玻璃 第196節
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仿佛等了?一個(gè)世紀,他驟然抬眸,蒼勁的手指直掃琴弦。 一聲琵琶,金戈鐵馬。 十年的蟄伏與積累,破碎與重組,毀滅與重生,都在今夜,洪流般滾入他與他的琵琶中。 燕圣雨是第一次親眼觀(guān)看哥哥演奏,他并不太懂琵琶,但?他仿佛一瞬被卷入他的世界中,看到一個(gè)戰士不斷拔劍奮戰,逆流而上,舊的腐朽的城池被摧毀,新?的美好?的世界拔地?而起。 他竟淚流滿(mǎn)面?,想起前天等行李的時(shí)候,爸爸跟他說(shuō):“圣雨啊,你以后?要愛(ài)哥哥,你哥哥很不容易?!?/br> 當時(shí),他點(diǎn)了?點(diǎn)頭。不用爸爸交代?。 燕圣雨會(huì )?永遠愛(ài)哥哥。 (plan b 完) 番外師愷 番外——師愷 十二歲那年, 師愷從云西考去奚音附。他第一次離開(kāi)小城,父母把他送到宿舍,就走了。宿舍八個(gè)男孩子。他睡上鋪, 燕羽也睡上鋪, 跟他床位挨著(zhù)。 宿舍其他六個(gè)人都是奚市本地的, 只?有他和燕羽家在?外地。不過(guò),燕羽本就認識大部分舍友,他們都?是從附小升上來(lái)的。唯獨他,誰(shuí)也不熟,格格不入。 第一個(gè)周末,所有人都回家了。 燕羽也準備走,他父母來(lái)奚市看他。出門(mén)前,燕羽見(jiàn)他一個(gè)人孤零零的,說(shuō):“我爸爸mama帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩, 你?一起去吧?!?/br> 那是燕羽跟他講的第一句話(huà)。 師愷不算內向?,但也不活潑, 一開(kāi)始難以?融入宿舍。他對燕羽印象深刻,安靜溫和, 琵琶厲害, 人很?勤奮努力,總是最早離宿舍最晚回, 沒(méi)課的時(shí)候基本都?在?琴房。 師愷很?佩服和喜歡這樣的人, 立刻說(shuō):“好?啊?!?/br> 他們兩人氣場(chǎng)挺合得來(lái),內心?都?單純善良, 自然就走近了, 成?了朋友,很?好?的朋友。燕羽看似淡淡, 卻是個(gè)溫暖的人。很?多的善意和關(guān)心?都?隱藏在?不經(jīng)?意的細節里。 熟悉起來(lái)后,師愷成?了外向?、鬧騰、活潑的那一個(gè)。 燕羽上課上得好?好?的,師愷突然遞一張紙條來(lái),打開(kāi)一看:「我發(fā)現你?頭上有兩個(gè)旋?!?/br> 燕羽:“……” 他懶得理他,繼續上課。等下課了,說(shuō):“你?上課能不能認真點(diǎn)??” 師愷落后一步,站在?樓梯臺階上,拿手指在?他腦袋旋上攪兩下。 “……”燕羽說(shuō),“你?無(wú)聊嗎?” 燕羽要去琴房,師愷說(shuō):“去電玩城吧。今天是節日,慶祝一下?!?/br> “什么節日?” “重陽(yáng)節?!?/br> “……”他說(shuō),“不去?!?/br> “好?吧?!睅煇鸶?zhù)他往琴房走。 燕羽奇怪:“你?不去玩了?” “一個(gè)人有什么好?玩的。跟朋友一起才好?玩?!?/br> “……”他說(shuō),“隨便你??!?/br> 兩人找了隔壁間的琴房各自練習,半路,師愷敲門(mén)進(jìn)來(lái),說(shuō):“這個(gè)指法好?難,學(xué)不會(huì )了?!?/br> 燕羽問(wèn):“哪里難?” 師愷一大串給他講,他認真聽(tīng)完,一個(gè)細節一個(gè)細節幫他拆解。師愷說(shuō):“是不是陳老師教得特別好?,還是你?領(lǐng)悟能力比較強?” 燕羽說(shuō):“不知道?。但我可以?把我知道?的,都?教給你??!?/br> 在?這點(diǎn)?上,燕羽對任何人向?來(lái)毫無(wú)保留。師愷知道?,那