r>    到一中門(mén)前，丁靈被攔住了，門(mén)房大爺沒(méi)好臉色：“出示學(xué)生證，不是學(xué)生不讓進(jìn)啊?！?/br>
    學(xué)生證沒(méi)帶出來(lái)，丁靈想了想，從口袋里掏出自己那只焦黑的手。

    門(mén)房大爺一看，馬上放行：“f班的吧，進(jìn)吧進(jìn)吧?！贝鬆斪炖镞€在嘟囔，“大禮拜六這么多事兒，查什么詛咒，學(xué)校里哪來(lái)的詛咒?！?/br>
    “哎，那f班的學(xué)生，回宿舍啊，調查組在查什么詛咒呢?！?/br>
    第22章 便攜式自動(dòng)煉丹爐

    丁靈把便攜式自動(dòng)煉丹爐塞進(jìn)粉晶晶小包，提著(zhù)一堆衣服經(jīng)過(guò)教學(xué)大樓。

    透過(guò)走廊的玻璃，看見(jiàn)陳大海正帶著(zhù)幾個(gè)穿制服的人站在a班教室門(mén)口。

    那幾個(gè)人有的手里拿著(zhù)鏡子，沿著(zhù)走廊一路照到a班教室門(mén)口。有的拿著(zhù)個(gè)白色塑料方盒，拉長(cháng)了天線(xiàn)像在接收什么信號。

    還有一個(gè)穿蹲在地上，用靈石粉沫畫(huà)法陣。

    丁靈掃過(guò)一眼，知道陳力沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)。

    他要是說(shuō)了他的手是在哪兒被扎傷的，這些人應該去一號玻璃棚排查。

    陳大海扭頭就看見(jiàn)個(gè)黑衣黑褲還戴鴨舌帽的可疑人員站在教學(xué)樓外：“你！你是哪個(gè)班的？”

    現在是周末，今天又有特殊情況，門(mén)房不該放人隨便進(jìn)校園。

    丁靈一手提著(zhù)東西，一只手還焦著(zhù)，只騰得出一根手指來(lái)抬了抬鴨舌帽。

    陳大海已經(jīng)從樓里沖出來(lái)了，看見(jiàn)是丁靈，他停下腳步，有些吃驚：“丁靈啊，你出學(xué)校了？”怎么打扮得跟男孩子似的。

    “嗯?！?/br>
    先是學(xué)校新積分制度的實(shí)行，后是有學(xué)生在校園里被詛咒，陳大海忙得前腳掌直打后腦勺，他本來(lái)是安排生活老師來(lái)主管丁靈生活的。

    但丁靈這孩子獨立，有了生活老師也不會(huì )提出要求，她自己照顧自己也好。

    陳大海以為丁靈就是去校門(mén)口的商業(yè)街了，他還想多問(wèn)兩句。

    偏偏這時(shí)候高副校長(cháng)打來(lái)電話(huà)，催促他：“陳主任，事情查得怎么樣了？葉家可是又來(lái)人問(wèn)了?！?/br>
    “正在查，這東西排查起來(lái)有難度，機器檢測也沒(méi)那么靈敏?！敝械难蟮?，兩種辦法都在試。

    一是用法鏡照詛咒殘留的痕跡。二是用機器檢測詛咒靈力的波動(dòng)。

    兩種都沒(méi)收獲，還是地方劃得太大。

    “高副校長(cháng)，陳同學(xué)有沒(méi)有確切的地方，這么排查，兩天都查不完?！?/br>
    “他要是能說(shuō)！不早就問(wèn)他了！你抓點(diǎn)緊，一定要查出詛咒來(lái)源！”高副校長(cháng)說(shuō)完就把電話(huà)給掛了。

    陳力不是不想說(shuō)，他是已經(jīng)不能說(shuō)了。

    人送到江城第一修仙綜合醫院，經(jīng)過(guò)全身檢查也沒(méi)查出來(lái)他為什么流膿不止。用治療法陣也只能暫時(shí)緩解癥狀，卻不能減輕他的痛楚，人還在法陣里，已經(jīng)疼得暈過(guò)去了。

    陳力的爸爸求到葉家，葉家派了個(gè)人來(lái)看，看過(guò)之后說(shuō)陳力是被詛咒了。

    “詛咒是個(gè)籠統的概念，普通人罵臟咒人也是詛咒的一種，要是靈力強些的人，被咒的那方很有可能會(huì )背時(shí)背運，倒點(diǎn)小霉?！?/br>
    “但令公子這個(gè)，不是普通的詛咒，而是有人寫(xiě)了詛書(shū)?！?/br>
    用治療法陣都不好，那人必是在詛書(shū)上寫(xiě)下了陳力的名字，陳力才會(huì )越來(lái)越嚴重。