，楊老師仍然在看顧良。

學(xué)生們低頭做題的時(shí)候，楊老師還在看顧良。

最后講題目的時(shí)候，楊老師依然在看顧良。

他大大方方看自己，顧良也大大方方看他。

看他的同時(shí)，顧良也在仔細聽(tīng)他講述的內容。

到了后來(lái)，顧良居然拿起了筆認真地在紙上記筆記。

估計只是劇情演繹的緣故，系統讓楊老師講的課程和題目并不算難。

楊老師講得挺清楚的，顧良當然也聽(tīng)得很明白。

不過(guò)顧良也沒(méi)想到，劇情演繹讓楊老師講課，他還真的在講課，并且居然講得還不錯。

短時(shí)間內準備成這樣并不容易。

倒也難為他了。

這么看，楊夜確實(shí)挺聰明的。

想到這里，顧良抿了抿嘴，最后嘴角到底揚起了一個(gè)笑意。

顧良坐在窗戶(hù)邊。

窗戶(hù)開(kāi)了個(gè)小縫，清晨透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光和微風(fēng)都恰到好處。

陽(yáng)光照在楊老師的臉上、鏡片上、鼻尖上、嘴唇上，還有那白襯衣的衣領(lǐng)，與深藍色的西裝外套上，熏得他看上去暖暖的，讓顧良心里也生出了很暖的感覺(jué)。

恍然間顧良有種錯覺(jué)。

那就是他好像轉世重生了一樣。

這一世，他就是學(xué)生，而楊老師，果真成了他的老師。

這是一節時(shí)長(cháng)3個(gè)小時(shí)的大課，中間休息20分鐘，一直到11點(diǎn)20才下課。

顧良認認真真聽(tīng)楊夜講了一個(gè)半小時(shí)的課，總算聽(tīng)到了下課鈴響。

講臺上，楊老師放下教案和粉筆?！跋抡n?！?/br>
嗯。好老師，不拖堂，準時(shí)下課。

顧良靜靜注視楊老師片刻，起身徑直朝門(mén)外走去。

一整節課上，從楊老師和顧班長(cháng)的眼神交流中腦補了一場(chǎng)大戲的李曉玉如夢(mèng)初醒，叫住顧良?！澳恪闳ツ膬?？”

顧良淡淡道：“上廁所?！?/br>
李曉玉眨了兩下眼睛，看向講臺上的楊老師。

楊老師輕輕敲了兩下她面前的桌子?！捌渌艘侨?，麻煩讓他們去二樓的?！?/br>
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片刻后，一樓角落的廁所里。

顧良上完廁所在洗手池洗完手，拿出抽紙擦了手，然后把手放在了廁所門(mén)上，準備把門(mén)拉開(kāi)。

這個(gè)時(shí)候，門(mén)被人從外面推開(kāi)了。

緊接著(zhù)有條腿先伸了進(jìn)來(lái)，他整個(gè)人再跟著(zhù)擠進(jìn)來(lái)。

顧良的手腕被按住了，拉起來(lái)、再被用力握住。

鼻梁上的黑框眼鏡旋即被取下，就好像那人想把他看得更真切一些。

“你……”

“你是躲著(zhù)不想見(jiàn)我，還是專(zhuān)門(mén)打了個(gè)暗號，讓我來(lái)這里單獨見(jiàn)你一面？”

“楊——”

“我猜是后者?！?/br>
“那個(gè)……唔……”

顧良還沒(méi)說(shuō)出一句完整的話(huà)，就被吻住了。

楊夜步步往前，顧良步步后退，一直退到了洗手臺邊。

然后顧良被楊夜抱起