園，以后才可以做自己想做的事情嗎？”應圣逸癟著(zhù)嘴，小心翼翼的問(wèn)他。

“那是當然，因為老爸跟鬼老爹不是老師，所以只能把你送到老師那里，跟著(zhù)老師多學(xué)習?！?/br>
應圣逸“哦”了一聲，神情有些懨懨，道理雖然聽(tīng)進(jìn)去了，但是還是討厭幼兒園呢。

見(jiàn)他一副提不起來(lái)興趣的樣子，季言希又開(kāi)導他：“如果在學(xué)校遇到有趣的事情，或者是遇到有趣的小朋友，都可以回來(lái)跟老爸還有鬼老爹分享啊?！?/br>
“那，好吧?！睉ヒ菪∨笥押貌蝗菀c(diǎn)頭。

季言希跟他談過(guò)心后，應圣逸總算不排斥去幼兒園了。但是還是怕他在學(xué)校被欺負，讓?xiě)扛?zhù)去看看。

應劭悄悄的用魂體狀態(tài)，觀(guān)察應圣逸這個(gè)家伙在幼兒園干了些什么。

但是應劭追著(zhù)看了一天回來(lái)后，表情卻是有些一言難盡。

“怎么了？他在幼兒園表現不好？有沒(méi)有被別的小朋友欺負？”季言希挺擔心他的，雖然知道應圣逸這個(gè)小家伙自小就是個(gè)小魔王，只有他欺負別人的份，沒(méi)有別人欺負他的份。

但是天下父母心，還是擔心他被欺負。

“你崽兒……”應劭猶豫了下，想了個(gè)好詞：“挺會(huì )籠絡(luò )人心?！?/br>
“嗯？”籠絡(luò )人心？又不是打仗，怎么籠絡(luò )人心都出來(lái)了？

“他把他們果果二班的都收服了，然后替果果一班報仇，把花花一班的欺負了?！被ɑㄒ话嗍谴蟀?，比他們大兩歲呢。

“??？”季言希都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“這是怎么回事？”

“有花花一班的小朋友，欺負果果一班的一個(gè)小女孩，然后他把果果二班跟一班的都聚集在一起，找花花一班的算賬?！?/br>
“怎么算賬的？”

“把人圍在中間，開(kāi)始思想教育……”他倒是沒(méi)有帶頭揍人，就是把人圍住不讓出去，像個(gè)小唐僧一樣，鄙視人家以大欺小，男孩子還欺負女孩子。

也不知道他是跟誰(shuí)學(xué)的，愣是把人家小孩子給說(shuō)的嚎啕大哭，認真反省，覺(jué)得自己真是糟糕透了。

“……”季言希聽(tīng)完他的壯舉，都不知道應該說(shuō)些什么了。他倒是記得囑托他的不能打架，把打架改成了唐僧念經(jīng)，懂得勸說(shuō)法了。

應圣逸從幼兒園回來(lái)的時(shí)候，季言希問(wèn)他在幼兒園有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事情。

應圣逸小朋友晃了晃腦袋，一副求表?yè)P的模樣：“我做了一件好事?！?/br>
“什么好事？”

“英雄救美了！”英雄救美這個(gè)詞語(yǔ)是講故事的時(shí)候他學(xué)到的，當時(shí)他還改編了一個(gè)詞語(yǔ)叫英雄救爸，至于英雄救爹這個(gè)詞語(yǔ)，不管應劭怎么誘惑，反正就是不肯說(shuō)。

現在可好，懂得真正用這個(gè)詞語(yǔ)了。

季言希憋著(zhù)笑，問(wèn)他：“那你是為什么要英雄救美??？”

應圣逸張口就回答：“長(cháng)的好漂亮啊?！彼f(shuō)的理直氣壯，完全沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得不對頭。

季言希都被他給噎住了，這是個(gè)什么理由？

“你是看人家長(cháng)得漂亮，才英雄救美的嗎？”

“也不是吧，”他仔細考慮了一下，回道：“主要是那個(gè)花花一班的老是耍帥，欺負小朋友?！?/br>
“你是因為他耍帥，所以才要教育他的嗎？”

“不，小朋友只能我……”應圣逸說(shuō)到一半兒就不說(shuō)了，反應過(guò)來(lái)這話(huà)好像說(shuō)不得。