15 過(guò)去3（校園）

    課間，教室里十分吵鬧。

    還有隔壁學(xué)生來(lái)竄班。

    張堯身為英語(yǔ)課代表和學(xué)習組長(cháng)對組員的英語(yǔ)可謂是盡職盡責。

    會(huì )主動(dòng)問(wèn)大家有沒(méi)有疑點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)體育課那事，周木茼也知道離他遠點(diǎn)是最好的選擇。

    一如既往，張堯發(fā)作業(yè)的時(shí)候會(huì )順帶問(wèn)一問(wèn)，“有沒(méi)有疑問(wèn)？”

    搖搖頭，手臂上移擋住習題上幾處錯誤。

    她英語(yǔ)成績(jì)在中游水平，不懂的地方不少，但周木茼還是打住求知的想法。

    錯開(kāi)食堂高峰，晚去了半小時(shí)。

    她打完飯，找了處靠墻位置。

    對面坐下一人，還有兩人靠著(zhù)桌子站一側。

    見(jiàn)周木茼沒(méi)理，用腳踢桌子腿。

    呲啦～

    桌面輕微晃動(dòng)，手一抖，菜掉在餐盤(pán)邊緣隨后滾到桌面上。

    “裝眼瞎？”沈靈靈拔高聲音。

    筷子杵在米飯里，周木茼眼睛盯在一處，低聲說(shuō)，“我遠離張堯了，平常跟他沒(méi)什么接觸”。

    “會(huì )看眼色做事了啊，繼續保持”，沈靈靈笑的得意。

    個(gè)子高點(diǎn)的女生接話(huà)，“這不看你一個(gè)人吃飯寂寞嗎？”

    腳卻故意蹬了幾下桌沿。

    菜湯灑出來(lái)順著(zhù)桌面滴在衣服和大腿上。

    捏緊衣角又放開(kāi)，周木茼端著(zhù)餐盤(pán)一聲不吭地起身離開(kāi)。

    背后傳來(lái)幾人轟笑聲，“你看你，把人欺負得飯都不吃了”。

    校服上洇濕的幾處混著(zhù)湯汁和水，顏色看上去比周?chē)钜蝗Α?/br>
    樓梯間時(shí)不時(shí)會(huì )路過(guò)一些學(xué)生，或上或下。

    周木茼胳膊交疊，捂住胸下邊最明顯的痕跡。

    拐角處瞥見(jiàn)幾人身影，只隔了一層樓梯。

    她加快速度但比不過(guò)男生身高腿長(cháng)。

    “玦哥，能不能給我抄一下數學(xué)，今天作業(yè)好難”肖海云聲音不小，滿(mǎn)是吐槽。

    李玦雙手插兜，有條不紊地大邁著(zhù)步子。

    “為什么要給你”，他散漫回道。

    肖海云哭喪著(zhù)臉看向張堯，“好兄弟，你給我抄抄”。

    “不給，哈哈”放聲笑著(zhù)。

    聲音越來(lái)越近，仿佛有視線(xiàn)落背后一般，周木茼感覺(jué)手腳開(kāi)始不協(xié)調，心慌意亂起來(lái)。

    在教室外的同一空間下，碰見(jiàn)同班同學(xué)讓她無(wú)所適從。

    明明已經(jīng)走得很快了，但距離卻越縮越短。

    肖海云還沉浸在沒(méi)大腿可抱的怨念中，一直碎碎念，“玦哥，堯啊，你們不能這樣”。

    似乎不耐煩了，李玦輕飄飄丟出一句，“吵死了，看來(lái)你準備自己寫(xiě)”。

    反應過(guò)來(lái)，肖海云忙捂住嘴，模樣滑稽。

    就剩最后幾步階梯時(shí)，男生們趕在她前面去了。

    周木茼緊繃的心松下來(lái)，輕呼一口氣。

    拐角處，她和李玦兩人的視線(xiàn)交匯，不經(jīng)意地一瞥又立馬移開(kāi)。

    剛上完數學(xué)課，滿(mǎn)滿(mǎn)的一黑板知識點(diǎn)。

    “值日生記得擦黑板啊”班長(cháng)提