“來(lái)，云珂，先把原著(zhù)版本女主去新公司第一天的模樣演一遍?！卑埠玫谰?，確定了幾處機位，老師拍拍手喊她。

    程云珂乖乖應了，站到門(mén)口，微微閉眼，將自己代入進(jìn)小說(shuō)女主，再睜眼，周身氣場(chǎng)rou眼可見(jiàn)的從方才咸魚(yú)隨意變得硬氣起來(lái)。

    腰背是多年軍旅生活鍛煉出的挺直，走步颯爽，拿著(zhù)文件的手現場(chǎng)白皙，看似淺淺一笑，卻分明自信灑脫，讓人覺(jué)得她并不是可以隨便欺負的職場(chǎng)新人。

    “不錯！那個(gè)味兒對了！女主人設揣摩得非常不錯！”

    將幾個(gè)機位里的鏡頭都回放了遍，確定程云珂既沒(méi)有出鏡，更沒(méi)有犯和鏡頭對視這種低級錯誤，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又道：“再演一下劇本里女主去新公司第一天的場(chǎng)景?！?/br>
    雖然同樣都是女主第一次去新公司，但原著(zhù)里是正常的面試上班，只是著(zhù)重在氣場(chǎng)上有描寫(xiě)，劇本則考慮到電視劇的時(shí)長(cháng)和其他演員的戲份增加了一點(diǎn)劇情起伏，女主依舊是正常的面試上班，但個(gè)人履歷相對來(lái)說(shuō)普通得幾乎就是踩著(zhù)公司招人底線(xiàn)，一進(jìn)公司就遇到了公司前輩的質(zhì)疑和為難。

    “我來(lái)演那個(gè)為難你的前輩?！崩蠋煹?。

    程云珂應了聲“好”，重新站回到門(mén)口方向，直到老師的一聲“a”提醒，才開(kāi)始了這版表演。

    與方才行云流水般的隨意自在不同，這一次她雖然面上依舊在笑，臺詞、動(dòng)作也都沒(méi)出錯，但就是沒(méi)有表演出女主應有的灑脫自信，反而渾身上下寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。

    還大女主爽文劇情呢，直接就是職場(chǎng)小白。

    這豈止是沒(méi)演好？簡(jiǎn)直就是給女主換了鴿截然不同的新人設??！

    盡管有了之前幾次的經(jīng)驗，老師對她的演技水平心里已經(jīng)有了底，此時(shí)鮮明感受到前后落差也忍不住微感窒息。

    怎么同樣的演員、同樣是她教、同樣都是演戲，讓程云珂模仿或者演原著(zhù)就好像女主本人情景再現一樣完美，讓根據劇本直接來(lái)就又變回原型？

    如果這是在學(xué)校上課，估計得是語(yǔ)文150數學(xué)30的程度吧！偏科到數學(xué)老師拳頭都要硬了的那種：）

    “云珂啊，你這……”

    努力壓住自己快崩潰的情緒，深呼吸一口氣，她剛開(kāi)口，就聽(tīng)排練室的門(mén)被敲響。

    “咚咚——”

    門(mén)外，鄭梅不好意思地笑著(zhù)朝她揮揮手：“老師，我等會(huì )還有事，不能來(lái)了，云珂先借我半小時(shí)可以嗎？”

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“我剛剛把最新錄好的云珂表演視頻發(fā)給你了，你抽空可以看下?！?/br>
    說(shuō)話(huà)時(shí)，她眼神復雜地看了眼站在一旁的程云珂，又眼不見(jiàn)心不煩地收回了自己的視線(xiàn)。

    去吧去吧，也讓她冷靜一下，想想自己之后要怎么安排這讓人又愛(ài)又恨的偏科崽上課內容。

    隔壁房間有人在排練，鄭梅便帶她去了最近的茶水間。

    陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋內，讓人也好似進(jìn)行了光合作用，整個(gè)人舒展放松下來(lái)。

    “所以你打算找親生父母嗎？”將路上順手帶的三分甜黑糖珍珠奶茶遞給程云珂，給自己那杯拿鐵也插上吸管，抿了口醇香，鄭梅順口問(wèn)。

    剛上完一節演技課，程云珂腦子和身體都有些累，接過(guò)奶茶便猛吸一大口，用甜而有嚼勁的珍珠安撫自己疲憊的心，聞言搖頭：“沒(méi)必要。這么多年了，說(shuō)不定他們都有新的孩子了，我回去也是打擾，再者萬(wàn)一我就那么倒霉，親生父母也和郭倩韻一樣，怎么辦？現在這樣上沒(méi)有老、下沒(méi)有小，無(wú)事一身輕，就挺好的?！?/br>
    “也是?！彼妓髁讼?，鄭梅贊同道。

    而且她還有個(gè)看法，就是程云珂是被拐的走失孩童這事鬧得已經(jīng)很大了。如果父母真的有心找，應該用不了多久就會(huì )去聯(lián)系警方，警方也會(huì )在確認情況后聯(lián)系她們。

    到時(shí)候，認還是不認，是否想回去原生家庭……所有事的主動(dòng)權都掌握在程云珂手里，由她