私下里議論老爺子的出身。

    比如北平府學(xué)訓導官趙伯寧給老爺子獻《長(cháng)壽表》，其中有一句垂子孫而做則。就因為這句話(huà)，這位府學(xué)的訓導官問(wèn)罪被斬。

    則，在淮西方言中和賊同音。

    垂子孫而做則，垂子孫而做賊。

    老爺子是造反起家，大元朝再怎么不得人心可造反就是造反，造反的就是賊。

    趙伯寧這詩(shī)，讓坐了天下的老爺子以為他在暗中譏諷自己，并且咒罵朱家子孫都是賊，所以掉腦袋了。

    還有一次，老爺子私下游覽一間寺廟，見(jiàn)墻壁上有僧人的詩(shī)作，畢竟有收還有散，放寬子些又何妨。老爺子當時(shí)就龍顏大怒，因為大明開(kāi)國之初，以嚴刑峻法治國，這些僧人是在譏諷老爺子治國太嚴了嗎？

    當場(chǎng)下令，這寺院內所有僧人全部處死。

    還有一回，其實(shí)說(shuō)來(lái)和朱允熥還有關(guān)系。

    他被立為皇太孫之后，德安府學(xué)訓導吳憲上書(shū)《賀立皇太孫表》,其中有一句天下有道，就因為這道字，老爺子直接讓錦衣衛去把吳憲也給咔嚓了。

    道同盜！

    在老爺子心中，我大孫子立為皇太孫了，你用這個(gè)盜字是啥意思？是說(shuō)我大孫子立位不正，還是我得國不正。

    還有一次，朱標在世時(shí)候，臺州的官員上書(shū)《謝東宮賜宴》。有一句話(huà)，體乾法坤，藻飾太平。這話(huà)原本沒(méi)什么，但沒(méi)多久朱標就病故了。

    老爺子猛的想起，藻飾不就等于早逝嗎？這不是咒他兒子早死嗎？

    遭娘瘟的書(shū)生咒我兒子，我兒子現在真死了，給咱砍了他的腦袋！

    這些種種文字獄，不管到底有沒(méi)有含沙射影的意思，或者是譏諷朱家出身太低的意思，其實(shí)公允的說(shuō)，不至于死呀！

    所以在這種風(fēng)氣之下，大明朝的官場(chǎng)人人自危，民間文人也瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)話(huà)寫(xiě)作都無(wú)比注意，生怕那句話(huà)用辭不對惹來(lái)殺身之禍。

    但這些因言獲罪，多是在官員文人之間，和滿(mǎn)清有個(gè)根本的不同，那就是沒(méi)有波及尋常百姓。

    不過(guò)饒是如此，也不是什么好事。

    如今要修書(shū)，發(fā)現了民間許多記載了這些故事的書(shū)籍?，F在就面對兩個(gè)難題，是不是要把這些故事都編纂到古今圖書(shū)之中，或者是干脆不記載裝不知道。

    甚至是，要不要把這些圖書(shū)全部焚毀。

    焚書(shū)這事歷朝歷代都干，禁錮人心思想的手段大同小異。就好比原始空朱棣上位，那些建文帝的忠臣所留下的著(zhù)作全部焚毀了，片字不得留在人間。

    包括建文帝為皇帝時(shí)，朱棣為燕王時(shí)的種種記錄，也全部銷(xiāo)毀。

    “皇上，您看？”解縉見(jiàn)朱允熥沒(méi)說(shuō)話(huà)，開(kāi)口問(wèn)道。

    “旁的事你舉一反三，聰慧遠超常人，這等事怎么就糊涂了？”朱允熥笑問(wèn)。

    解縉尷尬一笑，心中道，“我不糊涂不行??！這些事關(guān)乎你家老爺子的名聲，我若是讓他們編纂進(jìn)去，將來(lái)你要問(wèn)罪，倒霉的不是我嗎？我要是不讓同意他們編纂，那毀書(shū)的罪名不也落在我的頭上？我雖不參與編書(shū)，可因為有著(zhù)審理的職責，兩面不是人??！”

    朱允熥手指輕輕敲打桌面，“延后！”

    懂了！

    解縉馬上懂了，同時(shí)也在暗罵那些翰林們不曉事。

    編書(shū)那么龐大的工程，有的事可以做，為何偏偏盯著(zhù)這些？暫時(shí)擱置，以后再說(shuō)不是皆大歡喜嗎？

    “另外有件事你要記??！”朱允熥正色道，“朕命人編書(shū)，不是為了粉飾太平，更不是因為朕的個(gè)人喜好。所有的圖書(shū)，一本都不能焚，一本都不能刪，明白嗎？”

    “臣遵旨！”

    “對了！朕聽(tīng)說(shuō)你和禮部侍郎李至剛是同年好友，其為人如何？”朱允熥端起茶盞問(wèn)道。

    “他？”解縉想想，開(kāi)口道，“李以行其人很是聰慧，但！”說(shuō)著(zhù)，頓了頓笑道，“但人品頗有些難以啟齒！”

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