一定要學(xué)有所成”的壓力，自我滿(mǎn)足逐漸變?yōu)闈M(mǎn)足他人……多少讓人不爽。

    話(huà)雖如此，到后來(lái)真從事相關(guān)工作時(shí)，不知道他有沒(méi)有后悔——沒(méi)有系統學(xué)習過(guò)繪畫(huà)相關(guān)。

    唔，大概也不會(huì )吧。

    以他的性子。

    反正也順利找到工作了。

    洛燭垂下目光，突然掃到面前的輔導書(shū)和試題卷子，登時(shí)一陣頭暈目眩。

    忘了，她真忘了。

    重來(lái)并不是只有美好。

    誰(shuí)會(huì )想到高中畢業(yè)七年后的她，竟然會(huì )有重新備戰高考的一天？

    上大學(xué)后，高中的知識比游泳池放水還要流得更快一些，到大學(xué)畢業(yè)就所剩無(wú)幾了，而她畢業(yè)后選擇的工作還是跟專(zhuān)業(yè)沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系的文科方向。

    事到如今，針對高中知識，說(shuō)她腦袋空空都是委婉。

    家里給她請了一周的假，包括今天在內還剩四天。要怎樣才能在返校前把自己的水平拉扯到能看的地步？洛螢絕望地翻開(kāi)那一疊整理好的卷子。

    空白一片，毫無(wú)疑問(wèn)是請假回來(lái)前老師塞的。

    頭疼得厲害。

    能不能……再多請一陣子假？

    洛螢嘆氣。

    叩叩。

    “姐？我進(jìn)來(lái)了？”隔著(zhù)一扇門(mén)，洛燭的聲音有些模糊。

    洛螢有氣無(wú)力招呼他：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    “還是不舒服嗎？”洛燭走過(guò)來(lái)，將感冒沖劑放在她手邊，她的手背貼著(zhù)杯面，不冷不熱，溫度正好。

    “還好?！甭逦炓豢跉夂韧??！爸皇怯悬c(diǎn)累?！?/br>
    洛燭不疑有他，溫聲勸道：“那你再睡一會(huì )兒吧?！?/br>
    洛螢搖搖頭：“睡不著(zhù)，還是看看書(shū)吧?！?/br>
    雖然不抱多少希望，但在返校前還是能學(xué)多少學(xué)多少吧，總不至于自暴自棄真到學(xué)校當文盲。想到這里，她的目光又落在干凈的卷子上。

    “那我不打擾你了?！甭鍫T拿著(zhù)空杯子，正欲離開(kāi)，目光掃過(guò)她頭頂，又頓住?！鞍杨^吹干再看，小心又燒起來(lái)?！?/br>
    “嗯？”洛螢茫然地摸摸自己的頭發(fā)?！拔覜](méi)洗頭?！?/br>
    “水濺到也一樣?！?/br>
    洛螢拗不過(guò)他的固執，只好起身去拿吹風(fēng)機。見(jiàn)她將插頭插上，洛燭這才滿(mǎn)意地離開(kāi)房間。

    隨著(zhù)房門(mén)咔地一聲合上，洛螢一邊胡亂吹頭，一邊翻找課本?？克约菏菦](méi)辦法寫(xiě)完那些卷子的，對照題目翻書(shū)，多少能讓她寫(xiě)幾題，順便慢慢回顧知識點(diǎn)。

    她的頭發(fā)本來(lái)就沒(méi)多濕，吹個(gè)兩三分鐘就差不多了，抱著(zhù)幾本書(shū)坐回書(shū)桌前，她深呼吸，終于開(kāi)始靜下心學(xué)習。

    眾所周知，學(xué)習并不是一件容易的事。何況她現在的基礎相當于沒(méi)有基礎，就是翻書(shū)寫(xiě)題也一步一卡，一小時(shí)過(guò)去，選擇題都沒(méi)寫(xiě)完。

    但要說(shuō)收獲，也不是沒(méi)有。耐下性子一道道看過(guò)來(lái)，偶爾也會(huì )靈光一閃，從記憶深處挖出一些仍有印象的知識點(diǎn)，成就感也是有的。

    時(shí)間仍在推進(jìn)。

    在一道題面前卡了二十多分鐘，洛螢左思右想，決定上網(wǎng)搜題。

    這個(gè)時(shí)期，她還沒(méi)有自己的電腦，家中唯一一臺在父母的房間，她懶得過(guò)去，還是拿手機搜更方便。但問(wèn)題來(lái)了，她的手機在哪里？

    桌上沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，床頭柜上也沒(méi)有……洛螢翻箱倒柜，最后在書(shū)包里找到