方的洞府，他們剛來(lái)到?大門(mén)前，一名著(zhù)桃粉色錦袍頭發(fā)用雪白發(fā)帶隨意豎起?在腦后身形頎長(cháng)容貌俊美的青年從門(mén)后走了出來(lái)，他看著(zhù)面前蘇硯和南嘉魚(yú)，笑吟吟說(shuō)道：“我猜你們也快到?了，便出來(lái)等候你們，沒(méi)想到?這么巧正好?撞見(jiàn)了?！?/br>
    “這位就是南嘉魚(yú)師叔吧？”他轉眸看向蘇硯身旁的南嘉魚(yú)，眸中帶著(zhù)笑意說(shuō)道。

    南嘉魚(yú)：槽！

    下本話(huà)本男主?角有臉了！

    面前的青年長(cháng)著(zhù)一張俊美風(fēng)流的臉龐，他一雙桃花眼?含情帶笑，看人?時(shí)給人?一種含情脈脈感，似有深情在其中。一襲罕見(jiàn)的極少有人?穿的桃粉色的錦袍，穿在他身上顯得秀麗多情，頎長(cháng)的身形如玉樹(shù)挺拔。

    在人?皆清淡素雅的修界，乍然出現這么一個(gè)桃花樣的青年，不得不說(shuō)很是新鮮，南嘉魚(yú)只覺(jué)得眼?前都亮了，這個(gè)青年生的太好?看了，春日桃花一樣的青年，天生風(fēng)流嫵媚多情。

    果然永遠下一個(gè)最好?。

    南嘉魚(yú)在心?下贊同道，下個(gè)才是最好?的！

    “你就是要教我琴的留白師侄嗎？”南嘉魚(yú)看著(zhù)他眨了眨眼?問(wèn)道。

    留白唇角含著(zhù)笑，笑吟吟應道：“正是，接下來(lái)數月將由我來(lái)教授南師叔琴藝?！?/br>
    “那就有勞留白師侄了！”南嘉魚(yú)友好?提醒他道，“可能這會(huì )是一場(chǎng)持久戰?！?/br>
    聞言，留白笑了。

    “小師叔真有趣?！彼f(shuō)道，“請進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    南嘉魚(yú)和蘇硯進(jìn)了屋，穿過(guò)?前庭來(lái)到?后院，空曠的庭院內早已經(jīng)擺放好?了兩張琴，就擺在姹紫嫣紅的花叢間，旁邊還有假山流水潺潺，在此?風(fēng)雅之地彈琴賞花不失為一番樂(lè )趣。

    “學(xué)琴藝之前，不妨先喝杯茶?！绷舭渍埬霞昔~(yú)、蘇硯二人?入庭院旁的涼亭內，親手給他們煮了壺茶，再給他們各自沏了杯茶，“二位請?！?/br>
    南嘉魚(yú)端起?茶杯喝了口：好?風(fēng)雅啊，好?風(fēng)雅！

    總感覺(jué)留白師侄是個(gè)有情調的人?，衣食住行處處講究，和她這種俗人?不一樣，難養！

    這是南嘉魚(yú)對留白的第二個(gè)印象，難養。

    蘇硯一副早已習慣他做派的模樣，端起?茶杯喝了口就放下了，說(shuō)道：“小師叔的情況昨日都已和你說(shuō)了，眼?下當?務(wù)之急是讓小師叔通過(guò)?此?次六藝考核?！?/br>
    留白看著(zhù)他笑道：“你放心?，你的意思我明白?！?/br>
    不就是應試教育嗎？

    期末大考前臨時(shí)抱佛腳，他懂。

    “包準小師叔順利通過(guò)?六藝考核?！绷舭啄樕闲θ轃o(wú)比自信，胸有成竹道，“我已有辦法?！?/br>
    一旁南嘉魚(yú)聽(tīng)?后眨了眨眼?，聽(tīng)?他們對話(huà)好?像是有什么辦法包她過(guò)?？一看就是不走正道，想走捷徑！南嘉魚(yú)心?下嘖嘖道，她一個(gè)學(xué)生都還沒(méi)想怎么著(zhù)，先生就先給她考慮好?了。

    這樣的先生，請給她再來(lái)十個(gè)！

    她可以！

    “是什么辦法呢？”南嘉魚(yú)好?奇地問(wèn)道。

    留白看著(zhù)她，神秘一笑，“現在不能說(shuō)，說(shuō)了就失效了?！?/br>
    南嘉魚(yú)：？？？？

    什么辦法說(shuō)了還能失效的？

    “總之，小師叔什么也別問(wèn)，跟著(zhù)我學(xué)琴藝便可?！绷舭渍f(shuō)道。