“她也蠢，我和meimei一個(gè)姓，她就是不相?信，說(shuō)是班級里有很多人的姓氏都是一樣的?！弊T明宇道?，“我們?的姓，班級上還是很少人姓這個(gè)的?！?/br>
    “……”何?曉雅聽(tīng)兒?子繼續說(shuō)。

    “她不相?信我們?是龍鳳胎，龍鳳胎哪里有那么多呢?！弊T明宇道?，“她還說(shuō)她鄰居生的龍鳳胎死了，說(shuō)她以前認識的其他人生的龍鳳胎也死了?！?/br>
    譚明宇聽(tīng)到那話(huà)就更加不舒服了，老師要請家長(cháng)，那就請唄。

    當初，譚明宇和譚恬填寫(xiě)家長(cháng)的聯(lián)系方式的時(shí)候，就是分開(kāi)填寫(xiě)父母的電話(huà)號碼的。老師還讓他們?自己打電話(huà)，就當著(zhù)老師的面?打電話(huà)回?去，這還省得老師去翻閱家長(cháng)的號碼了。

    譚明宇和譚恬見(jiàn)到那個(gè)老師這樣，他們?當然更得讓那個(gè)老師丟臉一下。

    “你們?怎么不跟我們?說(shuō)？”何?曉雅道?，孩子在學(xué)校受到欺負，她這個(gè)當媽的也不可能不管的。

    “我們?已經(jīng)長(cháng)大了，不能總是麻煩你們?的?！弊T恬道?，“我跟哥哥能解決的?！?/br>
    譚明宇點(diǎn)點(diǎn)頭?，“但是還是讓你們?知道?了?！?/br>
    他們?原本是想用別的辦法，誰(shuí)讓老師自己偏聽(tīng)偏信呢。學(xué)校里也不是沒(méi)有同學(xué)知道?他們?兩個(gè)人是龍鳳胎，新來(lái)的老師也不問(wèn)問(wèn)其他的老師，有老師知道?這一件事情的。

    新老師自己不問(wèn)，這也不能怪其他人，這是她的錯。

    “她為難我們?，我們?都沒(méi)有多為難她?！弊T明宇道?，“媽?zhuān)任覀?以后上大學(xué)，沒(méi)有跟您在一個(gè)城市，您能管這些嗎？我們?自己還是得成長(cháng)的?！?/br>
    譚明宇也不希望別人說(shuō)自己用爸媽去壓制這些人，他們?這個(gè)年紀的高?中生，他們?也有自己的法子。

    “算了?！焙?曉雅道?，“你們?讓老師丟臉就行了嗎？”

    “她還在實(shí)?習期呢?！弊T明宇道?，“經(jīng)過(guò)這樣的事情，恐怕不能轉正了吧?！?/br>
    譚明宇想那個(gè)老師也是奇怪，那個(gè)老師干嘛就得對譚恬不好啊。譚恬長(cháng)得如何?，有沒(méi)有打扮，這跟那個(gè)老師有多大的關(guān)系。他們?這個(gè)學(xué)校本身就跟普通的高?中不一樣，很多人都是等著(zhù)畢業(yè)后出?國，就算沒(méi)有打算出?國的，他們?本身的成績(jì)也比較好，也是打算考一個(gè)好的大學(xué)的。

    老師管得嚴格一點(diǎn)不是不可以，但是是非不分，那就不對了。

    女老師還對女孩子有偏見(jiàn)，這真的要不得。

    “她自己折騰的?！弊T明宇道?，“不是我們?先去為難她的?！?/br>
    “……”何?曉雅想想還是算了，本來(lái)就是兩個(gè)孩子受了委屈的。這兩個(gè)孩子在這中間做了什么事情都好，就算他們?計劃了，但是這個(gè)計劃也是漏洞百出?的，可那個(gè)老師卻還沒(méi)有發(fā)現，還往里鉆，這也不能怪別人。

    不能只準老師折騰孩子，不準孩子反擊。

    “餓了嗎？”何?曉雅問(wèn)，“要不要吃點(diǎn)東西?？”

    “要要要?！弊T恬隨即道?。

    何?曉雅笑著(zhù)看著(zhù)兩個(gè)孩子，“那就去吃點(diǎn)東西??！?/br>
    兩個(gè)孩子隨即去餐廳吃東西?，他們?確實(shí)?有些餓了。

    “不多說(shuō)他們?？”譚彥之見(jiàn)何?曉雅就這么輕拿輕放，倒也不算訝異，何?曉雅的性子本身就是那樣的。別人要是欺負了何?曉雅，何?曉雅也是要想辦法報復回?去的。

    “不說(shuō)?！焙?曉雅道?，“至少他們?還是懂得反抗的，就怕他們?被欺負了，還一聲不吭的?！?/br