【情幻人生系統-制霸籃壇】(3)
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br> 在身體下落的時(shí)候,他不經(jīng)意的略微朝旁邊一伸腳,正好踩在了對方的腳上。 蕭湘宇腳腕頓時(shí)一扭,順勢倒在地上。 球場(chǎng)邊立刻炸了鍋。 「犯規,這是故意傷人?!?/br> 「打不過(guò)就墊腳,哪有這樣打球的?!?/br> 被踩腳的對方球員一臉無(wú)辜:「我沒(méi)故意伸腳啊,是他踩我的?!?/br> 可這樣的辯解哪有人肯信,場(chǎng)邊亂做一團。 蕭湘宇一瘸一拐的起身:「好啦好啦,他沒(méi)有墊腳,是我落地不穩踩偏了,沒(méi)事,休息一會(huì )就好?!?/br> 說(shuō)著(zhù)他慢慢走向場(chǎng)邊。 局面這才慢慢緩和下來(lái),蕭湘宇在場(chǎng)邊敷著(zhù)冰袋,比賽繼續進(jìn)行。 可是六班沒(méi)了蕭湘宇,頓時(shí)潰不成軍,離半場(chǎng)結束還有兩分鐘的時(shí)候,便已經(jīng)落后28分之多。 「嘿嘿,可以了,現在該我上場(chǎng)了吧?!?/br> 蕭湘宇暗自笑道。 這自然是蕭湘宇的計劃,本來(lái)他想只要自己在場(chǎng)上表現故意拉胯,讓比分落后到25分。 可又轉念一想,如果自己在場(chǎng)上,卻如此大比分落后,自己顏面何存。 再說(shuō)如果表現太拉胯,萬(wàn)一被替換下場(chǎng),那可就玩砸了。 所以必須想個(gè)法子下場(chǎng),等落后25分以上在上場(chǎng)逆轉。 不過(guò)如今他的表現已經(jīng)是場(chǎng)上的主力,哪有隨便下場(chǎng)的道理,思來(lái)想去還是假意受傷下場(chǎng)才是個(gè)萬(wàn)全之策。 于是蕭湘宇便導演了這么一場(chǎng)被墊腳的戲碼。 眼見(jiàn)局面落后到了28分,蕭湘宇知道該輪到自己登場(chǎng)力挽狂瀾了。 他暗地里發(fā)動(dòng)了系統的新技能——「冥想」。 「冥想」 是他把「恢復」 能力升到5級之后出現的新的進(jìn)階能力,發(fā)動(dòng)后可以進(jìn)入冥想狀態(tài),讓身體的機能以及傷勢等迅速的復原,不過(guò)在冥想狀態(tài)中會(huì )隨時(shí)間消耗掉情幻能量。 隨著(zhù)等級越高,恢復越快,同時(shí)消耗的能量也就越多。 他把「冥想」 升到了1級,每秒會(huì )消耗10點(diǎn)能量。 蕭湘宇花了半分鐘的時(shí)間,腳腕的傷勢已經(jīng)恢復如初,此時(shí)情幻能量已經(jīng)消耗的只剩73點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要能扳回這一場(chǎng),任務(wù)完成自然有1000點(diǎn)入賬,這生意可不虧。 蕭湘宇重新披掛上陣,場(chǎng)上其他同學(xué)還關(guān)切的問(wèn)道:「怎么樣,你的腳腕沒(méi)事吧?」 「完全沒(méi)問(wèn)題,兄弟們,咱們一起把局勢扳回來(lái)?!?/br> 蕭湘宇振臂高呼,話(huà)音未落,他閃身就是一個(gè)精彩的抄球,向前運了幾步之后,瞅準空子將球撥給了側翼的空位。 本班的小前鋒接球就是一個(gè)跳投,在對方的干擾下略短了一些,籃球在框上一彈,還未下落時(shí),一個(gè)身影高高躍起,將球從上往下直接按進(jìn)了框里。 「哇——扣籃耶,高中球賽居然能有這樣的扣籃?!?/br> 「天哪,這人誰(shuí)啊,以前好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊,怎么會(huì )突然有這樣的高手?」 場(chǎng)邊頓時(shí)沸騰了起來(lái),蕭湘宇雙臂掛在籃筐上蕩了兩下,在他松手跳下來(lái)的時(shí)候,正好和場(chǎng)邊的周雨彤對了一下眼神。 他很明顯的感覺(jué)到,這小妮子的眼神中有一種興奮的渴求。 從這記扣籃開(kāi)始,高二六班士氣大振,半場(chǎng)結束前便把比分縮小到了16分,下半場(chǎng)更是以摧枯拉朽之勢一路逆轉,最終反勝了13分結束首場(chǎng)比賽。 全班同學(xué)歡呼雀躍,連一向對球賽不感興趣的周冰瑩也顯得十分興奮,直到回到教室里大家還在七嘴八舌的議論,蕭湘宇自然是全班的焦點(diǎn)人物。 這時(shí)班主任劉瑩走了進(jìn)來(lái):「都安靜點(diǎn)。今天的比賽大家表現很好,不過(guò)學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為主,球賽過(guò)去就不要討論了,都回自己座位去好好上晚自習?!?/br> 大家只得各自散去,蕭湘宇暗自心想:「這個(gè)女人,改天真得好好調教一下,讓她別再老是這么神神叨叨的……」 晚自習結束大家