獨樹(shù)晚風(fēng) 第57節
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風(fēng)? 宋熙臨的內心一驚,卻不動(dòng)聲色,從容不迫地回答:“昨晚突發(fā)了一些事情,半夜回了家,今天早上直接從家里來(lái)了學(xué)校?!?/br> 這話(huà)半真半假,昨晚家中確實(shí)突發(fā)了一些事情,導致父親半夜三更急匆匆地出了門(mén),直至今早他起床之后,管家才向他傳達父親離去前的叮囑:替哥哥去學(xué)校幾天,不需過(guò)多追問(wèn)緣由,更不許去見(jiàn)徐穎慧母女。 他雖不知道發(fā)生了什么事,卻又擔心是哥哥出了事情,違背父親的要求追問(wèn)了管家,管家卻也一問(wèn)三不知,只是說(shuō)父親走的急,沒(méi)做出過(guò)多的交代,又對他重申父親臨走前的叮囑。 他無(wú)計可施,只好按照父親的要求做。 “哦,原來(lái)是這樣?!迸嵝倾懧?tīng)完宋熙臨話(huà)后,先滿(mǎn)含理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后才有略帶譴責的說(shuō)了句,“但是小宋啊,不是哥說(shuō)你,你家里要是有事兒,可以提前給我妹發(fā)個(gè)消息啊,別讓她大清早地一直站在小區門(mén)口等你,還下著(zhù)雪呢,你也不想想,天多冷???她還來(lái)那個(gè)什么了,多難受呀,換成你你會(huì )不會(huì )生氣?” 怎么又變成“小宋”了? 他哥到底是用什么身份和這些人相處的? 還有,這個(gè)人的meimei又是誰(shuí)? 宋熙臨滿(mǎn)心都是疑惑,卻依舊是神不改色,反應如常:“這次確實(shí)是我欠缺考慮了,等會(huì )兒就去找她道歉?!?/br> 裴星銘先是一愣,繼而甚為欣慰,由衷而發(fā):“風(fēng)啊,你長(cháng)大了,也聽(tīng)得進(jìn)去人話(huà)了,再也不是那個(gè)不知好歹的你了!” 宋熙臨:“……” 裴星銘又滿(mǎn)含贊賞地、用力地拍了拍宋熙臨的肩膀,然后才拎著(zhù)兩個(gè)裝滿(mǎn)了熱水的特百惠水杯從凳子上站了了起來(lái),臨走前,還信誓旦旦地向他承諾了一句:“小宋啊,你放心,有哥在,你絕對過(guò)得了這一關(guān)!” 宋熙臨心中哭笑不得,卻又不得不維持常態(tài),以免給哥哥添麻煩:“多謝?!?/br> 裴星銘給他比了個(gè)ok:“不謝,應該的!”說(shuō)完,轉身就走,胸有成竹地去找司徒朝暮了。 宋熙臨迅速低下了頭,將手中的那本黑皮筆記本往前翻了幾頁(yè),翻回了那一張用黑色簽字筆畫(huà)下的人像。 這是一張僅有上半身的畫(huà)像,畫(huà)紙上的女孩是背對著(zhù)他坐的,只有腦袋扭了過(guò)來(lái),五官精致靈動(dòng),表情卻繽紛多彩,兩道濃密修長(cháng)的眉毛微微挑著(zhù),一雙黑亮的葡萄眼如同見(jiàn)到獵物似的放著(zhù)光,咧嘴露出來(lái)幾顆整齊的小白牙,笑意燦爛盎然,又帶著(zhù)幾分猖獗和邪惡。 像是一只漂亮的流氓兔。 哥哥的畫(huà)工也比他想象中精湛的多,但并不奇怪,顧氏鍛刀法的傳人必須掌握的技巧之一就是繪畫(huà),不然怎么起稿設計刀型刀身?怎么創(chuàng )作雕刻在刀鞘和護手上的花紋? 宋熙臨也記得畫(huà)像上的這個(gè)女孩,他們曾在醫院門(mén)口見(jiàn)過(guò)一面。 像是感知到了什么一樣,宋熙臨突然抬起了頭,朝著(zhù)教室前方看了過(guò)去,直接對上了坐在教室前排正中間位置的某個(gè)女孩的目光。 正是他在醫院門(mén)口見(jiàn)過(guò)的那個(gè)女孩。 也是在這一刻宋熙臨才意識到,原來(lái)哥哥是從這個(gè)角度去作畫(huà)的,怪不得畫(huà)像上的女孩是背對著(zhù)他的。 此時(shí)此刻,女孩的表情一如哥哥筆記本上所繪畫(huà)的那般氣焰囂張,卻沒(méi)有了筆記本上的燦爛笑容,只剩下了猖獗和邪惡。 一只憤怒的兔子,下一秒就要沖過(guò)來(lái)咬他似的。 然而她卻沒(méi)有沖過(guò)來(lái)咬他,只是用一種憤恨的目光盯著(zhù)他看了幾秒鐘,然后便把腦袋扭了回去,虛弱無(wú)力地趴在了桌面上。 裴星銘無(wú)奈地嘆了口氣,轉身朝著(zhù)教室后排走了回來(lái),站在宋熙臨的桌邊,無(wú)計可施地說(shuō):“哥真盡力了,但沒(méi)勸好,你自己努努力吧,盡量一天之內給哄好?!?/br> 宋熙臨:“……” 讓他去哄? 哥哥能愿意么? 宋熙臨不知所措,語(yǔ)無(wú)倫次:“我、但是,能不能,不能、等幾天么?” 裴星銘簡(jiǎn)直不知道該擺出什么表情:“還等幾天?那你等吧,等著(zhù)她跟你絕交吧?!?/br> 宋熙臨:“……” 哄不合適,但如果不哄的話(huà),哥哥回來(lái)后豈不是要遭殃? 在接下來(lái)的兩節課中,宋熙臨都在糾結該怎