逼乎(30)
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/br> 不知不覺(jué),知道真相后的我,跟等神的聊天方式,以及字里行間中透露出的語(yǔ)氣已經(jīng)變了。 等神說(shuō):「確實(shí)不吃啊。我第一次上臺去問(wèn)冷冰冰老師問(wèn)題,還沒(méi)走到講臺,她就當著(zhù)全班的面說(shuō)有問(wèn)題下課問(wèn),變相趕我了,真等到下課,她早熘了,她最近總是鈴還沒(méi)響,人已經(jīng)走了?!?/br> 那我就好奇了,mama都做到這一步了,怎么還會(huì )中招,我就問(wèn)他:「那后來(lái)呢?!?/br> 「我看冷冰冰老師在講臺上寫(xiě)教桉寫(xiě)得很認真,就總結啊,剛太草率了,本意是大搖大擺走上去,當著(zhù)全班同學(xué)的面,以問(wèn)題目的理由她不好拒絕我,結果吃癟。那我就換個(gè)思路,我偷偷上去?!?/br> 等神打字打得很快,「我看她教桉寫(xiě)得入迷,我悄悄地走到講臺上,等靠近她了才說(shuō),想問(wèn)個(gè)問(wèn)題?!?/br> 「這也行嗎?」 「嘿嘿?!?/br> 等神說(shuō):「冷冰冰老師被我嚇了一跳,趁她很慌的時(shí)候,我就坐了下去,然后裝模作樣的問(wèn)問(wèn)題。冷冰冰老師當然知道我不是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,就小聲問(wèn)我干嘛。要我快滾?!?/br> 等神繼續說(shuō):「這能走?我直接就摸到她大腿上,好在她今天穿的是一條比較寬松的褲子?!?/br> 看到這,我馬上回想今天mama穿的是什么褲子。 好像是一條毛絨絨的白色褲子,看起來(lái)就比較寬松,難道等神真的在說(shuō)現在發(fā)生的事?我顫抖地回復:「然后你就伸進(jìn)去了嗎?」 「那當然了?!?/br> 等神說(shuō):「先用手摸了幾下,冷冰冰老師是真的敏感,隨便摸幾下就濕了。我可太愛(ài)冷冰冰老師的小sao逼了,就開(kāi)始一個(gè)勁的摸,捏冷冰冰老師的小豆豆。她拿我沒(méi)辦法,教室里又有那么多同學(xué),就差求我了?!?/br> 一想到現在mama可能正被等神折磨著(zhù),我幾乎想逃課去國際部把mama救出來(lái)。 等神又說(shuō):「不過(guò)今天我沒(méi)打算用手指爽,呵呵,花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的小玩具可不能浪費呢。我就把剛發(fā)你那玩意插入到了冷冰冰老師的xiaoxue里,可費了我不少功夫?!?/br> 我不知道該說(shuō)什么了,如果是以前的我,現在肯定在高呼「等神牛逼」、「666」 之類(lèi)的吧,我很想繼續說(shuō)這些話(huà)讓等神不會(huì )懷疑我,但真要去輸入這些字的時(shí)候,一想到mama現在正被這個(gè)自慰器折磨,我又如何能輸入的進(jìn)去?我沉默的時(shí)候,就好像是真的不為我省流量一樣,等神給我發(fā)了一張大?。罚偷母咔宕髨D,但圖的內吞卻很簡(jiǎn)單,是一個(gè)粉紅色的小遙控器,還帶著(zhù)一個(gè)液晶屏,上面顯示著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯數字「2」。 等神發(fā)了這樣一條消息:「兄弟,讓你也爽爽,你來(lái)決定給冷冰冰老師調幾檔!」 我握著(zhù)手機,大腦如爆炸一般,懵逼在了原地。 「嗯?咋不說(shuō)話(huà)了?」 等神發(fā)了一句。 我該怎么辦?難道我真的要去調那個(gè)檔位嗎?等神似乎等不及了,又來(lái)了一句:「那我自己玩了?!?/br> 完了又給我發(fā)來(lái)張圖片,我點(diǎn)開(kāi)一看,等神直接把檔位由2檔調成了5檔,「嘿嘿,直接最高檔位!」 我大腦飛速旋轉,無(wú)論我現在做什么,都已經(jīng)無(wú)法阻止等 神用玩具折磨mama了,從理智上來(lái)說(shuō),我現在就算向等神攤牌也毫無(wú)意義。 但我作為mama的兒子,在這種情況下又怎么能坐視不管!我該怎么辦?我心急如焚。 就在我思考的時(shí)候,等神又來(lái)了一句,「冷冰冰老師的臉變紅了,好嫵媚。最高檔可能還是有點(diǎn)太勐了?!?/br> 我順著(zhù)就來(lái)了一句,「先調到一檔試試?」 等神回復:「詹皇你終于說(shuō)話(huà)了,好,聽(tīng)你的。我調到一檔了?!?/br> 如果我現在沒(méi)法做什么的話(huà),只能先想辦法讓mama少受折磨了。 過(guò)了一會(huì ),等神又說(shuō):「冷冰冰現在好像有點(diǎn)火熱熱了,我再給她加把火,給她升到4檔試試?!?/br> 我連忙阻止說(shuō):「不要一下搞那么多,先2檔?!?/br> 「好咧,聽(tīng)你的?!?/br> 說(shuō)著(zhù)給我發(fā)了張圖,照片里遙控器的液晶屏幕上顯示了一個(gè)數字2。 可是這樣下去也不是辦法,我如何才能說(shuō)服等神停止玩弄?我看了看時(shí)間,問(wèn)等神:「你們還有多就下課?」 「還可以玩15分鐘呢?!?/br> 等神