習，偶爾穿插著(zhù)幾條求購復習資料的動(dòng)態(tài)。

付瓊刷著(zhù)刷著(zhù)，注意到了一個(gè)“有沒(méi)有學(xué)長(cháng)幫做課外油畫(huà)作業(yè)的？非學(xué)校作業(yè)和代考，有償?！?/br>
這么長(cháng)一排字里，“有償”兩個(gè)字映入他眼簾。

付瓊看了看轉發(fā)的是自己同學(xué)，給他留言道：“靠譜嗎？”

那同學(xué)說(shuō)：“靠譜呀，你要去試試嗎？自己私他吧?！?/br>
付瓊道了謝，加了圖上的qq。

驗證消息：油畫(huà)系課外作業(yè)。

幾分鐘后那人通過(guò)了驗證，付瓊看見(jiàn)對方的名字叫“炫酷の木白々”。

“……”付瓊加完，直接挑明了來(lái)意。

——您好，看見(jiàn)你說(shuō)找油畫(huà)系做課外作業(yè)？不是代考吧。

對方回：

——不是，學(xué)長(cháng)誤會(huì )了。其實(shí)是上課外教程實(shí)在來(lái)不及做了哭。

付瓊道：

——價(jià)格呢？

對方回：

——五百一張。

——臨摹，效果如圖。

付瓊一口水差點(diǎn)噴出來(lái)，低聲嘟囔：“臨摹還不自己畫(huà)，參加課外班的意義在哪里……”

但表面上還是打了：

——好，你把作業(yè)給我。今天有空嗎？

對方道：

——有有有，你在哪兒，我給你送來(lái)。

付瓊和他約了宿舍門(mén)口，正好自己還要回宿舍拿點(diǎn)材料。很長(cháng)時(shí)間不回去，宿舍的人看見(jiàn)他都挺熱情。

付瓊被他們揉著(zhù)腦袋，每個(gè)宿舍都拉進(jìn)去塞一點(diǎn)零食投喂，從頭走到尾拎了一大袋子，特別不好意思。

到了門(mén)口，他發(fā)qq給那個(gè)人：

——我到了。

“是你嗎？”前方的人轉過(guò)頭來(lái)。

付瓊抬眼，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)寬松t恤，長(cháng)相張揚帥氣的男孩子。

“…嗯?！备董倯艘宦?。

“……學(xué)長(cháng)好！”那人把自己身上扛著(zhù)的黑色畫(huà)板交給付瓊，“給，臨摹就行?！?/br>
“真的是課外作業(yè)嗎？”付瓊還是不放心問(wèn)，“你給的也太多了?！?/br>
“真的，我上油畫(huà)興趣班……”那人拿出自己學(xué)生證，“我叫柏沁，設計系的，你不放心拍個(gè)照?！?/br>
付瓊心里想著(zhù)這人估計是什么富二代，也不在乎這點(diǎn)錢(qián)?？股狭水?huà)板，拍了他的學(xué)生證：“嗯，我畫(huà)完給你?！?/br>
“學(xué)長(cháng)盡量下周畫(huà)完吧，畢竟畫(huà)干還要點(diǎn)時(shí)間?！卑厍唠p手合十道，“謝謝！吃晚飯了嗎，我請你吃吧？”

學(xué)弟過(guò)分熱情，付瓊有點(diǎn)招架不住，擺手道：“不用不用?！?/br>
“走吧，你這板子要放回宿舍嗎？”柏沁問(wèn)。

“我住校外?！备董偟?。

“那你還要背回去??？”柏沁說(shuō)，“幫你拿會(huì )吧，你這小身板兒，累壞了誰(shuí)幫我畫(huà)畫(huà)啊?！?/br>
付瓊：“……”

架不住對方熱情和自來(lái)熟，付瓊

ter本章未完，請點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續》》

ter只能跟著(zhù)他旁邊，柏沁盯著(zhù)他看半天，道：“我說(shuō)我覺(jué)得你眼熟呢，你是我們系那個(gè)公益設計展的學(xué)生輔導吧？”

付瓊忽然想起來(lái)他是設計系的：“……不敢當?！?/br>
“叫……付瓊，付瓊學(xué)長(cháng)！”柏沁笑起來(lái)，“我沒(méi)想到是你啊