名要你去教你南師叔修行講道?！?/br>
    蘇硯一聽(tīng)，很是意外。

    沒(méi)想到昨日的講道竟然還有后續，看來(lái)小師叔真的是很喜歡聽(tīng)他講道哩！

    蘇硯心下不免有些得意，他對面前韓堯劍君說(shuō)道：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧！小師叔夸我講得好，裴師伯祖也贊同呢！”

    韓堯劍君聽(tīng)了翻了個(gè)白眼，就你？講得好？

    真是一點(diǎn)逼數都沒(méi)有！

    韓堯哪能不知曉這其中緣由，他徒弟蘇硯是個(gè)罕見(jiàn)天才，修行之道與修行之理異于常人，他那一套修行道理不適合普通人，對普通人而言就是誤人子弟，但是正好應了裴獻那個(gè)徒弟的道。

    裴獻的徒弟能是普通人嗎？

    現在三界還有誰(shuí)不知道讓裴獻打破原則，破例收下的這個(gè)徒弟，是剛現世的誅仙劍主。

    誅仙劍主，那是天道都承認的非凡之輩。

    天才是最基本的配置。

    韓堯心知肚明這一切，卻不能對蘇硯說(shuō)，他不能打破蘇硯的認知，天才的認知與世不同。他們身為師父，就該去維護他們的理念，保護他們的認知，不破壞他們的世界。

    當天才有朝一日意識到自身的異類(lèi)，那或許是悲劇的開(kāi)始。

    韓堯不想蘇硯過(guò)早的意識到這一點(diǎn)。

    一直以來(lái)他都小心翼翼的維護著(zhù)蘇硯的認知與世界，而今裴獻也如此做著(zhù)，他在維系著(zhù)他徒弟的世界，在她成長(cháng)到足以面對這一切，面對來(lái)自世界的惡意之前，小心維護著(zhù)她的世界與認知。

    韓堯不由感慨，天下師父心。

    即便是號稱(chēng)徒弟是孽障打死不收徒的裴獻，一旦收徒，也免不了為徒兒多番算計，保駕護航。

    “既然你小師叔喜歡聽(tīng)你講道，那你便用心教她，不要驕傲?！表n堯警醒他道，“那畢竟是你師叔，切記，切記！勿要以下犯上?！?/br>
    蘇硯不以為然，“小師叔的脾氣好著(zhù)呢！師父你就別瞎cao心?！?/br>
    裴獻的徒弟脾氣好？

    韓堯對此不置可否，就裴獻那狗東西，他徒弟能好到哪里去？

    南嘉魚(yú)：這波實(shí)屬風(fēng)評被害！

    “總之，我說(shuō)的話(huà)你都記??！”韓堯叮囑他道。

    蘇硯不以為然，但不想聽(tīng)他嘮叨，就胡亂敷衍道，“記著(zhù)，記著(zhù)呢！”

    韓堯看他這個(gè)樣子，就知道他壓根沒(méi)記住。

    當時(shí)就感覺(jué)自己拳頭硬了。

    有殺氣！

    身經(jīng)百戰的蘇硯立馬察覺(jué)到自己師父蠢蠢欲動(dòng)想揍徒弟的心，立馬竄出禁閉室，說(shuō)道：“小師叔在等著(zhù)我，我去給小師叔講道了！”

    說(shuō)罷，就一溜煙跑了。

    徒留韓堯劍君在身后罵，“混賬！”

    ——

    紫薇宮。

    南嘉魚(yú)一臉愁眉苦臉的坐在道室內，手里拿著(zhù)一疊紙張，每張紙上都寫(xiě)滿(mǎn)了字。

    “唉！”她嘆了口氣。

    看一眼這紙上的字，就嘆一口氣。

    “唉！”

    等到蘇硯興高采烈走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的就是這么一幕。

    “小師叔，在煩惱甚么？”蘇硯走過(guò)去關(guān)切問(wèn)道，他這會(huì )對南嘉魚(yú)的好感度爆棚。在他看來(lái)小師叔不但乖巧好學(xué)、溫柔好看，還是拯救了他的大恩人哩！

    是小師叔將他從后山那個(gè)悶死人的禁閉室解救出來(lái)！

    所以眼見(jiàn)小師叔愁眉苦臉有煩惱，蘇硯當仁不讓?zhuān)锨霸?xún)問(wèn)。

    南嘉魚(yú)聞聲抬起頭看去，“是硯硯??！”

    “你來(lái)了??！”

    蘇硯嘴角翹起，“沒(méi)想到小師叔這么喜歡聽(tīng)我講道，托小師叔的福，我才能從禁閉室出來(lái)?！?/br>
    “這個(gè)不重要?！蹦霞昔~(yú)說(shuō)道，“重要的是，硯硯救我！”

    她舉著(zhù)手上的那一疊紙撲了過(guò)去，眼神殷切望著(zhù)他，“硯硯，你覺(jué)得我還有救嗎??？”

    蘇硯：？？？？

    他才剛來(lái)，不知道發(fā)生了什么。

    一臉迷惑。