分，發(fā)生橫幅爆炸，我們在cao場(chǎng)上看見(jiàn)102宿舍燈亮，兇手則在抓緊這最后的機會(huì )處理證據?！?/br>
“至于那些橘子皮之類(lèi)的，是他后來(lái)偽造的線(xiàn)索。他做這個(gè)，一方面是為了干擾我們的思路，另一方面是為了嫁禍，把一切推給一個(gè)提前能準備好冰塊的人，比如管大媽。只有她的房間有大冰柜，以及各式各樣的模具。只有她能提前不知不覺(jué)弄好這些東西?！?/br>
管大媽忍不住插嘴：“原來(lái)是這樣！太狠了。確實(shí)不是我好嗎！我沒(méi)有用模具做過(guò)冰塊！話(huà)說(shuō)回來(lái)，你的分析確實(shí)是有道理，那會(huì )兒顧班長(cháng)在宿舍，而我們其他人，也各自都有各的事情做，根本沒(méi)可能去天臺弄這玩意兒??！”

“如果弄了這個(gè)裝置，一定是下午5點(diǎn)開(kāi)會(huì )前發(fā)生?？墒遣豢赡?！兇手那會(huì )兒怎么能提前預知橫幅爆炸的時(shí)候，大家在干什么？——對，橫幅就是自然爆炸，我同意?！?/br>
楊夜點(diǎn)點(diǎn)頭，再看了一遍眾人的反應，繼續道：“爆炸在昨晚6點(diǎn)35分發(fā)生，我、校長(cháng)、主任，我們三個(gè)可以互相作證，我們都在cao場(chǎng)，可以全部排除嫌疑；此外，我還可以排除吳生物?！?/br>
“因為在下午討論的時(shí)候，吳生物第一次陳述的時(shí)候，就非常清楚地說(shuō)出了她聽(tīng)到爆炸聲跑到cao場(chǎng)后，看見(jiàn)102的燈亮了。她提到的這個(gè)燈亮的細節，非常關(guān)鍵，這與我、校長(cháng)和主任在cao場(chǎng)上看到的情景一模一樣。所以吳生物沒(méi)有說(shuō)謊?！?/br>
聽(tīng)到這里，顧良瞧楊夜的目光，簡(jiǎn)直五分無(wú)奈、五分欣賞。

——他這可太能了，不僅徹底把破案思路徹底引偏，還拉到了吳生物和管大媽兩個(gè)人的好感。

楊夜的聲音沉穩地傳來(lái)：“那么，殺害孟語(yǔ)文、李英語(yǔ)的人，就在高食堂、馬清潔和管大媽之中。這三個(gè)人當時(shí)沒(méi)有出現在cao場(chǎng)，之前發(fā)言也沒(méi)有提過(guò)燈亮的細節?！?/br>
“但鑒于剛才提到的嫁禍手段，我覺(jué)得管大媽的嫌疑相對小一點(diǎn)?！?/br>
“無(wú)論如何，我繼續順著(zhù)這個(gè)思路，詳細梳理一下這三個(gè)人的時(shí)間線(xiàn)?！?/br>
“昨晚5點(diǎn)半散會(huì )后，這三個(gè)人和吳生物、孟語(yǔ)文一起去食堂準備晚宴。到達食堂后，五個(gè)人進(jìn)行了討論分工，討論結束的5點(diǎn)50分，夠成了一個(gè)時(shí)間線(xiàn)上的分叉點(diǎn)?！?/br>
“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)后，吳生物和孟語(yǔ)文去了食堂大廳；剩下的三個(gè)人，也即我認為嫌疑最大的三個(gè)人則在后廚干活?！?/br>
“請注意，后廚有額外的門(mén)通往cao場(chǎng)，是不需要通過(guò)食堂大廳的。那么實(shí)際上……”

“管大媽聲稱(chēng)6點(diǎn)15到6點(diǎn)40去上廁所；馬清潔是6點(diǎn)20到6點(diǎn)40去拿花；再有，既然食堂大廳的吳生物看不到后廚的情形，馬、管二人又離開(kāi)，這期間，高食堂也可以殺完人后，再趕在大家折回后廚前回來(lái)。所以，這三個(gè)人都有作案的時(shí)間?！?/br>
“那么，更完整的事情經(jīng)過(guò)應該是——5點(diǎn)半散會(huì )，兇手知道會(huì )去后廚幫忙，也知道李英語(yǔ)會(huì )獨自去圖書(shū)館。于是他決定找機會(huì )殺了李英語(yǔ)，不料孟語(yǔ)文突然跑來(lái)，他多殺一人，耽誤了時(shí)間。但他不能離開(kāi)太久，得盡快回到廚房繼續干活，所以他來(lái)不及處理干凈證據?！?/br>
“他帶著(zhù)沾有血的雙手，經(jīng)過(guò)cao