個(gè)頭比她還高的少年，顫顫巍巍舉起了手,細聲細語(yǔ)道：“不是腫腳,是重皎。重碧的重、珍器重寶的重，是濃厚或尊貴的意思。皎則是月出皎兮、皎皎白駒的皎，是白色的意思?！?/br>
他生的一張不甚好看的方臉，個(gè)子又有幾分壓迫人，說(shuō)話(huà)卻好聽(tīng)又合心。只可惜聲音細弱，他也顯得不是很有自信的緊緊抿著(zhù)嘴。

荀南河沒(méi)想到這里頭也有讀書(shū)的孩子,道：“是你取的么？你叫什么？”

竹竿子似的大高個(gè)搖了搖頭：“我叫原箴。廣平曰原的原，紉箴補綴的箴。我們的名字都是大王給取的，這話(huà)也是大王說(shuō)的，只是我記住了?！?/br>
荀南河一愣：那個(gè)小文盲說(shuō)得出這種話(huà)？

重皎也點(diǎn)頭，略有些吃力的重復這兩個(gè)字：“重、皎?！?/br>
她問(wèn)了一圈孩子們的名字，這群年紀最大不過(guò)十五六歲的少年們，一邊說(shuō)一邊比劃，看她實(shí)在是搞不懂，一個(gè)個(gè)掏出了一塊掛在腰間的小竹板遞給她。

比如那個(gè)滿(mǎn)身紋身的黑紅小個(gè)子，急的腮幫子鼓起來(lái)，指著(zhù)小竹板上三個(gè)字，喊道“范、季、菩！”

荀南河接過(guò)竹板，愣了一下：這年頭還沒(méi)有書(shū)法出現，大多數人寫(xiě)字都平滑公整，基本是一個(gè)模子寫(xiě)出來(lái)的字體。但這竹板上，卻將如云般柔軟飄逸的楚國文字，寫(xiě)的像是刀刻進(jìn)去一樣刀鋒畢現，勾連的筆畫(huà)如劍風(fēng)，凌厲果斷。

被當成‘飯雞脯’的范季菩臉紅脖子粗的結巴解釋道：“范！大王說(shuō)我故里有名大夫，姓范名蠡，所以我也可以姓范！季是因為我是兄弟中最小的、菩是因為我說(shuō)我出生在草棚里！”

荀南河滿(mǎn)心狐疑：“你是說(shuō)，名字是大君給你取的，這牘板，也是大君寫(xiě)的？”

范季菩用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在一旁樹(shù)上拿著(zhù)卷軸偷聽(tīng)的辛翳聽(tīng)見(jiàn)這小子毫不猶豫的揭了老底，差點(diǎn)從樹(shù)上掉了下來(lái)：他怎么就忘了這茬！完了完了，這是要藏不住了！

辛翳其實(shí)在樹(shù)上看了有一陣子了。

他挑這座宮室借給荀南河當教室，也是因為四周有不少屋檐回廊與大樹(shù)，他可以一邊坐著(zhù)看那幫混小子們學(xué)的焦頭爛額，一邊在陽(yáng)光下自己讀點(diǎn)東西。

他不得不承認，不論荀南河有沒(méi)有為師的才能，他至少有為師的耐性。

辛翳也不是沒(méi)想教過(guò)這群少年習字讀書(shū)。

但實(shí)在是太折磨人了。

他們大多都一點(diǎn)教育沒(méi)受過(guò)，要從使用簡(jiǎn)牘、毛筆、磨墨等開(kāi)始教，然后叫他們坐立，教他們比劃，然后才能開(kāi)始習字。

不過(guò)荀南河很有耐性，他先教了如何用中鋒寫(xiě)下粗細一致的撇捺，如何掌握習字中婉而通的特點(diǎn)。辛翳翻過(guò)他備課的牘板，除了一小部分內容是他為了防止別人讀懂寫(xiě)了草篆以外，其他都內斂通達，流暢勁健，心性可見(jiàn)一斑。

不少人連練比劃的耐性都沒(méi)有，劃拉幾下就立刻跑到一邊去玩了。

荀南河又轉頭去教那幾個(gè)手笨腦子笨的，顧不上管，以范季菩這種野猴子為首的幾個(gè)小混蛋就玩瘋了。

辛翳都納悶：你說(shuō)范季菩都十四五了，比他還大幾歲，怎么就沒(méi)有他的成熟穩重呢！

范季菩看荀南河不管她，竟然還拿著(zhù)竹劍敲了荀南河的頭！

辛翳坐在樹(shù)椏上，氣得都想跳下去暴打范季菩的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)后腦勺！

雖然辛翳也煩荀南河，但人家好歹是拉下身份面子，趴在桌