期末考試是檢驗一學(xué)期成果的時(shí)候，我只是不想讓你白費了之前的精力?！?/br>
他以為她又要說(shuō)不中聽(tīng)的話(huà)打擊他，沒(méi)想到是擔心他消耗了精力，卻沒(méi)得到想要的成果。

梁桔心平氣和地跟他說(shuō)：“以后別做那種事了，你的聰明現在應該要放在學(xué)習上?！?/br>
他那個(gè)哪是耍聰明，就純屬是壞罷了，忍不住笑出了聲，對她說(shuō)：“知道了?！?/br>
梁桔滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現已經(jīng)走出校門(mén)很遠了，指著(zhù)前方的巷子：“我從這走?！?/br>
吳霦瞧一眼，黑布隆冬的：“這么黑？”

“近啊?！彼忉?zhuān)缓筠D身往里走。

吳霦瞧著(zhù)她背著(zhù)書(shū)包的背影，沒(méi)過(guò)幾秒，她突然回頭朝他揮著(zhù)手再見(jiàn)：“明天中午一點(diǎn)背作文?！?/br>
也不等他回話(huà)，說(shuō)完就扭了頭，黑夜里只能隱隱約約看見(jiàn)她晃動(dòng)的身影，不過(guò)一會(huì )就拐彎消失在了巷子。

吳霦收回目光，松弛的唇角漸漸彎了弧度，身心輕松地晃在冬風(fēng)中歸家了。

期末考試結束當天下午，班里炸開(kāi)鍋般地熱鬧，有商量寒假怎么玩的，有激烈在討論答案的。當然，也有在布置任務(wù)的。

好不容易放一個(gè)假期，吳霦想輕松過(guò)個(gè)寒假，但似乎如不了他愿，成績(jì)單還沒(méi)下來(lái)，梁桔便拿著(zhù)一疊子作業(yè)放到他桌上。

“這是年級統一的寒假作業(yè)，你一天寫(xiě)一個(gè)課時(shí)不多。單詞表上我打星號的是你容易出錯的，每個(gè)抄20遍。楊老師布置了5篇作文，你不用寫(xiě)多，寫(xiě)多錯多，每篇80個(gè)單詞就行。還有這份額外加的試卷，一星期做兩張，上面的作文和聽(tīng)力也必須得寫(xiě)…”

聽(tīng)到這，吳霦趕緊打住她：“你瘋了吧？”

他翻著(zhù)試卷不用數都知道有多少張，叫道：“你干脆叫我什么也別干，天天待家里寫(xiě)英語(yǔ)作文算了?！?/br>
梁桔望著(zhù)他那認真樣，差點(diǎn)笑出來(lái)，指著(zhù)試卷說(shuō)：“這不是你自己選的嗎？”

她統共就給了他兩個(gè)選項，一是寫(xiě)作文和翻譯集錦，二是一套試卷。他又不傻，肯定選單選多的，沒(méi)想到還是掉進(jìn)她的陷阱里。

他把試卷一丟：“那也不行，太多了?！?/br>
梁桔笑了笑，問(wèn)他：“那你到底想怎樣？”

“減一半?！?/br>
梁桔立馬說(shuō)“好”。他真沒(méi)想到梁桔這么痛快，早知道應該再大膽一點(diǎn)，結果，梁桔又補充了一句。

“…只要你這次英語(yǔ)考及格，作文能得15分，我就給你減一半的作文量?！?/br>
吳霦煩躁躁地撓了撓頭發(fā)，知道自己不能再做什么要求，不過(guò)他還是有信心的，爽快應下了這個(gè)協(xié)定。

第二日成績(jì)單出爐，梁桔沒(méi)先瞧自己的，從后往前找到吳霦的名字，在英語(yǔ)那欄望見(jiàn)了一個(gè)稍稍滿(mǎn)意的分數，95分。

梁桔坐得好好的，人又跟著(zhù)椅子被勾到后面，回頭還是那張臉瞧著(zhù)她，嘴角小幅度地上翹得意，扔了那本試卷給她。

“我自己勾了幾個(gè)?！?/br>
梁桔接過(guò)來(lái)翻著(zhù)瞧瞧，他還是有點(diǎn)滑頭的，算準了梁桔會(huì )給他勾有難度的，自己勾的這些全是簡(jiǎn)單的。

梁桔抬眼瞧他，心想算了，點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“那行吧?！?/br>
這回吳霦笑了，左右是稱(chēng)了他的心。

35

2010年新春，梁桔又長(cháng)大一歲，終于迎來(lái)屬于她的十七歲，這