肯下功夫，這學(xué)生成績(jì)后面會(huì )上來(lái)的?！?/br>
有人不認為：“七班的學(xué)生難管教，小梁老師可不好對付他們，這大半年有苦頭吃了?！?/br>
徐艷附和：“那個(gè)班的學(xué)生我以前也帶過(guò)幾個(gè)，不是讀書(shū)的料，所以整得一個(gè)班的風(fēng)氣都不好?！?/br>
胡靜實(shí)在聽(tīng)不下去，端著(zhù)教材起身暗暗地駁她：“七班里頭也有幾個(gè)我以前帶過(guò)的學(xué)生，雖說(shuō)成績(jì)不是非常出色，但人品不錯。學(xué)生不僅要學(xué)讀書(shū)，也要學(xué)做人，他們跟著(zhù)梁老師一定不會(huì )差?！?/br>
徐艷意會(huì )，笑笑作罷提醒她：“上課鈴要響了，胡老師趕快去吧?！?/br>
胡靜看也不看她，扭頭出了辦公室，正好撞上站在門(mén)外的梁桔。

梁桔還沉浸在他們剛才的那陣談話(huà)中，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)先前家長(cháng)在電話(huà)里對她似有若無(wú)的質(zhì)疑。其實(shí)梁桔心中并不生氣，她的確資歷沒(méi)有黃老師有說(shuō)服力。帶領(lǐng)一個(gè)班看得也不是你的文憑，而是經(jīng)驗。

下午最后一節課是班會(huì )課，梁桔到達班級走廊時(shí)，整層樓都是七班八班的吵聲。不僅如此，她班上的學(xué)生還在前后門(mén)打鬧。

梁桔的高跟鞋聲在走廊的瓷磚地上鏗鏘有力，卻成了他們眼中的空氣。直到梁桔走到他們眼前，那幫打鬧的學(xué)生才慢悠悠回班級坐下。

梁桔端著(zhù)電腦進(jìn)班，臺下依然嘰嘰喳喳，每個(gè)人都不遮掩這段時(shí)間的興奮。畢竟那個(gè)從前對他們管教嚴厲的黃老師因病休假，而現在的代班主任他們又不懼怕，至少可以肆無(wú)忌憚地過(guò)完整個(gè)高一。

梁桔連上投影儀后，靜靜地站在講臺上望著(zhù)下面的學(xué)生，直到他們意識到過(guò)分后才漸漸收斂，教室終于恢復安靜。

從前的梁桔對他們溫柔相待，笑容可掬，今日卻是板著(zhù)張臉沒(méi)有一絲笑容，待他們安靜后才嚴肅開(kāi)口：“班長(cháng)和紀律委員站起來(lái)?！?/br>
班長(cháng)和紀律委員云里霧里地站了起來(lái)。

梁桔問(wèn)他們：“班級這樣吵，你們在做什么？”

班長(cháng)和紀律委員瞬間變得緊巴巴，立馬低下頭，一副認錯的態(tài)度。

梁桔望著(zhù)他們，說(shuō)給臺下的每一位學(xué)生聽(tīng)：“你們是黃老師選出來(lái)的班長(cháng)和紀律委員，意味著(zhù)他不在班級時(shí)，除了下課期間的其余時(shí)刻，你們都應該站出來(lái)維持班級秩序?！?/br>
男班長(cháng)和女紀律委員的頭越來(lái)越低，受著(zhù)教訓不敢有任何怨言。

“我接手代班主任已經(jīng)有一周的時(shí)間，明顯感覺(jué)到你們沒(méi)把我當做班主任看待，連一絲畏懼都沒(méi)有，我也不知道這是不是好事。但在這里我要跟大家強調一遍，我雖然是你們的新班主任，但以后無(wú)論是在學(xué)習還是紀律上，請大家持續之前的狀態(tài)?！?/br>
臺下鴉雀無(wú)聲，直愣愣地盯著(zhù)梁桔，對于她這番溫柔的警告都沒(méi)有當回事。

“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”梁桔放聲問(wèn)他們。

臺下七零八嘴地紛紛喊道：“聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
梁桔眼前又浮現自己十年前身處的班級，才知道原來(lái)每一屆都有那個(gè)令老師和學(xué)校頭疼的班。雖然漫漫長(cháng)路才剛開(kāi)始，但梁桔已經(jīng)做好接受挑戰的準備。

這一晚放學(xué)，秦銘待在外面和同學(xué)玩到十一點(diǎn)多才回家，打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，正好撞見(jiàn)他舅在冰箱拿礦泉水。

吳霦平時(shí)不住家里，他在公司附近買(mǎi)了一套大平層，但偶爾也會(huì )回來(lái)看看秦銘。今晚他回家時(shí)，王阿姨沒(méi)做飯，他便知道秦銘要晚歸，果真等到現在。

吳霦瞧了眼手表