下同學(xué)手忙腳亂的時(shí)候，離葉一白不遠處，有個(gè)聲音憑空傳了出去。

    “土克水?！?/br>
    兩個(gè)a班的女生身邊又圍上了別班的同學(xué)，這時(shí)候已經(jīng)不分什么a班c班，大家聽(tīng)到聲音，馬上就說(shuō)：“不是解咒，是五行相克！召喚土，把陣眼給填上！”

    一個(gè)人畫(huà)符的靈力太微小了，十幾號人合力一起使術(shù)，泉眼被填上，洪水退去了。

    大家在“滾筒”里被沖得亂七八糟，還有一個(gè)d班的男生，衣服都不知道卷到哪里去了，他剛才一手死死抓著(zhù)欄桿，一手死死抓著(zhù)褲子。

    他都已經(jīng)做好了撒開(kāi)欄桿，保衛褲子的心理準備。

    一樓泉眼的陣法剛剛破解，大堂花園里的樹(shù)木就以驚人的速度猛長(cháng)起來(lái)，樹(shù)上的藤蔓像蛇一樣變粗，蜿蜒盤(pán)旋到二樓那幾個(gè)合力解咒的學(xué)生身邊。

    輕輕松松將他們卷起拖了出去，像燈籠似的，一個(gè)個(gè)掛到了樹(shù)上。

    學(xué)生們隨身帶的背包被藤蔓尖卷著(zhù)甩了出去，黃符朱砂落了一地，被還沒(méi)退干凈的水泡濕，完全失去作用。

    這是要把這些人掛起來(lái)，讓同學(xué)們去救他們。

    “草?。?！”

    走廊里的學(xué)生們也差不多，有人困在鏡子陣中，不論怎么跑，都在這條走廊里。

    “鬼打墻了？”

    “不是鬼打墻，老師說(shuō)過(guò)多少遍了，這是那個(gè)什么陣，要用那個(gè)什么辦法來(lái)解？”

    “黑狗血？童子尿？”其中一個(gè)人小小聲說(shuō)，說(shuō)完還問(wèn)，“咱們都有吧？”

    這是三個(gè)學(xué)渣被困一起了。

    另一條走廊應該是體育老師布的陣，地板上冒出許多木樁子，要求經(jīng)過(guò)的人用步罡踏斗的步法，跳過(guò)所有的木樁。

    要是跳不過(guò)去，就會(huì )被甩到走廊盡頭的小籠子里，等待下一個(gè)同學(xué)解救。

    酒店里剛剛還滿(mǎn)是歡笑聲，剎時(shí)一片哀嚎。

    巨形樹(shù)木藤蔓沒(méi)把那塊屏幕吞噬，屏幕上顯示出人數。

    a班，五人。

    b班，二十人。

    c班，十八人。

    d班，十一人。

    f班，五人。

    f班全員都還在。

    原來(lái)定位手環(huán)是用來(lái)計數的。

    丁靈隱身在五樓看著(zhù)，就這么巴掌大的一塊地方，還能在螺螄殼里作道場(chǎng)，難為老師們有這種想像力了。

    這陣不完，游戲就要繼續，那倒有點(diǎn)難辦。

    她總不能自己贏(yíng)下游戲吧，到時(shí)候要怎么應付盤(pán)問(wèn)？

    丁靈低頭看了眼自己的腳尖。

    就在她出聲的瞬間，葉一白把蹤絲甩了過(guò)來(lái)，黏在她腳后跟上。兩個(gè)人誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，他這聽(tīng)風(fēng)辨位的本事，練的倒不錯。

    丁靈伸手捻起蹤絲。

    這其實(shí)是人的靈力凝聚起來(lái)的絲，細如發(fā)，長(cháng)則無(wú)盡頭，只看使用的人有多少靈力。