子，越掙扎就淪陷得越快。

入睡前，他想到一件事，莊燕庭是否早就認識他？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　現在開(kāi)車(chē)的話(huà)就是強制，那就顯得老莊很猥瑣了。

所以不開(kāi)車(chē)，等完結了再搞個(gè)普雷。

現在作者腎虛，強行搞是沒(méi)有滋味的。

抱歉，這章字數是真的少，有空我多補一章。

快完結了。

反正小景秀是跑不掉的，老莊也等了很久。

第6章

12

自那晚在玻璃房說(shuō)開(kāi)后，何景秀就發(fā)現他見(jiàn)到莊燕庭的次數多了起來(lái)。

他的日常照舊，沒(méi)有多大變化。

他們的相處也沒(méi)有多大變化，莊燕庭始終保持在一個(gè)不過(guò)分的距離，像一尊佛似的，不溫不火的坐在那里。但無(wú)論何景秀去到哪里，在做什么，他都一清二楚。

何景秀本就是個(gè)隨波逐流的性子，既然生活是安穩的，他也就適應這安穩，對莊燕庭提不起防備心。

漸漸的，何景秀適應了莊燕庭的存在。

何景秀去花園栽種花草，有時(shí)跟著(zhù)園丁去裁剪出墻的薔薇，回頭看就能見(jiàn)到遠處陽(yáng)臺落地窗后面的莊燕庭。

莊燕庭低頭處理公務(wù)，并不是時(shí)刻都在看他。

但何景秀總能知道他的存在，有時(shí)是送來(lái)的一碗熱湯，有時(shí)是一件遮風(fēng)的外套，有時(shí)是管家過(guò)來(lái)催促他去午休。

何景秀知道這一切來(lái)自于誰(shuí)的吩咐。

他感到驚奇，一開(kāi)始不適應，可是這種潤物細無(wú)聲的溫柔實(shí)在暖得讓人忍不住沉醉。

何景秀的父親太嚴厲，母親太軟弱，而他的兄弟姐妹并不喜歡他的沉默和安靜，所以從小到大并未有人把他當成一個(gè)小孩來(lái)照顧。

后來(lái)被莊思濃帶走養在園景道，但他也有自己的私人生活，他只把何景秀當成一個(gè)不需要太照顧的成年人。

有時(shí)候，他還要反過(guò)來(lái)從何景秀這里汲取寧靜。

何景秀第一次被當成一個(gè)孩子來(lái)照顧，給予了他溫暖、關(guān)懷和尊重。

逐漸沉淪似乎就是理所當然的事情。

陶藝班。

陶胚在兩手掌心緩速轉動(dòng)成型，像一曲慢調的抒情曲子，不知不覺(jué)令人心神安寧。

何景秀垂眸，下午的陽(yáng)光打在他的側臉上，給他的臉頰鍍上一層淺淡的金光。他本就長(cháng)得好看，現在沐浴在陽(yáng)光里，仿佛是塔尖的精靈一不小心落到了人間。

陶藝班的同學(xué)不由屏住呼吸，小心翼翼又著(zhù)迷的看著(zhù)他。人群里有一個(gè)人，目光尤為著(zhù)迷，充滿(mǎn)獨占和欲-念，但又很快變成扭曲的憎恨和惡意。

何景秀對此毫無(wú)所覺(jué)。

課間休息時(shí)，何景秀去洗手間。剛洗完手出來(lái)就被一個(gè)人堵住，他一見(jiàn)這人便冷臉。

何銳攥住何景秀的手腕不斷逼近：“阿秀，你不記得我了？還是不肯認我？你是不是怕我對他們說(shuō)你愛(ài)勾引男人？是不是怕我把你被男人包養的事說(shuō)出去？”

何景秀皺眉，試圖掙開(kāi)何銳的束縛。

“何銳！你放開(kāi)！”

何銳一愣，何景秀立即掙脫并迅速逃跑。

留下何銳一個(gè)人在原地滿(mǎn)心愉悅的笑起來(lái)：“你記得我？你還記得我——果然是在勾引我！”

何景秀經(jīng)此sao擾也沒(méi)有心思再上課了，他收拾東西就告假離開(kāi)。

漫無(wú)目的的走在大街上，何景秀沒(méi)注意到有多少人在偷看他。直到他被一個(gè)自稱(chēng)