不應該是這種狀態(tài)，反正他對什么都無(wú)所謂，可不知道為什么，他開(kāi)始介意梁桔輔導他的初衷。

他回到家已經(jīng)快十點(diǎn)了，沒(méi)有心情繼續做其他的，洗了一個(gè)熱水澡回房睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)前幾天還坐在那寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌時(shí)，盯著(zhù)那一張張黃色的便利貼愣愣地出神。

梁桔晚上寫(xiě)完作業(yè)后，一直在做物理習題，遇到困難只能看解析，但看著(zhù)看著(zhù)就變成在發(fā)呆，頭一回這樣注意力不集中。

隔天早上上學(xué)，梁桔又一次頂了一副黑眼圈。她到班上時(shí)，吳霦還沒(méi)有來(lái)，不僅如此，第一堂課也逃了。

下課后，梁桔抱著(zhù)物理資料去樓上找老師問(wèn)題目，剛推門(mén)撞到出來(lái)的黃哲，資料全掉在了地上。黃哲推推鏡框，沒(méi)和梁桔溝通一聲，抬腳就走了。

她撿好資料，重新打報告進(jìn)來(lái)，徑直走往陳老師辦公桌問(wèn)題目，瞥眼看見(jiàn)劉勝坐在位置上，鐵青著(zhù)一張臉。

梁桔問(wèn)完后出來(lái)，劉勝也跟在她身后出來(lái)了，兩人一起上樓梯，劉勝突然問(wèn)她：“吳霦早上沒(méi)來(lái)？”

梁桔愣了一秒：“嗯，不知道出什么事了?！?/br>
劉勝皺著(zhù)眉：“他還能有什么事？這臭小子，剛有點(diǎn)起色又開(kāi)始造反?！?/br>
梁桔和劉勝前后腳進(jìn)班，一進(jìn)來(lái)就瞧見(jiàn)了吳霦，穩穩地坐在位置上。

劉勝走到吳霦這來(lái)：“你早上逃課了吧？”

一溜人齊刷刷回頭看著(zhù)吳霦驚訝，只要沒(méi)人告訴劉勝，不會(huì )有人知道吳霦是剛到的班級。

劉勝沒(méi)把吳霦怎樣，說(shuō)了他一頓，后臉色一變，指著(zhù)班里幾個(gè)其他調皮搗蛋的，讓他們去辦公室。

回來(lái)的時(shí)候，這窩人在班上開(kāi)始提醒：“劉勝現在對班上的情況了如指掌，他肯定是安插了小間諜，連我追文科班女生都知道…”

經(jīng)這么一說(shuō)，班級又開(kāi)始傳這個(gè)愛(ài)打小報告的人到底是誰(shuí)。不知又是誰(shuí)起的頭，說(shuō)今早梁桔和劉勝一起進(jìn)的班，大有可能是梁桔。

于是，這矛頭又紛紛指向了梁桔。

宋雅麗恨不得撕爛他們的嘴，為梁桔正名：“她一門(mén)心思念書(shū)，下課除了看書(shū)就是寫(xiě)題，連手機都沒(méi)有，她能知道什么消息??？你們懷疑這懷疑那，還不如管好自己，省得提心吊膽?！?/br>
“她給了你什么好處??？你怎么就這么愛(ài)幫著(zhù)她？”

宋雅麗呸：“好處？你們懂什么？就一群見(jiàn)風(fēng)使舵的人，一點(diǎn)大腦都沒(méi)有，神經(jīng)病才浪費時(shí)間關(guān)注你們做了什么事！”

宋雅麗氣死了，為梁桔著(zhù)急，可她就是個(gè)悶葫蘆，一點(diǎn)不做解釋?zhuān)屗窝披愖⒉话玻骸澳阍趺床唤忉尠?？你早上明明是去?wèn)物理老師題目的??！”

梁桔在寫(xiě)物理題，沒(méi)有停筆，平靜地回：“解釋就是掩飾，清者自清?！?/br>
宋雅麗真佩服她，如果換成自己，她一定會(huì )吵翻天，覺(jué)得梁桔的忍耐力實(shí)在是好到發(fā)指。

“可你不解釋?zhuān)蠹揖蜁?huì )認為是你?！?/br>
說(shuō)到這，梁桔突然停了筆，抬頭看著(zhù)她：“我解釋會(huì )有用嗎？”

會(huì )有用嗎？宋雅麗在心內搖著(zhù)頭，如果不找到那個(gè)真正在打小報告的人，那除她之外的所有人，都會(huì )認為那個(gè)人是梁桔。

30

這陣子，賀知文見(jiàn)梁桔臉上都沒(méi)有過(guò)笑容，楊鑫和陶辰吃飯時(shí)便告訴了他這件事，沒(méi)想到賀知文無(wú)條件站在梁桔那邊。

“不可能，她不會(huì )做這種事?！?/br>