吳潔平時(shí)學(xué)習好，是個(gè)考重點(diǎn)大學(xué)的好苗子，沈慧不想她在高考前三個(gè)月鉆進(jìn)牛角尖里把自己毀了。

    嚴厲的批評她過(guò)后，又溫聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你反映的這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校會(huì )去調查，你先把論壇上的帖子刪了，別再擴大這個(gè)事情的影響?！?/br>
    吳潔聽(tīng)到這里，咬著(zhù)牙，猛地抬起頭來(lái)，一臉倔強的看著(zhù)她，道：“所以沈老師跟我說(shuō)這么多還是想要包庇喬念對吧？”

    沈慧弄不明白她怎么說(shuō)不聽(tīng)，板著(zhù)臉，揚聲道：“我不是包庇誰(shuí)不包庇誰(shuí)，是這件事情還沒(méi)有弄清楚，你不能單方面的在網(wǎng)上散布不實(shí)的消息！這會(huì )對其他同學(xué)造成不良的影響?！?/br>
    她說(shuō)的話(huà)，吳潔一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是清大聯(lián)考的事。

    聞言抬起頭，環(huán)視辦公室里的一眾班主任和校長(cháng)，雙手緊緊握成拳頭，咬著(zhù)唇，擲地有聲地說(shuō)：“我知道喬念這次清大聯(lián)考考的好，我們學(xué)校就她考上清大，學(xué)校為了升學(xué)率和榮譽(yù)肯定不會(huì )處理她。所以我才在論壇上發(fā)帖子，我就是要把這個(gè)事情鬧大！”

    “她學(xué)習好又怎么樣？像她這種動(dòng)輒將人打成傷殘的學(xué)生，留在學(xué)校只是害群之馬！今天她可以在學(xué)校外面打傷別人，明天她也可以在學(xué)校里霸凌其他同學(xué)?！?/br>
    她說(shuō)的正義凌然，后背挺得筆直，仿佛真像她說(shuō)的一樣她舉報喬念沒(méi)有一點(diǎn)私心在里面，直挺挺地站在那里。

    “我就是要代表正義的同學(xué)站出來(lái)舉報她這種行為！學(xué)校不處理她之前，我不會(huì )刪除論壇上的帖子。你們要刪除，你們可以直接讓論壇管理員刪除，但是你們強行刪除帖子只會(huì )讓其他年級的學(xué)生都知道她喬念在一中有特權……”

    學(xué)校高三幾個(gè)班主任聽(tīng)著(zhù)面面相覷，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她善說(shuō)不聽(tīng)，硬是要胡鬧到底的學(xué)生。

    一時(shí)之間都不知道該如何處理。

    直接刪除論壇上的帖子吧，就像她說(shuō)的一樣，學(xué)校其他年級的學(xué)生和家長(cháng)不知道內情，肯定以為學(xué)校包庇‘違反校規’的同學(xué)。

    不刪除，放任那個(gè)貼子在上面吧，這個(gè)事情壓根沒(méi)有查清楚，像這種帶有主觀(guān)臆測的帖子一直放著(zhù)不管，對a班喬念來(lái)說(shuō)何嘗不是一種變相傷害。

    再說(shuō)學(xué)校好不容易出一個(gè)好苗子，又考上清大，他們就搞不懂了，這個(gè)吳潔為什么非要把事情鬧得無(wú)法收場(chǎng)的地步，大家都是同班同學(xué)。有什么不能像沈慧說(shuō)的一樣，私下跟老師說(shuō)，然后學(xué)校調查以后解決？

    c班班主任眼看這個(gè)事情不能妥善解決了，瞥了一眼倔強站在原地，一定要他們給個(gè)交代的女生，抬頭看向于校長(cháng)，低聲詢(xún)問(wèn)道：“校長(cháng)，您看這個(gè)事我們現在怎么處理……”

    于校長(cháng)也知道這個(gè)事繼續這么鬧下去肯定不行，一來(lái)敗壞學(xué)校名譽(yù)，二來(lái)喬念未來(lái)還有可能參加高考，哪兒能這么鬧下去，再鬧下去，學(xué)校家長(cháng)看到了也要跟著(zhù)鬧起來(lái)了。

    他支手撐著(zhù)額頭，挺頭痛地說(shuō)：“沈老師，麻煩你給喬念打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)學(xué)校一趟吧?！?/br>