/br>    寫(xiě)字聲沙沙沙。

    自習室里的氛圍一直都很好，來(lái)的人大多都很自覺(jué)，吃泡面能被歸為最過(guò)分的那一欄里。比起在教室馮云煙當然更喜歡這里，沒(méi)人打擾，沒(méi)人干預   。自由度有，紀律性也有。他們現在的課堂內容已經(jīng)接近尾聲，甚至英文老師都帶著(zhù)他們開(kāi)始復習。剛開(kāi)始的復習內容大多以基礎為主，這些基礎對她說(shuō)沒(méi)什么用了，要她講她也能講出個(gè)一二三來(lái)。要做個(gè)比較，在她心里肯定是自習室大于圖書(shū)館大于教室的。

    但是圖書(shū)館......

    馮云煙把筆握得更緊。

    時(shí)間像是流沙，在不經(jīng)意的時(shí)候就流過(guò)去了。

    昭雨杰就像是他剛說(shuō)的，他來(lái)復習，真來(lái)復習，他從剛開(kāi)始時(shí)跟她說(shuō)了兩句，之后時(shí)候就沒(méi)再找過(guò)她。

    馮云煙看向他，他正托著(zhù)下巴看著(zhù)自己拿的兩本書(shū)，一本語(yǔ)文，一本生物。估計是要背的全沒(méi)背，趁現在臨時(shí)過(guò)一過(guò)腦子，把考試應付應付。背書(shū)的話(huà)，在寢室里更合適？

    翰林很特殊，除了這自習室外還跟學(xué)生配了獨立的單人寢室。這寢室要是放在外面租怎么也要朝著(zhù)一千五兩千去？學(xué)校還好呢，打了個(gè)折，一學(xué)年六千。

    燈光昏暗，這光有點(diǎn)熟悉，好像在她記憶里也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的。

    馮云煙左思右想，最后好不容易才想起來(lái)……春姨那也是。

    其實(shí)她知道昭雨杰干嘛來(lái)這。

    來(lái)了，還問(wèn)她介不介意，還挑了個(gè)這么顯眼的位置。

    后半夜了，自習室里靜下來(lái)，超級靜。

    好像是感覺(jué)到她的視線(xiàn)，昭雨杰也抬起頭來(lái)。兩人的視線(xiàn)撞在一起，馮云煙沒(méi)躲，但也沒(méi)其它表示。

    她知道昭雨杰是來(lái)“陪”她的。

    補他上周說(shuō)過(guò)的“陪”，或者也就是順路，順路看看，順路陪陪。

    馮云煙見(jiàn)過(guò)別人是怎么相處的。

    能處在一起的前提大多都是有共同語(yǔ)言，有共同語(yǔ)言，要么共同愛(ài)好，總之是要能聊到一起去。

    她也一直這樣認為，反正她跟昭雨杰是一毛錢(qián)的共同都沒(méi)。

    可她在此刻忽然就動(dòng)搖了。

    原來(lái)兩個(gè)人一起時(shí)不說(shuō)話(huà)也可以，沒(méi)有肢體接觸也可以，甚至他們兩個(gè)連視線(xiàn)的交匯都是零星幾次。

    她空蕩蕩的心里好像被什么給填滿(mǎn)了。

    那種莫名的感覺(jué)撫平了她焦躁的情緒，她徹底靜了下來(lái)，連那些一直在糾纏她的心思也消失的無(wú)蹤無(wú)際。

    這就是陪伴......嗎？

    她從沒(méi)有這么好奇過(guò)，他此刻正在想什么呢？

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    冬至快樂(lè )，吃餃子了嗎。