將每個(gè)班級掃過(guò)。

    即將和學(xué)生見(jiàn)面前，清閑時(shí)老師私底下的狀態(tài)，能完美反映他們的真實(shí)性格。

    有的老師主動(dòng)將講臺課桌都擦一遍，說(shuō)明這位老師比較講衛生，注重教課環(huán)境。

    有的老師在和人聊天，說(shuō)明老師性格外向，熱衷于交際。

    沈惠惠看了一圈，最終目標鎖定一個(gè)面容嚴肅，此時(shí)正坐在講臺上做卷子，時(shí)不時(shí)還拿起粉筆，在黑板上進(jìn)行計算的老師。

    她解的是高三的數學(xué)題，這應該是剛帶完高三班級，退下來(lái)重新帶高一學(xué)生的數學(xué)老師。

    空閑時(shí)，不做任何雜事，還在做卷子，再加上一臉嚴肅，板著(zhù)張臭臉沒(méi)有半點(diǎn)笑容，這種老師，簡(jiǎn)直就是大部分學(xué)生的噩夢(mèng)，但對于沈惠惠而言，這正是她要找的人！

    醉心于教學(xué)，最看重學(xué)生的成績(jì)，最重視學(xué)生的教育問(wèn)題。

    越是這樣的老師，越認真負責。

    當遇到好苗子，也會(huì )傾盡全力維護。

    正當沈惠惠打算走進(jìn)去主動(dòng)打招呼的時(shí)候，忽然一旁傳來(lái)了一道熟悉的聲音：“沈惠惠?！?/br>
    沈惠惠沒(méi)想到在這兒還能聽(tīng)到別人叫自己的名字，略微有些驚訝地回頭，便見(jiàn)一位年紀較大的醫生站在一旁。

    不是別人，正是半個(gè)月前，壽宴上剛剛見(jiàn)過(guò)的白家私人醫生孫醫生。

    “孫醫生？您怎么在這兒？”沈惠惠驚訝道。

    見(jiàn)沈惠惠還記得自己，孫醫生笑了一下，抖了抖手上的單子，道：“我和這兒的校醫是朋友，今天新生開(kāi)學(xué)，他忙不過(guò)來(lái)，正好我閑著(zhù)無(wú)事，過(guò)來(lái)幫一點(diǎn)兒小忙，把這份體檢單送給楊老師?！?/br>
    “新生開(kāi)學(xué)校醫會(huì )很忙嗎？”沈惠惠好奇地問(wèn)道。

    孫醫生別有深意地看著(zhù)沈惠惠：“a中是什么地方，平時(shí)管得嚴還好，每年就這么兩個(gè)時(shí)間段比較寬松，太多校外的人渾水摸魚(yú)跑進(jìn)學(xué)校來(lái)，一經(jīng)發(fā)現，就會(huì )被保安轟出去，如果中間發(fā)生了摩擦，可不就要勞煩校醫幫忙看看傷口了?！?/br>
    沈惠惠一怔，剛往前邁出的半只腳不自覺(jué)收了回來(lái)。

    她這才明白過(guò)來(lái)，孫醫生為什么會(huì )叫住自己。

    “有很多人進(jìn)來(lái)嗎……”

    上一世沈惠惠上學(xué)的時(shí)候，電子管理設備已經(jīng)非常先進(jìn)了。

    教師和老生都是人臉識別掃描，新生則是刷身份證進(jìn)去。

    就算外頭的人想進(jìn)來(lái)都進(jìn)不來(lái)，基本上也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)什么校外的人進(jìn)來(lái)做什么。

    雖然是名校，但說(shuō)到底，也就是一所高中而已，京都內還有更知名的清北，要去也是去top大學(xué)，誰(shuí)會(huì )費心思跑進(jìn)高中啊。

    “a中對外有保送名牌大學(xué)的美名，為了維持學(xué)校招牌，每個(gè)老師都盡心盡力教導學(xué)生，給學(xué)生提供最佳的學(xué)習環(huán)境。成績(jì)好的學(xué)生，老師會(huì )格外喜愛(ài)，成績(jì)中等的學(xué)生，老師會(huì )額外照顧，成績(jì)差的學(xué)生……不僅僅是本班老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，甚至可能是老師和校領(lǐng)導一起輔助學(xué)習，避免a中出現最低分，影響學(xué)校聲譽(yù)?！?/br>
    孫醫生道：“因為知道哪怕是差生，學(xué)校也不放棄，傾盡全力想讓學(xué)生考上好大學(xué)，所以很多人擠破頭，只想進(jìn)a中?！?/br>
    “平時(shí)找不到機會(huì )，就會(huì )挑選這個(gè)時(shí)候投機取巧，包括但不限于給老師送禮，冒名頂替，想盡各種辦法留下來(lái)，只為了能進(jìn)a中，成為a中的學(xué)生……”孫醫生說(shuō)著(zhù)，目光落在了沈惠惠手中的袋子上。

    a中這個(gè)保底制度，沈惠惠自然是知道的。

    有陣子她不知道怎么腦抽了，作文天天寫(xiě)離題，作文拿不到大分，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑，嚇得語(yǔ)文老師天天給她補作文。

    一個(gè)老師補還不夠，還拉了別的年段別的班級的老師一起來(lái)，誰(shuí)有空誰(shuí)就給沈惠惠補課，高峰期沈