不要不就可惜了？”

“就是啊?！鼻赜嘁哺?zhù)附和道，“這就好像你兩個(gè)爸爸一樣，你總不能因為兩個(gè)人說(shuō)話(huà)不一樣，就不要了，對吧？”

秦余反應這么快，能這么舉一反三，讓秦簌很是吃驚。

子旭皺著(zhù)眉頭，思索了片刻后，又揚起笑臉說(shuō)道：“我知道了！我喜歡洺爸爸，我也喜歡桐爸爸，兩個(gè)人說(shuō)的話(huà)不一樣，我又不知道誰(shuí)說(shuō)得對不對的時(shí)候，我就暫時(shí)不聽(tīng)，乖乖做一開(kāi)始什么都沒(méi)有的小猴子就好了?！?/br>
“遇到困難的話(huà)，再來(lái)找簌叔叔吧，我當你的第三只手表?！?/br>
子旭臉上掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)的表情，笑道：“嗯嗯！”

秦簌還是覺(jué)得自己說(shuō)得有些深了，但這兩個(gè)孩子反應比自己想象中的要聰明太多了。秦簌記得當初在畫(huà)先行片的漫畫(huà)情節，補了整一季的。每次體現子旭聰明的情節時(shí)，彈幕都會(huì )飄過(guò)說(shuō)“子旭就是里面的重生男主吧，這年紀太聰明了！”當時(shí)覺(jué)得應該有節目效果在，但是現在秦簌覺(jué)得才三歲多一點(diǎn)的孩子能夠跟上大人的想法，這確實(shí)是智商過(guò)人了。

秦簌還在想，子旭就給了自己一個(gè)小小的擁抱。

“簌叔叔，你可以也給我畫(huà)一只貓嗎？我也好喜歡貓呀！”

“結束之后，給你畫(huà)一只吧?！?/br>
還是小孩子呢。

秦簌在想。

他們對話(huà)很快就結束了，那邊沈洺也帶著(zhù)周承曦走到他面前，說(shuō)道：“阿簌，承曦想要單獨和你說(shuō)幾句話(huà)?！?/br>
“哦?！?/br>
秦簌邊應邊跟上周承曦的腳步，不知道周承曦想說(shuō)什么，腦袋里徘徊著(zhù)這個(gè)階段周承曦可能會(huì )對“秦簌”說(shuō)的話(huà)。

恐嚇？威脅？示威？排斥？

秦簌見(jiàn)周承曦走到?jīng)]人的角落后，也跟著(zhù)停下腳步，看著(zhù)周承曦頎長(cháng)的身影朝著(zhù)自己的方向轉了過(guò)來(lái)。周承曦臉上帶著(zhù)糾結，整理了很久情緒，最后化作一聲清咳。

他說(shuō)：“秦簌，你要不要和我交往？”

話(huà)音剛落，秦簌干脆地道：“不要?！?/br>
因為這回答實(shí)在太快，快到周承曦連被拒絕的心情也沒(méi)有，直接想吐槽秦簌的反應。

秦簌也不等周承曦吐槽，繼續面無(wú)表情地指著(zhù)來(lái)路，說(shuō)道：“如果沒(méi)什么其他事的話(huà)，我可以先走了嗎？”

周承曦連忙恢復狀態(tài)，說(shuō)道：“但秦余不是也需要父親嗎？你看……”你們單親家庭還是需要幫助的。

“可我就是他父親啊?！?/br>
秦簌不知道周承曦在說(shuō)什么。

“如果是想要從我這邊靠近阿洺的話(huà)，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要的。你就是阿洺的朋友，沒(méi)必要拐那么多彎子?！?/br>
聽(tīng)到“你就是阿洺的朋友”時(shí)，周承曦的表情有些動(dòng)容，似乎想要說(shuō)些什么。

但秦簌并沒(méi)有說(shuō)完，他清俊的臉上坦然地說(shuō)道：“而且，阿洺的朋友也不是我的朋友，我也不會(huì )喜歡你，你找我能做什么呢？”

“……”

為什么有種一瞬間被直接甩了兩次的既視感。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　猴子的故事是「手表定律」，其實(shí)是關(guān)于管理學(xué)的。講的是「對于同一件事，不能交給兩個(gè)人以上同時(shí)管理，否則會(huì )引起執行者的混亂?！沟恰岸囝^領(lǐng)導”的事情在很多企業(yè)也很常見(jiàn)。

我把故事改得很簡(jiǎn)單了。

有什么問(wèn)題可以直接說(shuō)，我能改就改一下，謝謝。

昨天評論有說(shuō)「Omega能當做脫衣服嗎？」

其實(shí)我是覺(jué)得啊，個(gè)人啊個(gè)人，個(gè)人覺(jué)得「理論上應該是可以的，畢竟男性上ABO的生理【外顯特征】應該沒(méi)有太大的區別（你總不能在外面看得到zigong吧Orz，腺體在脖子處，頭發(fā)短一點(diǎn)都看到了吧？如果要遮著(zhù)的話(huà)，所有的Omega男性應該都是長(cháng)發(fā)，或者要圍圍巾之類(lèi)的）。舉個(gè)例子，我也有看過(guò)說(shuō)Omega和Alpha他們打籃球，直接撩起衣服下擺擦汗的；以及有些O可以裝A的案例，那一遇到游泳課，不就得穿連體泳衣了嗎？我認為所以露出上半身應該還是可以的。

但畢竟是ABO,實(shí)際上鑒于倫理問(wèn)題以及信息素揮散問(wèn)題，一般Omega最好還是不要脫衣服比較好。

這