校園修仙日常 第6節
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熱,每夜能會(huì )汗濕一床被褥。 小許醫修并無(wú)不耐,預備新褥新毛巾,指著(zhù)病房里另一張床說(shuō):“你要是半夜出汗醒了,就洗個(gè)澡再睡?!?/br> 浴室里也準備了好幾條換洗的毛巾。 丁靈每回洗澡,都能洗掉一層黑灰,原本浸入肌骨的鐵黑色一夜一夜慢慢淡去。 剛被雷劈時(shí),她看著(zhù)就像具焦尸,這幾天瞧著(zhù)頗有人形了。 宋教授從醫學(xué)大會(huì )回來(lái),拿出厚厚一疊治療意見(jiàn),她把丁靈的病例分享給了大會(huì )上的專(zhuān)家教授。 他們中有感興趣的,開(kāi)會(huì )間隙就一起討論治療方案。 靈氣復蘇初期,有靈根的人們慢慢察覺(jué)到自身體質(zhì)被改變。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的摸索,才有現代修仙醫學(xué)這門(mén)學(xué)科。 靈根是沒(méi)辦法恢復了,腦損傷還是可以治的。 夏令營(yíng)還有最后兩天,陳大海到宋教授的辦公室:“還有兩天就要回學(xué)校了,依您看,能不能讓她參加日常學(xué)習活動(dòng)?” 比如聽(tīng)聽(tīng)文化課,再比如自己去食堂吃飯這類(lèi)最基本的日?;顒?dòng)。 宋教授想了想,孩子也不能就這么住在校醫院。 “可以是可以,就怕她自己不愿意?!?/br> 陳大海也怕丁靈頂著(zhù)這付樣貌自卑,不肯融入到同學(xué)中去。 他雖然是教導主任,但他最怕的就是跟這群十六七歲的女孩們談話(huà)。 打了半天的腹稿,找丁靈談了一次。 “夏令營(yíng)就要結束了,你以后去了學(xué)校也是要正常上課,正常參加日?;顒?dòng)的。咱們不能說(shuō),啊,因為你受了傷,因為現在還沒(méi)有完全的恢復好,就自我隔絕在同學(xué)們之外?!?/br> 丁靈的人緣rou眼可見(jiàn)的不太行,她傷了這么久,只有姚貝貝來(lái)看她。 以前就沒(méi)融入過(guò)集體,現在…… 陳大海不希望丁靈失去正常人社交和生活的能力,宋教授說(shuō)了,接觸日常對她的腦損傷治療是有好處的。 “所以,這個(gè)……咱們……還是要……” “行?!?/br> 陳大??ㄗ×?,他還有一肚子曉之以理,動(dòng)之以情的話(huà)沒(méi)說(shuō)呢,這怎么才剛起了頭,孩子就同意了? 真是個(gè)好孩子,真是太可惜了。 丁靈無(wú)所謂,讓她去食堂吃,那她就去食堂吃。 這天中午開(kāi)飯鈴剛響,學(xué)生們?yōu)蹉筱鬀_進(jìn)食堂,分別搶占一號窗口的酸湯涼面和二號窗口的紅燒rou燙飯。 一中食堂預算充足,師傅們手藝不俗。 一號窗口的酸湯涼面湯底酸爽開(kāi)胃,面上還碼著(zhù)薄切的牛rou,配上擦細的黃瓜絲兒,這個(gè)天氣吃真是絕了。 二號窗口的紅燒rou燙飯,湯汁澆在米飯上,用勺子一拌,米飯粒粒泛油光,不加rou光吃飯都能吃?xún)赏搿?/br> 丁靈到食堂的時(shí)候,涼面和紅燒rou早已經(jīng)搶光,百來(lái)號人打完了飯,正三三兩兩坐到長(cháng)桌前吃飯談笑。 “你們上午考得怎么樣?下午就分班實(shí)cao了,你們估計能分到幾班?”