你就說(shuō)?！陛o導員劈頭蓋臉的一頓說(shuō)?！袄蠋?，我聽(tīng)學(xué)生處的主任說(shuō)獎學(xué)金的評選應該是有評選小組的，應該是要過(guò)程公開(kāi)的，但是評選小組了解了咱們班的同學(xué)，好像不是咱們班的，而且過(guò)程好像也沒(méi)有公開(kāi)?！睕](méi)等夏鈺說(shuō)完，輔導員直接說(shuō)道“好，既然你不滿(mǎn)意這次的獎學(xué)金評選，那好，咱們重評今天下午我會(huì )在德育樓占一個(gè)教室，你來(lái)旁聽(tīng)?！睕](méi)等夏鈺回話(huà)，電話(huà)直接被掛斷了。

    等到了下午，輔導員老師讓班長(cháng)在班級群里公布了此次評選小組的人員確實(shí)是本班級的，但是夏鈺越接近評選的時(shí)間，夏鈺越覺(jué)得心慌，于是她跟評選小組之中的一位關(guān)系較好的同學(xué)請求她幫忙盯著(zhù)一點(diǎn)，如果有不對最近的地方，請她告訴夏鈺。

    結果如夏鈺所料一樣，輔導員讓班長(cháng)控票，讓所有評選小組的人都不要投票給夏鈺，但是自己還投給了夏鈺一票，夏鈺請求的那個(gè)同學(xué)很給力，當場(chǎng)拍下了班長(cháng)控票的證據，并發(fā)送給了夏鈺，夏鈺把照片發(fā)送給輔導員老師，輔導員知道事情敗露了，于是承諾給夏鈺“你放心，我會(huì )組織重選，一定會(huì )讓你選上的?！钡鋵?shí)夏鈺只是想要一場(chǎng)公公正正的評選。但是沒(méi)辦法形勢逼的夏鈺不得不這么做。

    結果就是輔導員把全班同學(xué)都叫過(guò)來(lái)當評委，說(shuō)是有同學(xué)不滿(mǎn)意這次的評選結果，所以麻煩大家一次都來(lái)參與評選，但是沒(méi)說(shuō)這個(gè)要求重選的人是誰(shuí)，其實(shí)大家都能看出來(lái)。夏鈺站在旁邊嘛，要求重選的人肯定是她，輔導員這么做，就是為了想讓同學(xué)都記恨一下夏鈺，好再次無(wú)形的控制投票結果，但是同學(xué)們心思都很善良，結果就是夏鈺選上了，而另一個(gè)同學(xué)卻落選了，因為名額就那么幾個(gè)。一會(huì )兒會(huì )有紀檢委的人過(guò)來(lái)查看選舉的結果，輔導員把夏玉叫到一旁“夏鈺啊，你看這兩次選舉的結果都差不多，老師也保證無(wú)論選舉結果如何，都有你的一份名額，那么老師這邊需要你給老師寫(xiě)一個(gè)諒解書(shū)，寫(xiě)一個(gè)解釋事情經(jīng)過(guò)的原因，過(guò)程，結果的文書(shū)你看你能接受嗎？”區別怎么不大，一次選上了一次沒(méi)選上，這是區別不大嗎？這時(shí)候兒倒是擺起笑臉兒來(lái)了，夏鈺心想“。沒(méi)問(wèn)題老師”夏鈺回答的很干脆。因為她也實(shí)在不想與這個(gè)老姜多做糾纏。

    直到后來(lái)夏鈺才知道是因為班長(cháng)一開(kāi)始遞交獎學(xué)金申請稿順序的時(shí)候，把夏鈺排在了最后一位，但夏鈺并不是最后一個(gè)交稿的呀。而且班長(cháng)還跟他是一個(gè)宿舍的同宿舍之間，不應該更相互照顧一點(diǎn)嗎？但是為什么偏偏把夏玉的稿子放在最后一個(gè)了呢？而最終決定這個(gè)獎學(xué)金名額的人是比夏鈺他們高一年級的大班長(cháng)，大班長(cháng)為了省事，直接定了前九個(gè)，也就是十個(gè)交稿人中的前九個(gè)，而班長(cháng)排的順序直接導致了夏鈺沒(méi)有評選上獎學(xué)金，他們?yōu)榱耸∈?，可能也沒(méi)想到省出了更大的麻煩吧。