口：“這枚先包起來(lái)吧?！?/br>
    他低頭看雁稚回：“媽?zhuān)灰倏纯磩e的？”

    雁稚回已經(jīng)被叫得麻木了，只當沒(méi)聽(tīng)到，繼續試剛才的項鏈。

    起先是真的以為被自來(lái)熟當成了后媽?zhuān)闫綐械脤?shí)在太順溜，身體動(dòng)作對她也沒(méi)有那種惡作劇的冒犯，殷勤地跟她推薦一旁鳶尾十字架刺繡的牛仔褲，視線(xiàn)清澈自然，仿佛是……把她真的當作母親。

    雁稚回心里微微一動(dòng)，沒(méi)有試圖直接去問(wèn)，依著(zhù)青年的推薦，挨個(gè)試了過(guò)來(lái)。

    平槳替她買(mǎi)單，坐下后熟門(mén)熟路接過(guò)手機，敲敲點(diǎn)點(diǎn)給sa看客戶(hù)信息，輸了幾串，怔了怔，又刪掉重來(lái)，回到首頁(yè)開(kāi)始注冊。

    “忘了，這家沒(méi)有?！彼D過(guò)臉，特地跟雁稚回解釋自己注冊信息的原因。

    雁稚回點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊撐著(zhù)臉守株待兔，直到電子簽名的這一步。

    終于來(lái)了。

    雁稚回坐直身體，接過(guò)水打開(kāi)抿了一口。

    傻孩子對母親毫無(wú)防備，手機屏幕擋也不擋，把一直以來(lái)父親千叮嚀萬(wàn)囑咐的話(huà)當作耳旁風(fēng)。

    于是雁稚回得以順順利利看到，蔣頌的這個(gè)隨母姓，十七歲，名叫“平槳”的漂亮孩子，在簽字的位置潦草地畫(huà)上了三個(gè)字：

    雁平槳。

    雁稚回把手里剛剝開(kāi)的巧克力捏碎了。

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    小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)里有一篇短短的課文，叫《小蝌蚪找mama》。

    小蝌蚪從池塘出發(fā)尋找mama，看見(jiàn)鯉魚(yú)mama在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)阿姨，我們的mama在哪里？”

    鯉魚(yú)mama說(shuō)：“你們的mama有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

    小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，看到形容相似的烏龜，連忙追上去叫mama。

    烏龜仔細看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“我不是你們的mama，四條腿寬嘴巴的動(dòng)物好多呀，mama有自己認孩子的辦法。你們到那邊去找吧！”

    小蝌蚪游哇游，又過(guò)了幾天，看到荷花邊蹲著(zhù)一只青蛙。青蛙跟自己長(cháng)得真像呀，可烏龜說(shuō)過(guò)了，mama有自己辨認孩子的方法。

    青蛙mama不知道自己什么時(shí)候留下了這樣一群孩子。她聽(tīng)到聲音，回頭一看，眼神怯怯的小蝌蚪們不背爸爸的家信，只帶著(zhù)mama的偏旁。

    青蛙mama通過(guò)姓氏辨認孩子的來(lái)處，因為千里萬(wàn)里，只有冠了姓的孩子，會(huì )主動(dòng)回到mama身邊。

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    快寫(xiě)完嘍，后面應該大部分都是車(chē)

    mama是最聰明的小女孩！mama只要買(mǎi)個(gè)戒指就能認出自己的孩子（誤

    寫(xiě)到這里我覺(jué)得真的好神奇誒！

    就是特別簡(jiǎn)單的mama找小蝌蚪情節，但如果平槳跟著(zhù)爸爸姓蔣，這個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的小情節，就永遠不會(huì )有發(fā)生的機會(huì )和可能性。

    因為根本不會(huì )有人想著(zhù)從眾所周知的父姓入手，判斷孩子的身世。

    當時(shí)弄隨母姓的設定沒(méi)想那么多，開(kāi)if線(xiàn)也是寫(xiě)著(zhù)玩玩，直到寫(xiě)到這里，感覺(jué)像是突然出現了一個(gè)神奇的閉環(huán)，命運推波助瀾，一切都是天意～

    嗚嗚，又是為父母愛(ài)情嗑拉了的一天，難道我真的是天才?。ㄕ鹇暎?/br>