“西西里……”感謝她記得自己的目的地，但是她要問(wèn)什么來(lái)著(zhù)？

    老教授的眼神慈愛(ài)如霧窗后的班主任，幽幽落到她身上。

    學(xué)渣的她一緊張，嘴巴一抖磕巴出個(gè)傻逼的問(wèn)題。

    “……西西里叫什么名字？”

    學(xué)霸如神老教授完全沒(méi)有被傻逼難住，一臉和藹科普：“關(guān)于名字的由來(lái)，在伊伯利亞人被利古里亞人趕出西坎努斯河畔，來(lái)到西西里后，島嶼的名字叫做西坎尼亞。后來(lái)西克爾人帶領(lǐng)軍隊上島占據了東部地區，才正式將名字定為西西里，而在這群移居族群來(lái)到之前，它更早的名字是特里納克里亞?！?/br>
    一臉空白不失禮貌的笑的她，努力重復：“特里納克里亞?！?/br>
    沒(méi)有念錯一個(gè)字，她都自我感動(dòng)起來(lái)。

    老教授露出微笑，眉間蒼老的皺紋舒緩開(kāi)。像是在教導一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子般，他語(yǔ)氣向上而鼓勵，也再一次重復給她加深印象。

    “特里納克里亞。它在空中看起來(lái)就是一個(gè)巴掌大的三角形，像是當地的美杜莎旗幟，長(cháng)出了三條腿，古老又神秘的地方?！?/br>
    她的手機記錄軟件上，最后也只記住了一些零碎奇葩的知識點(diǎn)。

    例如葡萄牙人的橙子，單眼的巨人，黑手黨詞意可能是阿拉伯文里的吹噓。

    還有——三角形，特里納克里亞。

    那團蟄伏在海光上的陰影，隨著(zhù)船飛速向前而在她面前開(kāi)始變大。先是一團渾濁的灰暗，漸漸看到灰暗后面，隱約起伏的地形輪廓線(xiàn)。

    坐著(zhù)的泊瑟芬忍不住瞇起眼睛，手指撐在失去陽(yáng)光照耀而變冷的木椅上，身體向前傾斜過(guò)去，想看清楚剛才祭祀嘴里的特里納克里亞，是不是她認為的那個(gè)。

    西西里的島型她在旅游冊里看過(guò)多次，還是有印象的。

    那片輪廓，被夕陽(yáng)濃縮的紫色光線(xiàn)，浸軟成一團模糊不清的神秘之物，像是高考大題那樣讓人緊張專(zhuān)注起來(lái)。

    長(cháng)船在轉黑的海水里，變成一把尖利的刀，直刺向那片巨大的灰團。奮力劃槳的船員看到目的地，興奮的叫喊三三兩兩響起來(lái)。

    有的船員扯著(zhù)喉嚨，吊起歌，“閃著(zhù)黃光的金子，紫色的骨螺，編織美麗的布匹，少女你等我舉著(zhù)火炬去尋你，我將金子裝飾你的處女腰帶，又在黎明前解開(kāi)它，解開(kāi)它?！?/br>
    歌曲的語(yǔ)調粗蠻無(wú)比，沒(méi)有半點(diǎn)流行樂(lè )的順滑悅耳，卻又帶著(zhù)金燦燦的生命力，照耀波涌的前路。

    古老異域的小調縈繞在耳邊，讓泊瑟芬恍惚了一下，視線(xiàn)中那漫天橘紅的光色里，那座從海面線(xiàn)隆起的島嶼越來(lái)越清晰。

    黑夜前的天空掛著(zhù)團云，云里積攢的光流傾泄到島嶼最高處的山峰上。

    她隱約看到，那藏在朦朧云霧中，巨山的尖錐處迸發(fā)出四射的燃燒光線(xiàn)，破開(kāi)了逐漸被陰影侵蝕的世界。

    閃著(zhù)黃光的金子……埃特納？

    她緩緩從椅子上站起來(lái)，表情凝固地直視著(zhù)前方，冷風(fēng)吹亂她黃躁的額發(fā)，發(fā)絲扎在臉頰跟唇瓣上有一種撓心的癢意。

    橈手粗啞得像是被海鹽刮過(guò)的嗓子，隨著(zhù)激烈的劃槳節拍唱著(zhù)：“我比戴獅皮的大力神更威武，我的槳快過(guò)色雷斯的風(fēng)，我的心燃燒著(zhù)愛(ài)之箭的火，閃著(zhù)黃光的金子，紫色的骨螺……”

    在渾厚的歌聲中，本來(lái)累了坐在船尾甲板休息的雙管笛手，忍不住再次拿起樂(lè )器，對著(zhù)廣闊的大海吹奏附和起來(lái)。

    孤獨漫長(cháng)的航行，沒(méi)有任何娛樂(lè )，只有歌聲跟嘮嗑陪伴彼此。

    泊瑟芬遮蓋在頭布下的臉毫無(wú)血色，如石膏般少了鮮艷的生機。

    她耳邊縈繞著(zhù)從未聽(tīng)過(guò)的歌調，仿佛誤入某個(gè)古老歷史片段的陌客，看著(zhù)不屬于自己年代的景色在眼瞳深處不斷鋪開(kāi)。

    像是揭開(kāi)考題答案那樣，她伸出冰涼的手指，將臉頰兩邊凌亂的頭發(fā)分開(kāi)壓到后耳上，然后才如夢(mèng)囈般說(shuō)：“特里……納克里亞?！?/br>
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