師搶人，下課之后一群人練到八九點(diǎn)，連飯都是食堂做好給送過(guò)去的。

    “現在你回來(lái)了，武老師他……”

    話(huà)音還沒(méi)落，武老師已經(jīng)出現在教室門(mén)口。

    他微微氣喘，一只手撐著(zhù)門(mén)框，確認丁靈真的回學(xué)校之后，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“下課后體育館訓練?！?/br>
    說(shuō)完轉身慢悠悠走。

    留下f班的學(xué)生們互相看看，章天宇：“武老師是不是把腳給扭了？他好像有點(diǎn)瘸？”

    可不是有點(diǎn)瘸么，武老師一聽(tīng)說(shuō)丁靈回來(lái)從體育辦公室飛奔過(guò)來(lái)，上樓的時(shí)候不小心扭了一下。

    “這怎么辦？校醫院現在也沒(méi)校醫了呀?！必愗愑悬c(diǎn)擔心武老師的腳。

    “沒(méi)校醫？”丁靈問(wèn)。

    “對啊，宋醫生辭職了?！必愗悋@息，她挺喜歡宋醫生和小許護士的，小許護士去深造了，她自己過(guò)了筆試，宋醫生又給她寫(xiě)了推薦信。

    走的時(shí)候，小許護士還給貝貝一袋巧克力呢。

    “小許護士說(shuō)，她跟苗老師明年春天結婚，到時(shí)候請我們倆一起去喝喜酒?！?/br>
    “宋醫修是為什么辭職？”

    “好像是參加了什么醫療隊?！必愗愓０脱劬u搖頭，“小許護士說(shuō)宋醫生走得特別著(zhù)急，都沒(méi)來(lái)得及跟學(xué)校提前說(shuō)?！?/br>
    所以學(xué)校還沒(méi)招到下一任的校醫，學(xué)生的醫療檔案也沒(méi)交接。

    宋醫修年輕的時(shí)候就去各州醫療支援，靈力大爆炸之后，她修為進(jìn)階，又想再去醫療支援也是尋常事。

    可她辦事一向認真，幾百個(gè)學(xué)生的醫療檔案她一個(gè)人歸類(lèi)得清清楚楚，醫案也寫(xiě)得很仔細，就算要去醫療支援，也不該走得這么突然？

    貝貝拿出小許護士走的時(shí)候送給她的巧克力：“你沒(méi)回來(lái)，我都沒(méi)打開(kāi)呢?！?/br>
    現在丁靈回來(lái)了，她趕緊打開(kāi)自己吃一個(gè)，給丁靈一個(gè)。

    “宋醫修真的去醫療隊了？”

    貝貝嚼著(zhù)巧克力：“是吧，小許護士還收到明信片了?！痹谖髦?，照片拍得特別漂亮，還鼓勵小許護士好好深造。

    小許護士送她巧克力的時(shí)候，貝貝看見(jiàn)她把塑封過(guò)的明信片夾在上學(xué)的課本里。

    還說(shuō)宋醫生這么厲害的人寫(xiě)的明信片，她要當書(shū)簽用，算是醫學(xué)生界符咒。

    “她說(shuō)了我才知道宋醫生原來(lái)那么厲害，給咱們當校醫真的有點(diǎn)浪費，怎么也該去大學(xué)里講講課吧？”

    貝貝又吃一個(gè)，丁靈還沒(méi)拆開(kāi)包裝，她已經(jīng)連磕五顆，還挑出了她最喜歡的口味，75%可可含量里面加脆香米的。

    她馬上把自己覺(jué)得最好吃的口味挑出來(lái)?yè)Q給丁靈：“你吃這個(gè)，這個(gè)好吃?！?/br>
    丁靈拆開(kāi)包裝，果然味道不錯。

    她下課之后去體育館，貝貝非要當送水小妹，去超市買(mǎi)了水，貼上冰符，一直保持著(zhù)冰鎮效果。

    托著(zhù)下巴坐在看臺上看丁靈訓練。

    一開(kāi)始她只是來(lái)湊湊熱鬧的，坐在看臺上還打開(kāi)包薯片吃著(zhù)。

    扭頭跟章天宇易昂兩個(gè)人說(shuō)：“你們倆干嘛來(lái)了？你檢討寫(xiě)完了嗎？”

    “支持一下我們班同學(xué)?！闭绿煊钇鋵?shí)是好奇，他只聽(tīng)說(shuō)武老師對丁靈十分看重，他想看看丁靈是不是那么厲害。

    易昂見(jiàn)過(guò)f周身劍光的模樣，他來(lái)是想看看丁靈的劍法到?jīng)]到那么厲害的程度。