把他的身體翻過(guò)來(lái)，他閉著(zhù)眼睛，多利安忐忑不安，低下頭探測鼻息。

    阿貝多拍掉他的手，還活著(zhù)，沒(méi)死。

    阿貝多直起身子坐起來(lái)，和他對視，語(yǔ)氣嚴肅：“你知道我為什么會(huì )把你撿回來(lái)嗎？”

    多利安搖頭。

    少年嘆了口氣。

    “因為你跟我長(cháng)得很像、很像。我或許會(huì )有一個(gè)哥哥，或許你就是我的哥哥?！鄙倌暾碓谒拇笸壬?，機械冰冷的觸感枕起來(lái)并沒(méi)有棉花松軟舒適，可他的眼睛里有著(zhù)比人類(lèi)還要熱切的感情，他不是人類(lèi)，但他比大多數人類(lèi)都要像人類(lèi)。

    機械師在某種意義上也等同于造物主，少年的眼睛里有造物主的憐憫。

    他向仿生人提出了問(wèn)題：“我給予了你生命，你就是我的。為什么你還要到別人那里去？”

    這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，多利安想說(shuō)的話(huà)被底層系統里那條“順從你的主人阿貝多”的邏輯攔截，他張嘴，卻說(shuō)不出一個(gè)單字。

    作為主人的機械師打斷了他的思考：

    “我愛(ài)你?！?/br>
    “不，你不愛(ài)我?！?/br>
    多利安搖頭，仿生人的計算系統說(shuō)，這不是真的。

    阿貝多抱住他，輕拍他的背安撫道：“不用擔心，我會(huì )給你換一塊新的記憶芯片……不用擔心?！?/br>
    不對，他想要的不是這個(gè)，不是這樣的。

    萊茵多特的聲音從電視機里傳出，他已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音了，冷漠得像冰塊，無(wú)論多熾熱的人，碰上她這座冰山，都會(huì )被毫不留情地凍起來(lái)。

    “……關(guān)于當前的血霧問(wèn)題，我們第二實(shí)驗室已經(jīng)找到了合適的治理方案。接下來(lái)我們將在B－14、B－17、B－21三個(gè)受災情況較為嚴重的街區投放對人類(lèi)無(wú)安全風(fēng)險的消毒劑，進(jìn)行第一階段的清理?！?/br>
    對人類(lèi)無(wú)安全風(fēng)險，但他們不是人類(lèi)。

    他們要殺了海茲。

    仿生人會(huì )覺(jué)得難過(guò)嗎？計算系統沒(méi)有算出難過(guò)，它計算出來(lái)的結果是，憤怒、焦慮，以及不安。仿生人的系統可以模擬人類(lèi)的情緒，模擬人的感情，模擬自己是人。

    “阿貝多，我們需要你?！彼僖淮沃貜?。

    阿貝多不是人類(lèi)。

    阿貝多從很小的時(shí)候開(kāi)始就知道，自己不是人類(lèi)。

    阿貝多是個(gè)很聰明的孩子，他在自己學(xué)習的時(shí)候，意識到了自己跟人類(lèi)的不同，他意識到了自己并非人類(lèi)的事實(shí)。但他那時(shí)只是個(gè)孩子，即使知道自己不是人類(lèi)，他也會(huì )把自己當成人類(lèi)。所有人都把他當成人類(lèi)看待，那他就是人類(lèi)。

    和人類(lèi)一起學(xué)習、成長(cháng)，他再度意識到了自己和人類(lèi)的不同，他發(fā)現自己與人類(lèi)格格不入，他確實(shí)不是人類(lèi)。

    但是，所有人都把他當成人類(lèi)看待，那他就是人類(lèi)。

    阿貝多被萊茵多特喊去處理血霧，同時(shí)也被告知了一個(gè)事實(shí)：這不是意外，這是一場(chǎng)蓄意已久的出逃。

    人類(lèi)需要除掉會(huì )對他們產(chǎn)生威脅的事物，所以他會(huì )除掉血霧。

    因為他是人類(lèi)。

    他知道他跟人類(lèi)不一樣，但是，他是人類(lèi)。

    在他之前，有一個(gè)孩子固執己見(jiàn)，一直覺(jué)得自己是仿生人。萊茵多特認為那是不應存在的劣質(zhì)品，把那個(gè)孩子丟掉了。不過(guò)她不知道，在那個(gè)孩子被銷(xiāo)毀的前一天，那孩子把一種不屬于這里的思想傳遍了所有的“病房”。

    那只有一句話(huà)。

    We?are?alive.

    （我們活著(zhù)）