然后看著(zhù)對方興高采烈的樣子忍不住揚起唇角。他可能也會(huì )去河邊曬太陽(yáng)，打水漂，而他笑起來(lái)亦像個(gè)天真不知世事的孩子。

作為轟焦凍的母親，轟冷其實(shí)深知自己孩子的性格。

但轟焦凍卻不知自己母親的想法。

在被黑霧傳送到醫院后足足幾十秒的時(shí)間轟焦凍沒(méi)有說(shuō)出任何話(huà)來(lái)，旁邊的渡我被身子催促了一聲，轟焦凍才說(shuō)道：“mama，和我走吧?！?/br>
沒(méi)有原因，毫無(wú)解釋?zhuān)苯诱f(shuō)，和我走吧。

說(shuō)完后他就覺(jué)得完了，他在說(shuō)什么啊，他正要補充什么的時(shí)候，卻見(jiàn)到轟冷對他柔柔地笑，說(shuō)：“好?！?/br>
她既沒(méi)有問(wèn)去哪里，也沒(méi)有問(wèn)原因，只是說(shuō)，“好”。

轟焦凍感覺(jué)自己就像做夢(mèng)一樣。直到現在他將母親帶回了敵聯(lián)盟，在準備好的房間里的時(shí)候，他覺(jué)得自己仍然像在做夢(mèng)。

“mama?！彼纸辛艘槐?。

轟冷卻露出了溫柔的笑，她說(shuō)道：“那個(gè)孩子就是綠谷吧?！?/br>
“是?！碧崞鹁G谷后轟焦凍的狀態(tài)好了些，甚至主動(dòng)問(wèn)道：“mama知道他？”

轟冷回答：“新聞上看到過(guò)?！?/br>
轟焦凍沉默了。那些新聞啊。

然后轟冷繼續說(shuō)道：“感覺(jué)那些新聞都是在胡說(shuō)，焦凍可以給我說(shuō)一些那個(gè)孩子更多的事情嗎？”

“嗯?！鞭Z焦凍點(diǎn)頭，“他是我們的班長(cháng)，很優(yōu)秀，我第一次注意到他時(shí)……”

交談就這樣開(kāi)始了，氣氛也逐漸融洽起來(lái)。

不得不說(shuō)，轟冷的確是相當了解轟焦凍的。她想著(zhù)先讓轟焦凍講一下綠谷出久的事情，讓轟焦凍不那么緊張了，然后再問(wèn)問(wèn)轟焦凍其他事情。

但未曾想到，在講述完綠谷的事情后，轟焦凍直視著(zhù)她的眼睛，認認真真地說(shuō)道：“mama，我在之前就想過(guò)，帶你離開(kāi)醫院?！?/br>
“啊……”轟冷有些意外地應了一聲。

“我現在已經(jīng)是……”轟焦凍差點(diǎn)脫口而出說(shuō)“我現在已經(jīng)是壞人”了，說(shuō)了一半他感覺(jué)有點(diǎn)不對，于是換了種說(shuō)法：“已經(jīng)是在英雄的對立面了，也許我不應該將你帶走，但是非常抱歉，mama，我不想把你一個(gè)人留在那里了。請和我一起生活吧，我們已經(jīng)……徹底地擺脫他了?！?/br>
轟焦凍沒(méi)有說(shuō)那個(gè)“他”是誰(shuí)，但轟冷當然知道那指的是安德瓦。

轟焦凍說(shuō)出這番話(huà)后轟冷真的是很意外，她以為她已經(jīng)足夠了解她的兒子了，卻沒(méi)想到她兒子居然一反常態(tài)說(shuō)了這些。

或者說(shuō)……這是那個(gè)叫綠谷的少年對轟焦凍的改變嗎？

轟冷露出笑容來(lái)，點(diǎn)頭：“好?！?/br>
03.

這個(gè)夜晚真的發(fā)生了很多事。

另一個(gè)房間里，綠谷引子額頭上纏著(zhù)個(gè)寫(xiě)著(zhù)“奮斗”兩個(gè)大字的布條，抱著(zhù)綠谷的筆記本努力研究著(zhù)，嘴里還在一直巴拉巴拉說(shuō)話(huà)：“居然和質(zhì)量無(wú)關(guān)啊……和提及有關(guān)，分多次移動(dòng)的話(huà)其實(shí)也可以利用這一點(diǎn)。不算質(zhì)量……之前那個(gè)水果刀，如果換成針的話(huà)威力豈不是會(huì )更大？到時(shí)候用一百多根針一起扎向對方，那感覺(jué)……媽耶嚇死我了，要不就別用針了?！彼又?zhù)撥浪鼓搖頭：“不行不行，我要變強，我要幫上出久的忙?！?/br>
她一邊這么說(shuō)著(zhù)一邊用意念將那邊的手術(shù)刀拿了過(guò)來(lái)。

“其實(shí)用這種手術(shù)刀也挺好的，不過(guò)我需要好好學(xué)習一下人體方面的知識……話(huà)又說(shuō)回來(lái)居然要殺人啊……嘿嘿嘿哈