章」

    地注意到丟棄火柴的同學(xué)的臉色不對，在確定他們尿意急切，但是場(chǎng)館又被

    封閉，距離其他教學(xué)樓至少還有上百米后，「友善」

    的建議到隱蔽處的桶子這里尿出來(lái)。

    男生還好，只要背著(zhù)身體就可以解決。

    而女生那邊本來(lái)以為會(huì )更麻煩的，不過(guò)似乎曦月也有主意，讓其他沒(méi)有參賽

    還有空閑的女生們背對著(zhù)圍一圈，也就解決了。

    雖然下問(wèn)出對方臉色是不是要尿尿這樣的事情，好像是太過(guò)刻意了點(diǎn)。

    不過(guò)大家好像是被怪異影響后，在「無(wú)意間玩火」

    的尿意的逼迫下，似乎也沒(méi)有考慮那么多的問(wèn)題。

    次是最重要的，有了次、第二次的桉例后，替換下來(lái)的選手，也像

    是理所當然一樣的將火柴丟進(jìn)尿桶里順帶撒尿。

    不過(guò)每個(gè)參賽選手都忍不住尿了一次，似乎引發(fā)了可能是食物中毒的不安…

    …不過(guò)那就是之后的事情了，總之，比賽的尾聲，我看到曦月又走上了主席臺，

    趕忙跟了上去，在那里，放在盒子里的一個(gè)火柴堆依舊存在著(zhù)，只是火苗變得黯

    澹無(wú)光，看上去隨時(shí)都可能熄滅一樣。

    曦月從口袋里掏出了小刀，看著(zhù)最后一輪的選手到底終點(diǎn)，閃閃發(fā)亮的刀尖

    在少女白凈的指尖劃過(guò)，剎那，豆大的血珠在雪白的肌膚上冒出。

    凸起的血珠就好像雪膚上單獨放置的紅寶石般亮眼，就連我都看得覺(jué)得疼的

    時(shí)候，曦月拿著(zhù)一根火柴棒，放到之前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的紙上，刺破的手指放在上空，

    指尖的鮮血擠落到燃動(dòng)的燭火中。

    伴隨著(zhù)一聲幾乎微不可聞的「滋」

    的輕響后，曦月手中拿著(zhù)的燭火熄滅了，與此同時(shí)，盒子里的火柴棒搖曳了

    下，瞬息消失不見(jiàn)。

    我們再下臺檢查了選手們手中剩余的火柴棒后，確定了最終狀況。

    在趁著(zhù)學(xué)生會(huì )的其他成員做著(zhù)最后的登記工作的時(shí)候，曦月轉過(guò)頭，對我露

    出跟如釋重負的恬靜微笑：「嗯，是結束了……」

    我也微笑著(zhù)，旁邊還有很多人，不過(guò)只有我才知道曦月話(huà)語(yǔ)里的真正的意思。

    這是只有我們兩個(gè)人才知道的秘密……第二怪異，擊破?。?！下午的課程應

    該也會(huì )是一樣的乏味，由于沒(méi)有音樂(lè )或者美術(shù)這樣的休閑課程，如果想要偷空的

    話(huà)，恐怕只能在主課上偷閑休息了。

    可是……這樣子的話(huà)，就不是一個(gè)好學(xué)生了啊。

    雖然我必須承認，我的學(xué)習成績(jì)算不上多優(yōu)秀，只是然后，在最后一堂課上

    ，踏著(zhù)鈴聲進(jìn)教室的除了兼職生理衛生生物老師以外，還有一個(gè)身穿著(zhù)白色大褂

    的年輕貌美的大美女。

    怎么莫名的加了一個(gè)人了？心里產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)的明顯不止我一個(gè)人，講臺之

    下，大家你看看我，我看看你，不過(guò)礙于課堂秩序還沒(méi)有開(kāi)始交頭接耳。

    不過(guò)生物老師很快做了介紹，學(xué)校為了增加學(xué)生對于生理知識的了解，新設

    了特別課程，由于術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，暫時(shí)由保健醫師小林小姐來(lái)給大家講授這堂課。

    在介紹完畢后，生物老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容對著(zhù)那位大美女微笑示意后，坐到

    教室的最后面去了。

    哦，如果是臨時(shí)開(kāi)課的話(huà)，那就是個(gè)很普通的事情了。

    「各位同學(xué)們你們好，這次是因為學(xué)校希望可以拓展同學(xué)們的生理衛生知識

    ，新增了的教學(xué)任務(wù)，所以特別由作為保健醫生的我擔任臨時(shí)講師為大家講解。

    大概會(huì )需要占用２－３節課?！?/br>
    那位保健醫生——小林老師一臉認真的對著(zhù)我們說(shuō)道。

    說(shuō)來(lái)新增的教學(xué)任務(wù)，據說(shuō)是為了更正確的引導越來(lái)越活躍的青少年人，教

    導讓他們能夠更妥善的對待自己的身體，和明智的行事而開(kāi)設的。

    像是覺(jué)得大家的反應太過(guò)漫不經(jīng)