“交合后依舊可恢復童貞，再去尋找下一個(gè)愛(ài)人……”泊瑟芬再次沉默，神竟然還有這功能，為了得到信徒需要這么內卷嗎？

    泊瑟芬看了下放置神資料的區域，一眼望不到頭。

    確實(shí)得卷，不卷連寫(xiě)著(zhù)名字的介紹泥板都放不到外側，只能壓在不見(jiàn)天日的角角角落里。

    這地方的神也太多了。

    泊瑟芬繼續翻找下一份資料，她被死神從早餐追到午餐。吃完飯后才想到自己翹了做衣服課，只好去織機邊看老師第無(wú)數次重復同一個(gè)姿勢，企圖教會(huì )她線(xiàn)是怎么變成布的。

    教得很完美，除了她學(xué)不會(huì )外沒(méi)有任何毛病。

    晚飯后就是她的學(xué)習時(shí)間，她全部用來(lái)尋找解決方法了。她還特意做了筆記，來(lái)總結分析這里的神對愛(ài)情各種想法。

    “愛(ài)是最偉大的力量，她能征服不朽的神與短命的人類(lèi)?！?/br>
    泊瑟芬邊念叨邊記下來(lái)，她發(fā)現記錄阿佛洛狄忒的各種泥板資料。

    不管是久遠的傳說(shuō)還是最近的事跡，都在不斷強調愛(ài)情力量的牛叉之處。

    例如愛(ài)情還能征服各種暴力產(chǎn)生的爭斗，兩個(gè)敵對之國的領(lǐng)導愛(ài)上對方，就不會(huì )打戰了。

    總覺(jué)這個(gè)例子哪里不對勁，翻過(guò)。

    愛(ài)能征服暴力，讓人類(lèi)與眾神都愉悅地永生和平共處，互敬互愛(ài)，我們都是一家人。

    嗯，這才是正確的范例。

    “愛(ài)就是美，美能讓最聰慧的智者對你俯首稱(chēng)臣……”

    看了太多美神資料，都快被洗腦了。

    如果這就是美神放出來(lái)吸引信徒的洗腦包，只能說(shuō)這玩意確實(shí)特別有效。

    比起愛(ài)神厄洛斯的各種資料，阿佛洛狄忒就是寫(xiě)自我推銷(xiāo)文案的超級高手。

    泊瑟芬放下筆，開(kāi)始揪自己頭發(fā)上的花玩，睡前一些花朵開(kāi)始凋謝，多扒拉掉些容易洗頭發(fā)。

    通過(guò)這個(gè)方法，她總算擺脫掉想立刻去當美神信徒的沖動(dòng)。

    剛才腦子熱的時(shí)候，真是各種有愛(ài)一切好，沒(méi)愛(ài)都是草的糟糕想法。

    泊瑟芬揪著(zhù)花，揪著(zhù)揪著(zhù)，就發(fā)起愣來(lái)。

    也不知道哈迪斯干什么去了，一整天都沒(méi)見(jiàn)到他了，有點(diǎn)想見(jiàn)他。

    思念的感覺(jué)有些陌生，泊瑟芬不太適應地將發(fā)紅的臉半埋入手里，又忍不住發(fā)呆半會(huì )，才發(fā)散思維起來(lái)。

    一直睡走廊會(huì )不會(huì )著(zhù)涼，要不要讓他回床上睡?？上巧?，不會(huì )著(zhù)涼，這個(gè)借口太明顯了。

    泊瑟芬挑了朵花瓣多的花，開(kāi)始扯花瓣，欲蓋彌彰地念叨：“讓他上床不會(huì )被看出我的企圖吧，會(huì )，不會(huì )，會(huì )……”

    最后剩下一片花瓣，一個(gè)會(huì )字含在嘴里好久，泊瑟芬才厚著(zhù)臉皮改口，“不會(huì )?！?/br>
    所以今天晚上就能讓哈迪斯上床睡，然后她就能偷摸著(zhù)碰一碰他的手。就碰一碰，不干別的。

    其實(shí)看多了愛(ài)的泥板跟莎草紙，有些話(huà)她還是很認同的。例如愛(ài)讓人降低標準，變得更沖動(dòng)，還非常希望能為自己喜歡的人做些什么。

    泊瑟芬將凌亂的泥板一塊一塊收拾回去，收到一半，她重新捧著(zhù)那塊美能讓人俯首稱(chēng)臣的泥板，反復看了好幾遍，又翻出自己那點(diǎn)不見(jiàn)天日的暗戀一一對應。

    為什么她從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)一件很明顯的事？

    愛(ài)慕一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)很容易對那個(gè)人妥協(xié)，甚至會(huì )忍不住對他好。

    厭惡能讓愛(ài)的箭消失，相反的是，愛(ài)能讓中箭者百依百順。

    泊瑟芬想到這里一個(gè)哆嗦，立刻將泥板用力塞回書(shū)柜里，臉色有些青白。

    當再