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如果作為一個(gè)仿生人生活,可以變得更加自由,那么他是不是可以就這樣拋棄自己的人格? 阿貝多思考這個(gè)問(wèn)題思考了很久。 第二實(shí)驗室大多數人認識的阿貝多,并不是大學(xué)里那個(gè)對研究懷抱著(zhù)熱情的小年輕,而是冷淡寡言的高級研究員,外貌跟他的師父萊茵多特有幾分相像,和萊茵多特比較起來(lái),唯一的不同點(diǎn)是他比萊茵多特更加好說(shuō)話(huà)。 萊茵多特是個(gè)可怕的人,但阿貝多不是。 曾經(jīng)有一段時(shí)間,第二實(shí)驗室內部在傳一則流言,說(shuō)阿貝多其實(shí)是萊茵多特的孩子。 說(shuō)起來(lái)也是好笑。 當時(shí)竟然沒(méi)有一個(gè)人有膽量去向萊茵多特求證這流言是否真實(shí)。 當事人有兩個(gè),他們也可以去問(wèn)阿貝多。 但很可惜,沒(méi)這個(gè)機會(huì )。 他們沒(méi)法去問(wèn)阿貝多。 為打擊恐怖組織,軍方在遠離本國國土的某國展開(kāi)了一場(chǎng)聲勢浩大的軍事行動(dòng)——直接說(shuō),就是掀起了一場(chǎng)戰爭。浩蕩沙海之間,幾方勢力激烈鏖戰。阿貝多以科研人員身份前往戰場(chǎng)第一線(xiàn),多利安隨行。 這也是“海茲”的第一次登場(chǎng)。 如果說(shuō)只有天才能進(jìn)第二實(shí)驗室,那阿貝多就是天才當中的天才。大家都在造兵器,別人造的是泥巴大炮,而阿貝多造出來(lái)的,卻是結構成謎的異世界生物。 氣態(tài)生命“海茲(Haze)”就是他的作品。 軍方在反恐戰爭中投放了新型生物武器“海茲”,有效打擊恐怖勢力,以前所未有的極速,摧毀了恐怖組織在當地的多個(gè)大型據點(diǎn)。此武器的威懾力極大,對方首領(lǐng)在投降時(shí)甚至提出“不要使用死亡霧氣”——“死亡霧氣”是當時(shí)他們對“海茲”的別稱(chēng)。 阿貝多從沙漠里把海茲回收回來(lái),他便得到了一枚白金色的十字勛章,和他的頭發(fā)有著(zhù)一樣的顏色。 阿貝多這細皮嫩rou的模樣,在這些長(cháng)時(shí)間經(jīng)受沙漠日照的陸軍將士中顯得尤為突出。授勛儀式開(kāi)始前,有人問(wèn)他是不是走錯了,但當那人得知這位是研究出“海茲”的科學(xué)家,慌忙致歉,立刻挺直腰背,給他敬了一個(gè)標準的軍禮。 阿貝多由此在軍中聞名。 到底是誰(shuí)的孩子已經(jīng)不再重要,重要的是,他是阿貝多,“海茲”的創(chuàng )造者。 他們會(huì )記得沙漠的深夜里那片紅色的霧在輕聲哭泣,相當詭異;也會(huì )記得比偵察兵更加在意現場(chǎng)情況、只為記錄實(shí)驗數據的隨軍研究員阿貝多;在他們每個(gè)人的記憶當中,最難以磨滅的記憶出奇的一致,是被那片紅色的霧籠罩著(zhù)的人,在毒氣下拼命抓撓自己的脖子嘗試呼吸的模樣。 它所及的每一個(gè)地方,都不會(huì )留下任何活口。它很可怕,一片濃霧,沒(méi)有具體的形狀,會(huì )隨風(fēng)飄散,會(huì )吹到任何縫隙里,因此,無(wú)處可逃。 研究出這種恐怖生物的人到底是什么樣的? 像一個(gè)仿生人。 和他們的作戰型仿生人一樣,任何行動(dòng)都只會(huì )圍繞著(zhù)一件事進(jìn)行。像是吃飯睡覺(jué)這種維持生命體征的事,都會(huì )被拋諸腦后。 作為士兵的作戰型仿生人關(guān)注的是如何作戰。 作為科研人員的阿貝多關(guān)注的是海茲的研究數據。 士兵們悄悄觀(guān)察這位科學(xué)家,看起來(lái)像是養尊處優(yōu)的小少爺,但相處起來(lái)比想象中的容易。他對研究有著(zhù)強烈的熱情,這種對研究的熱情遠高于他對自己生命的重視程度,要不是上面下令要看好他,而且禁止科研人員申請轉為偵察兵,他怕是真的會(huì )利用偵察之名收集海茲留下的研究數據。 真的是個(gè)科學(xué)怪人。 阿貝多能出名,一部分是因為海茲,另一部分則是因為多利安。 這一次戰爭,陸軍投放了不少作戰型仿生人士兵。為搭配對人類(lèi)具有毒性的生物武器“海茲”,作戰型仿生人士兵的數量直接翻了幾倍。行軍猶如閃電一般迅速,敵方無(wú)法對這類(lèi)的進(jìn)攻作出任何反擊,行動(dòng)宣布開(kāi)始后的一個(gè)小時(shí)以?xún)?,指揮官便能作出最后的宣判:我們拿下了這里。 多利安也是作戰型仿生人,但他和仿生人士兵們大為不同