Ｃ班發(fā)生關(guān)系。

    和平是最重要。

    茶柱老師的說(shuō)明結束后，在平田的提議下開(kāi)始進(jìn)行自我介紹了。

    按照原作，堀北和須藤這時(shí)走出了教室。

    自我介紹完畢后，我和平田、綾小路、櫛田、輕井澤、松下、佐藤、筱原、王、井之頭交換了聯(lián)系方式。

    入學(xué)儀式結束后，我決定和綾小路一起去福利院轉轉。

    當然是我主動(dòng)邀請的，綾小路看起來(lái)非常高興。

    我讓綾小路等會(huì )兒，進(jìn)了廁所，對著(zhù)鏡子確認了下自己的長(cháng)相。

    鏡面上映射出的是一張帥哥的臉。

    看來(lái)光是從一重變成兩重，就已經(jīng)很不錯了啊。

    早知道這樣就該去做個(gè)小整形了……我一進(jìn)到便利店，堀北就在那里。

    「……又一次令人討厭的巧合」

    「別那么警惕，你來(lái)便利店也是有事吧？」

    「嗯，稍微有點(diǎn)。我好像看到綾小路居然和其他學(xué)生在一起」

    「這是現實(shí)，這位是上里步夢(mèng)。上里，這邊是堀北」

    綾小路一臉驚訝地介紹我和堀北。

    「等等，你能不能不要隨便把別人的名字告訴我？」

    「既然是同學(xué)，隨便了」

    果然關(guān)系真好啊。

    最近還挺適合你呢。

    「請多關(guān)照」

    「右手是什么意思？」

    「誒，想握個(gè)手」

    「不好意思，我拒絕了」

    果然是這樣啊。

    我知道她不會(huì )輕易讓我觸碰的。

    「那就太遺憾了，倒是這邊有很多免費的商品啊」

    說(shuō)完，堀北和綾小路拿起了商品。

    貼著(zhù)免費貼膜的小貨車(chē)里塞滿(mǎn)了日用品。

    「是對過(guò)度使用積分者的救濟措施嗎？學(xué)校對學(xué)生可真是太寬吞了」

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    「與其說(shuō)是過(guò)度使用積分，不如說(shuō)是對沒(méi)有積分學(xué)生的一種救濟措施」

    在這里活用原作看到過(guò)的知識，向堀北證明我很有能力。

    這樣一來(lái)，說(shuō)不定就能建立起像綾小路那樣觸碰也不會(huì )生氣的關(guān)系。

    「什么意思？」

    「我聽(tīng)了茶柱老師說(shuō)，每個(gè)月都會(huì )有積分，但沒(méi)說(shuō)有１０萬(wàn)積分。也就是說(shuō)，積分是會(huì )有變動(dòng)的」

    「積分變動(dòng)…

    …」

    堀北開(kāi)始思考著(zhù)什么。

    綾小路則是一臉意外地看著(zhù)我。

    「這只是我的推測。有時(shí)間的話(huà)，堀北也和我們一起去看看設施吧，說(shuō)不定能得到什么啟示」

    「……是啊」

    「綾小路也可以嗎？」

    「嗯」

    就這樣，我們三個(gè)人開(kāi)始巡視學(xué)校內外的設施。

    此外，他還確認了食堂、超市、自動(dòng)售貨機上都有免費的商品，包括教室在內，很多地方都安裝了監控攝像頭。

    傍晚我們決定回宿舍。

    說(shuō)是回去，其實(shí)是第一次住宿舍。

    結果這天還是沒(méi)能碰到堀北。

    不過(guò)沒(méi)必要著(zhù)急。

    因為還有很多時(shí)間。

    ☆☆☆讓堀北發(fā)情的機會(huì )在轉世到這里的兩周后到來(lái)了。

    不管平田和櫛田怎么提醒，紅發(fā)大猩猩都不肯改變遲到和上課態(tài)度，我只好用愛(ài)說(shuō)話(huà)的前輩教給我的方法，告訴同班同學(xué)Ｓ系統的構造，以及各個(gè)班按是按照順序分配優(yōu)秀的學(xué)生。

    我的解釋讓除了綾小路和高圓寺之外的學(xué)生一片混亂，其中也有學(xué)生表示懷疑，但多虧平田和櫛田去跟關(guān)系很好的學(xué)長(cháng)確認后，所有學(xué)生才相信。

    有幾個(gè)學(xué)生雖然相信我的說(shuō)明，但對自己被貼上次品的標簽很不服氣。

    雖然比原作展開(kāi)要早，但也沒(méi)辦法。

    因為積分變成０的話(huà)就麻煩了。