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幾乎每天的生活都在基地,學(xué)校他愛(ài)去不去,剛好戰隊經(jīng)理通知他今年的總決賽要他上場(chǎng),喻澤年也就沒(méi)了命的練習。剎那之間,好像學(xué)校都不存在了似的。對學(xué)校的人而言,喻澤年也像消失了似的。那段時(shí)間,學(xué)??樟嗽S多。學(xué)藝術(shù)的,要去集訓的,三三兩兩離開(kāi)。三班也有好幾個(gè)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,幾個(gè)人加上喻澤年這么一走,班里莫名空了一大截。平時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的后排,如今只有三三兩兩幾個(gè)人。莫名的,就好像那幾位都提前畢業(yè)了似的,總覺(jué)得像是再也見(jiàn)不著(zhù)一樣。喻澤年和學(xué)校的人沒(méi)有任何聯(lián)系,所以那天看見(jiàn)王小札加他他也有些奇怪,但沒(méi)有任何猶豫的按下了通過(guò)鍵。王小札語(yǔ)出驚人的本事跟喻澤年差不多,以往都是喻澤年把別人噎的說(shuō)不出來(lái),今兒他也嘗到了這般滋味。王小札:【你跟燈燈表白了?】喻澤年盯著(zhù)表白兩個(gè)字看了好久,回復:【沒(méi)有?!?/br>王小札:【吵架了?】喻澤年;【沒(méi)有?!?/br>王小札:【?】沒(méi)表白,也沒(méi)吵架。喻澤年:【我就是跟他說(shuō)要追他,沒(méi)了?!?/br>王小札:【……】有點(diǎn)搞不懂,這和表白有什么區別。喻澤年:【但我沒(méi)跟他說(shuō)喜歡他,所以不算表白?!?/br>王小札:【……】這怎么就不算表白了,喻澤年的思維真是跟平常人不一樣。喻澤年:【怎么了?】王小札:【沒(méi)事,你忙?!?/br>然后很久,喻澤年都沒(méi)回復消息。怎么會(huì )沒(méi)事呢。別人不知道,但王小札知道的清清楚楚。他和林燈一從小就認識,林燈一的細微表情和變化他都能準確捕捉。林燈一雖說(shuō)以往不愛(ài)說(shuō)話(huà),但不如這般不愛(ài)說(shuō)。如今,他沒(méi)日沒(méi)夜的訓練,做題,做題,訓練,日漸消瘦。王小札不管怎么問(wèn)他,他都說(shuō):“要高考了?!?/br>王小札清楚林燈一的實(shí)力,這般可怕的天才少年再加上不要命的學(xué)習,就跟瘋魔了似的。以前林燈一三三兩兩總會(huì )時(shí)不時(shí)的提下喻澤年,現在林燈一閉口不言,再沒(méi)從他的嘴里聽(tīng)到喻澤年三個(gè)字。他更加不愛(ài)笑,更加冷。原先和喻澤年坐在一起時(shí),還會(huì )有人拿著(zhù)卷子時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)題目,現在,他一人坐在最后一組最后一排,整日寒著(zhù)一張臉,再沒(méi)人敢去搭話(huà)問(wèn)問(wèn)題。王小札察覺(jué)出了不對,但他不敢問(wèn)林燈一。林燈一和喻澤年不同,喻澤年可以直白的問(wèn),林燈一不行。于是,王小札將目標轉移向了喻澤年。而得到答案后,他明白了。嘆了口氣,看著(zhù)身邊還在看書(shū)的人,他坐了下來(lái)。中午大家都在午休,趴在桌子上。王小札經(jīng)常竄門(mén),班里學(xué)生也都習慣了這個(gè)外班人。他倒坐著(zhù)椅子,趴在林燈一的課桌上,下巴墊著(zhù)手。林燈一頭也不抬:“怎么了?”王小札:“我發(fā)小明明心里有事,還不開(kāi)心,但什么都不告訴我,我覺(jué)得自己很沒(méi)用啊?!?/br>林燈一繼續刷刷的寫(xiě)著(zhù):“你自己的事都沒(méi)處理好,還能管到我?”王小札:“那可太不一