他一個(gè)人都沒(méi)有看到。

這間摳門(mén)得要把番茄炒蛋算作葷菜的學(xué)校，怎么可能放任這種浪費電的行為？

可是……難道這世界上除了他以外的人全都消失了嗎？

施覷一邊走出教室準備下樓，一邊拿出手機，隨手打開(kāi)一個(gè)還算熱門(mén)的聯(lián)機游戲，點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲。

這一路上風(fēng)景如常，只是有些清冷，但施覷總覺(jué)得心里發(fā)毛，就像有人一直暗處在盯著(zhù)他似的。

他回頭張望了一下，原來(lái)是學(xué)校的監控設備，因為校園里還未斷電，所以它仍在繼續工作，黑洞洞的攝像頭正對著(zhù)他，像一只來(lái)自深淵的眼睛。

原來(lái)只是監控啊。施覷松了口氣，又向前走了一小段路。

游戲仍然沒(méi)有匹配到其他玩家，看著(zhù)屏幕上仍在轉動(dòng)的圈圈，他無(wú)奈地退出了游戲。

難道世界上所有人真的都消失了？這又是自然形成的噩夢(mèng)嗎？

不，不對。施覷皺了皺眉頭。一個(gè)年幼喪母的人，怎么會(huì )在刻意在夢(mèng)中記下了一個(gè)錯誤的母親節日期呢？簡(jiǎn)直就像是巴不得他發(fā)現這是個(gè)夢(mèng)一樣。

還有那反復出現的三十三，如果沒(méi)有人為干預的話(huà)，夢(mèng)中應該是很難反復出現這樣一個(gè)數字的，除非這個(gè)數字對做夢(mèng)者而言意義非凡。

但在這具身體原主人的記憶中，33并不是什么特殊的數字。

如果是有人在暗處通過(guò)某種手段cao控他的夢(mèng)的話(huà)，目的又是什么呢？

這樣刻意又反復地讓他看到這個(gè)數字，是不是想要誤導他，讓他以為有這個(gè)數字的就是夢(mèng)境，從而分不清夢(mèng)境與現實(shí)呢？

施覷搖了搖頭，把那個(gè)可怕的念頭從腦海中趕了出去，開(kāi)始環(huán)顧四周。

不遠處，一個(gè)黑色的公文包正靜靜地躺在綠化帶里，昂貴的皮革上沾滿(mǎn)了泥土，就像是不小心被遺失在了一樣。

帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的困惑，施覷走了過(guò)去，拾起了那個(gè)公文包。

包里并沒(méi)有什么特別的東西，只有一臺配置很高的筆記本電腦、幾支紅筆，和一摞文件。

看來(lái)，這個(gè)包的主人的職位應該不低，而且他應該是出了什么事情，才會(huì )將這臺價(jià)值不菲的機器丟在路邊的。這樣想著(zhù)，施覷打開(kāi)了那臺電腦。

鎖屏是一張小女孩的藝術(shù)照，她的臉上滿(mǎn)是笑容，rou嘟嘟的小手正抓著(zhù)一捧五顏六色的花朵，看樣子，這個(gè)女孩應該是電腦主人的女兒。

施覷揉了揉自己的太陽(yáng)xue，嘆了口氣。他倒是有一個(gè)很可怕的猜想，只是不知道是不是正確的。

罷了罷了，現在最重要的是弄清楚這個(gè)世界到底是不是夢(mèng)境。

這臺電腦配置雖高，但防盜程序卻并不十分高明，施覷沒(méi)花多少功夫就破解了密碼。

這似乎就是一臺普通的學(xué)校領(lǐng)導的電腦，里面的文件都是關(guān)于工作的。

施覷用手機開(kāi)熱點(diǎn)，在電腦上下載了一個(gè)vc。

其實(shí)，要分清楚夢(mèng)境與現實(shí)非常簡(jiǎn)單，夢(mèng)境不能憑空創(chuàng )造出自己原本不知道的東西。

他的手指在鍵盤(pán)上躍動(dòng)著(zhù)，像一只翻飛的蝴蝶，不一會(huì )兒就編好了一個(gè)計算斐波那契數列的程序，隨手敲了個(gè)數字59。

看到輸出結果后，他拿起公文包里的紙張，開(kāi)始手算。

施