科爾尼訓練基地，阿森納的球員們仍在訓練。

    每個(gè)人的訓練熱情都極為高漲，阿森納最近強勢的表現鼓舞著(zhù)每一個(gè)球員都在拼了命的訓練，以此保證主力的位置，并獲得更好的成績(jì)。

    阿森納以樂(lè )凱為核心的新戰術(shù)也在訓練當中。

    但溫格關(guān)注到一個(gè)問(wèn)題。

    那就是新戰術(shù)對于樂(lè )凱的負擔太大了。

    組織、出球、防守，樂(lè )凱都要一把抓，同時(shí)分擔太多的工作，導致無(wú)法做好每一件事情。

    樂(lè )凱需要幫手！

    現在的溫格已經(jīng)不是那么執著(zhù)于技術(shù)因子了，或許是多方面的打擊下，完美主義的教授開(kāi)始像現實(shí)妥協(xié)，也或許是他漸漸被這種漂亮足球 鐵血防守的模式吸引。

    反正，溫格在中場(chǎng)的位置開(kāi)始更加的注重一個(gè)平衡，而不是技術(shù)。

    技術(shù)可以有，但在兇悍的防守也不能丟！

    以前的溫格追求的是極致的控球。

    即各個(gè)位置，各司其職，并每個(gè)位置都能展現出世界級的控球以及表現。

    但事實(shí)證明，這是一個(gè)美好的幻想，世界上沒(méi)有如此完美的事務(wù)，即便是有，他也很難湊齊拼圖。

    因此，他改變了策略！

    在這方面，樂(lè )凱提供了很大的幫助。

    ‘協(xié)同互補’！

    防守不在是后防線(xiàn)的問(wèn)題，中場(chǎng)乃至前場(chǎng)都要去幫助構建防線(xiàn)。

    譬如，單獨一個(gè)默特薩克拎出去，轉身慢的問(wèn)題就直接暴露給對方，對面肯定會(huì )抓住這個(gè)環(huán)節窮追猛打。

    但在默特薩克前面增加一個(gè)樂(lè )凱這種掃蕩機器之后，默特薩克不需要直接面對對方的sao擾，有著(zhù)充分的時(shí)間做準備，并一再擴大其優(yōu)秀的預判以及爭頂能力。

    缺點(diǎn)互補！擴大優(yōu)點(diǎn)！

    人無(wú)完人，既然存在缺點(diǎn)，那就用整體去掩蓋這個(gè)缺點(diǎn)，完成互補的同時(shí)，盡量擴大有點(diǎn)。

    讓球隊成為一個(gè)整體。

    這就是溫格目前的改造方向。

    只不過(guò)，這種改造方向中，樂(lè )凱需要擔任中場(chǎng)掃蕩的任務(wù)，這會(huì )極大的壓迫其組織以及出球的工作。

    所以，溫格才覺(jué)得，樂(lè )凱需要一個(gè)幫手！

    一個(gè)足以分擔其壓力的幫手！

    想到這里，溫格轉頭朝著(zhù)帕特萊斯道；“你幫我頂幾天，我需要出趟差！”

    對此，帕特萊斯僅是點(diǎn)頭。

    臨近冬季轉會(huì )市場(chǎng)，阿森納還需要補強陣容，溫格出差無(wú)可否非。

    顯然，溫格這是又要跑老家去掏人了。

    帕特萊斯問(wèn)道；“有目標了？”

    溫格點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我要去一趟卡昂！然后再去一趟意大利的熱那亞！球探已經(jīng)幫我收集了足夠的資料，但我還是想親眼看一下?！?/br>
    帕特萊斯：“什么時(shí)候走？”

    “今晚！”

    ......

    訓練場(chǎng)中，阿森納正在進(jìn)行隊內訓練賽。