的頭發(fā)說(shuō)：“行，明天我跟你一起去看看?！?/br>
第二天兩人先是去了一趟顧大海家，跟顧大海聊了聊。

原本顧大海沒(méi)打算說(shuō)啥，被沈國安一問(wèn)，這才把自己心底的想法說(shuō)了出來(lái)。

“其實(shí)建小學(xué)的時(shí)候，我看著(zhù)那墻就覺(jué)得不對勁！一般情況不能打那么薄的墻，承重不行的！可林知青說(shuō)他們城里都是這樣蓋，說(shuō)啥他學(xué)過(guò)物理？我哪里能做過(guò)林知青的主？我只能聽(tīng)他的！”

顧音音心底一股子怒氣：“大哥，那這承重墻是你做主定的厚度，還是他親口跟工人們吩咐下去的？”

“林知青說(shuō)他忙，啥事兒都推給我，說(shuō)覺(jué)得我做事可靠，我又不敢違背他只能按照他的意思來(lái)。音音，你們村都說(shuō)林知青人好，應該也沒(méi)啥問(wèn)題吧？人家可是大城市來(lái)的，哪里跟咱們鄉下的一樣？興許這樣就是又省磚頭又能承重？”

沈國安眸子緊緊鎖著(zhù)：“他就是到天上也沒(méi)第二種蓋法，農村人窮，承重墻已經(jīng)減到最省工料的程度了，大哥，你被他坑了?！?/br>
顧大海一愣，他有些害怕：“不會(huì )吧？林知青這么好的人，怎么會(huì )坑我？”

可現在也沒(méi)有證據，如果了你之前反咬一口，那就只能讓顧大海認栽，若是再出了事情，顧大海是要坐牢的。

他越想越慌，蔣蕓罵道：“孩子他爹！你咋恁糊涂！林知青再好，他是你啥人？咱聽(tīng)音音跟國安的！”

最終，顧大海決定按照顧音音和沈國安商量出來(lái)的對策來(lái)解決這件事。

紅星村小學(xué)開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，新蓋的校園干凈整潔處處寫(xiě)著(zhù)激勵人心的標語(yǔ)，遠遠地就能聽(tīng)到書(shū)聲朗朗。

微風(fēng)吹過(guò)學(xué)校里新栽的紫葉李樹(shù)葉，所有的一切看著(zhù)美好而又安詳。

辦公室內，林知青正在跟一位學(xué)生家長(cháng)說(shuō)話(huà)。

“林校長(cháng)，真的太感謝您了！對我家孩子這么照顧，給她調到了第一排坐著(zhù)，這是我們的一點(diǎn)心意……”

林知青立即推開(kāi)：“不能收不能收，這些學(xué)生我都是當自己的孩子對待的，雖然學(xué)校物資不夠豐富，最近也惆悵買(mǎi)教具的資金不夠，但我們都會(huì )盡力去教導每一位學(xué)生的?！?/br>
滿(mǎn)臉風(fēng)霜的學(xué)生家長(cháng)愣了下，連忙說(shuō)：“林校長(cháng)，您真是個(gè)好人！這樣吧，這些錢(qián)就當是我捐給學(xué)校的，不是給你個(gè)人的，就用于學(xué)校建設吧?！?/br>
林知青頓了下，收了：“那謝謝您了，我替全校孩子謝謝您?！?/br>
他深深地鞠躬，原本心有疑問(wèn)的家長(cháng)此時(shí)只覺(jué)得感動(dòng)。

這位知青真是個(gè)大好人啊，為了鄉下孩子的教育勞心勞力，放下身段，竟然給她一個(gè)農村人鞠躬呢！

學(xué)生家長(cháng)一走，林知青打開(kāi)抽屜數了數，皺眉搖搖頭，費這么大勁兒也就從家長(cháng)那弄了幾十塊錢(qián)，實(shí)在是太少了。

政府部門(mén)撥下來(lái)的扶貧學(xué)校的錢(qián)，他已經(jīng)從中攔下了許多，但本就不多的錢(qián)就是全部攔下來(lái)又能有多少呢？

他需要錢(qián)，有錢(qián)才能好辦事。

正沉思著(zhù)，忽然門(mén)被人打開(kāi)，有一位老師來(lái)喊他：“林知青，村長(cháng)喊您呢！”

林知青趕緊去了村長(cháng)那里，誰(shuí)知道一推開(kāi)門(mén)就瞧見(jiàn)村長(cháng)辦公室里坐著(zhù)幾個(gè)他非常不想看見(jiàn)的人。

一，是顧大海那個(gè)蓋小學(xué)的時(shí)候很賣(mài)力又很細心，也是唯一一個(gè)提出質(zhì)疑承重墻的工人，二，是沈國安，三，是一臉鄙夷的顧音音。

村長(cháng)