講座已經(jīng)結束好久了，宋晉早早就發(fā)消息給朝日要他出現，不知道他有沒(méi)有看到。

    教室后面傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，宋晉大概猜到是朝日趁換堂的時(shí)候偷溜進(jìn)來(lái)了。果不其然，朝日點(diǎn)了點(diǎn)他的肩膀，問(wèn)道：「老師沒(méi)發(fā)現我不在吧?！?/br>
    宋晉聳聳肩說(shuō)：「誰(shuí)知道？老師就算發(fā)現了也奈何不了你吧?！?/br>
    朝日笑道：「說(shuō)的也是?！?/br>
    「不過(guò)你怎么會(huì )在這個(gè)時(shí)候回來(lái)？學(xué)校辦活動(dòng)的時(shí)候你都是直接消失到放學(xué)的?！?/br>
    「啊～那個(gè)啊～」提到這個(gè)朝日就很疲憊。

    也不知怎么的潸冥突然闖進(jìn)來(lái)和他玩鬧著(zhù)，突然情緒急轉直下，害得他不敢隨意行動(dòng)，怕刺激到他。雖然之后看起來(lái)又變得正常，但情緒變化極大，搞得他神經(jīng)都衰弱了。

    他實(shí)在是想要趕快找事情來(lái)做，沖刷掉堵在心頭上的不快感。

    「怎么了？」宋晉疑惑朝日怎么話(huà)說(shuō)到一半就變得頹喪。

    「沒(méi)事，你要不要去游戲場(chǎng)玩啊，我請客?！?/br>
    一聽(tīng)到游戲場(chǎng)，宋晉興奮地說(shuō)：「去！去！大哥請客哪能不去?！?/br>
    但偏偏事與愿違，兩人還沒(méi)踏出教室，一個(gè)惡夢(mèng)般的廣播聲音就出現了：「叁年E班的夏朝日同學(xué)，麻煩速速前往學(xué)務(wù)處，劉主任有事找你?！?/br>
    剛抬起的腳步嘎然而止，澆熄他們高昂的情緒。宋晉小心翼翼地看向身后，果不其然，本來(lái)心情沒(méi)有很好的朝日此刻臉上的表情可怕得嚇人。

    「沒(méi)關(guān)係啦，我可以等你，反正游戲場(chǎng)不會(huì )這么早關(guān)吧?！顾螘x安慰道。

    朝日皮笑rou不笑、憤恨地說(shuō)：「你覺(jué)得學(xué)務(wù)主任會(huì )這么簡(jiǎn)單放我走嗎？他沒(méi)講個(gè)2、3個(gè)小時(shí)他是不會(huì )罷休的?！?/br>
    宋晉撓撓臉，「好吧，那就只好明天再去了?！顾紒?lái)想去后，還是說(shuō)了一句：「祝你好運?！?/br>
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    「...事情就是這樣嚴重，朝日你有在聽(tīng)嗎？」學(xué)務(wù)主任雙手抱胸，在桌子上敲了敲手指，看向前方挖耳朵，打著(zhù)呵欠的朝日。

    「??？老師你說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)清?！钩招U不在乎地說(shuō)。

    學(xué)務(wù)主任一副快被氣死地表情，生氣地喊道：「給我認真點(diǎn)，我說(shuō)要是你這次考試還是掛蛋地話(huà)，你就不能畢業(yè)！」

    朝日聽(tīng)到這句話(huà)頓了一下，「不能畢業(yè)？」

    終于拉回那小子的注意力，學(xué)務(wù)主任嘆口氣說(shuō)：「沒(méi)錯，我不管你爸捐了多少給學(xué)校，只要掛太多科，你就休想從這里畢業(yè)?！?/br>
    「你現在有兩個(gè)選擇，一是乖乖接受學(xué)校的輔導，達到及格的要求；二是勞作，說(shuō)白了就是利用服務(wù)時(shí)數來(lái)獲得畢業(yè)門(mén)檻?！?/br>
    「勞作？那是什么？」朝日提出疑問(wèn)。

    「就是暑假的時(shí)候要每天來(lái)學(xué)校干一些除草、整理校舍之類(lèi)的，偶爾可能還會(huì )幫我們做一些文書(shū)類(lèi)的活?！?/br>
    聽(tīng)著(zhù)勞作的內容如是要在暑假的每一天都要泡在這種地獄中也，而且重點(diǎn)是竟然要在烈日下除完校園里的雜草，朝日整個(gè)人都不好了。他抱著(zhù)另個(gè)希望繼續問(wèn)道：「那接受輔導會(huì )怎么樣嗎？」

    學(xué)務(wù)主任從鐵柜里抽出文件夾，打開(kāi)后說(shuō)：「主要是由學(xué)務(wù)處這里選出的學(xué)生來(lái)幫你們每星期輔導作業(yè)，小測和作業(yè)評估達到及格線(xiàn)就好?！?/br>
    「好麻煩...」朝日癟著(zhù)嘴暗暗抱怨道。但一想到與勞作比起來(lái)，接受輔導要好多了。

    「我已經(jīng)幫你選好了，由A班的語(yǔ)雁同學(xué)幫你輔導，你可要好好感謝人家...」

    朝日翻閱文件夾上面的名冊，突然看到熟悉的名字，頓時(shí)整個(gè)人都變得精神起來(lái)，他打斷學(xué)務(wù)主任說(shuō)話(huà)，「我決定了，我要這個(gè)人幫我輔導作業(yè)?！?/br>
    學(xué)務(wù)主任推了推眼鏡，看清朝日指的名字，「A班的韓潸冥？」

    「如果換成他的話(huà)，我會(huì )非常積極參與輔導的！」朝日語(yǔ)氣堅定地說(shuō)。

    學(xué)務(wù)主任