光轉移到她臉上，“發(fā)呆?！?/br>
    戚希月無(wú)言，“回教室吧，馬上上課了?！?/br>
    兩人從停車(chē)棚走出，碰到不少過(guò)來(lái)放車(chē)的同學(xué)，男男女女，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)肆意地笑。

    虞夏的目光從他們身上掠過(guò)，沒(méi)忍住問(wèn)，“希月，你什么時(shí)候學(xué)的自行車(chē)？”

    戚希月：“小學(xué)啊?！?/br>
    她挽著(zhù)虞夏手臂，突然反應過(guò)來(lái)，“你想學(xué)自行車(chē)？”

    虞夏不會(huì )騎自行車(chē)。

    她小學(xué)時(shí)候試圖學(xué)過(guò)，后來(lái)摔了跤，這個(gè)項目就被她擱置至今。

    聽(tīng)到戚希月這么問(wèn)，虞夏連忙否認，“沒(méi)有，我就隨便問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    說(shuō)這話(huà)時(shí)，她不小心踩到昨夜飄落在地上，還沒(méi)來(lái)得及清掃干凈的葉子，發(fā)出簌簌聲響。也因此，她忽視了腦海一閃而過(guò)那個(gè)名字時(shí)的心跳悸動(dòng)。

    戚希月點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多問(wèn)。

    說(shuō)話(huà)間，兩人進(jìn)了教室。

    虞夏往自己座位走，下意識看了眼最后一排的空位。

    李聿居然還沒(méi)來(lái)？陳叔不是說(shuō)他六點(diǎn)半就出門(mén)了嗎？

    虞夏滿(mǎn)腹疑惑，還沒(méi)來(lái)得及細想，上課鈴聲響起。

    與此同時(shí)，沈樂(lè )橙和李聿一前一后踩著(zhù)點(diǎn)出現在門(mén)口。

    臉側有微風(fēng)輕輕拂過(guò)，短暫地把夏日燥熱擊退。

    兩人在老師進(jìn)教室前坐下，沈樂(lè )橙氣喘吁吁地說(shuō)，“還好比老馮快一點(diǎn)?！?/br>
    上午第一節 課是數學(xué)課，馮光亮很討厭遲到的學(xué)生。他的課有人遲到，那一節課都別想坐在椅子上。

    虞夏嗯了聲，“路上堵車(chē)了？”

    沈樂(lè )橙和她一樣，上下學(xué)由家里司機接送。

    “沒(méi)?！鄙驑?lè )橙偏頭看她，“送我來(lái)學(xué)校的司機有事請假了，我今天騎自行車(chē)來(lái)的?！?/br>
    虞夏：“……”

    怎么又是自行車(chē)。

    沒(méi)察覺(jué)到虞夏的不對勁，沈樂(lè )橙正想和她多說(shuō)兩句李聿的事，馮光亮中氣十足喊了一句上課。

    全班同學(xué)起立，喚了句：“老師好?！?/br>
    馮光亮環(huán)顧一圈，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“坐下吧?！?/br>
    坐下后，沈樂(lè )橙沒(méi)再找到說(shuō)話(huà)的機會(huì )。

    馮光亮好似知道兩人要說(shuō)悄悄話(huà)，對兩人這邊很是嚴防死守，時(shí)不時(shí)喊兩人起來(lái)回答問(wèn)題，讓她們不敢造次。

    -

    下課鈴聲響起，兩人很是筋疲力盡。

    虞夏正準備趴在桌上瞇一會(huì )，馮光亮的聲音再次響起，“李聿?！?/br>
    鬼使神差地，虞夏豎起了耳朵。緊跟著(zhù)，她聽(tīng)見(jiàn)李聿椅子拖動(dòng)的聲音和他的應答聲。

    馮光亮朝他招了招手，“來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    看見(jiàn)李聿跟著(zhù)馮光亮走出，有人發(fā)出疑問(wèn)，“老馮找新同學(xué)做什么？”

    “誰(shuí)知道呢?！?/br>
    “我知道我知道?！?/br>
    瞬間，所有人的目光都齊聚在說(shuō)這話(huà)的人身上。

    “那你快說(shuō)啊?！?/br>
    每個(gè)班級里都會(huì )有那么一兩個(gè)消息靈通的同學(xué)，他們善于融入人群，收集各類(lèi)八卦。

    虞夏他們班擔當此責的是一個(gè)戴黑框眼鏡的男生，叫鄒行。

    鄒行瞅著(zhù)同學(xué)們的期盼目光，倒也沒(méi)賣(mài)關(guān)子，“老馮應該是和他說(shuō)去理科實(shí)驗班的事?！?/br>
    馮光亮是虞夏他們班的數學(xué)老師，也是理科實(shí)驗班的班主任。

    聞聲，有人覺(jué)得奇怪：“怎么？李聿不想去？”

    鄒行點(diǎn)頭，“我聽(tīng)到的說(shuō)法是這樣的，原本李聿家長(cháng)給他辦轉學(xué)手續時(shí)說(shuō)的是轉到理科實(shí)驗班，他過(guò)往的成績(jì)也一致通過(guò)高二年級老師們的認可，但不知道為什么，他昨天去教務(wù)處報到時(shí)說(shuō)自己想學(xué)文，之后就來(lái)了我們班?！?/br>
    “不會(huì )吧？”有同學(xué)訝異，“他理科成績(jì)好的話(huà)，為什么不學(xué)理？”

    鄒行：“這就不知道了?！?/br>
    “……”

    聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的討論，沈樂(lè )橙把目光轉至虞夏身上，“你知道嗎？”

    虞夏：“……不知道?！?/br>
    沈樂(lè )橙詫異，“李聿的轉學(xué)手續不是虞女士辦的？”

    “是虞女士辦的?！庇菹慕忉?zhuān)拔揖椭恢肋@事?！?/br>