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分明,下課以后我和學(xué)生可以是朋友,但上課的時(shí)候,要求他們必須以一個(gè)學(xué)生最基本的要求來(lái)尊重我配合我。 所以我的課,不用我擺出班主任的架勢,學(xué)生都會(huì )自覺(jué)地遵守紀律,認真聽(tīng)課。 一節課過(guò)半,很順利地按照我備課的教案把主要的內容講完了,再講幾個(gè)重點(diǎn)就可以給學(xué)生安排今天的課外作業(yè)。 “月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了;妻在屋里拍著(zhù)閏兒,這里的閏兒指的是作者的次子朱閏生?!?/br> 我一邊念著(zhù)課文,一邊抬眼在教室里梭巡著(zhù),看看是否有學(xué)生沒(méi)注意聽(tīng)講。 我的視線(xiàn)轉到第四組最后一桌鄧翔身上時(shí),看到他把語(yǔ)文課本豎立在課桌上,眼睛卻隱蔽地看著(zhù)桌子下面。 這種伎倆怎么能瞞得過(guò)我,我快步走下講臺,腳上的高跟鞋在光滑的地板上敲出一串清脆的腳步聲。 鄧翔似乎太沉醉于課外的東西,以至于我走到他面前他才如夢(mèng)方醒。 我用伸縮教鞭在他的課桌上輕輕敲了幾下,一邊把左手伸向他。 鄧翔臉上露出驚慌的神色,下意識地把桌子下的東西往抽屜里一塞,并沒(méi)有主動(dòng)將它交給我。 “是不是要我親自動(dòng)手去拿?!?/br> 我嚴厲地瞪著(zhù)他。 其他學(xué)生都朝他這個(gè)方向看了過(guò)來(lái)。 猶豫了好一會(huì ),鄧翔才十萬(wàn)分不情愿地從抽屜里把一本課外書(shū)拿出來(lái)交給我,我也沒(méi)細看,把書(shū)卷成一團轉身走回講臺。 “回頭寫(xiě)份檢討書(shū)給我,說(shuō)說(shuō)自己今天做錯了什么,違反了什么,少于三百字我就給你爸打電話(huà),好了,我們繼續講課!” 到了中午放學(xué)的時(shí)間,下課跟學(xué)生道別以后我打算找方茜一起出去吃午飯。 誰(shuí)知道電話(huà)一接通,她說(shuō)中午有事。 我只好自己簡(jiǎn)單地在學(xué)校飯堂買(mǎi)了碗皮蛋瘦rou粥,邊吃粥邊跟峰峰通了電話(huà),他說(shuō)跟孟宇正準備去吃午飯。 一說(shuō)到孟宇,我心里就覺(jué)得挺過(guò)意不去的。 這些日子對他的態(tài)度冷冷淡淡,好歹人家也救過(guò)我??! 這個(gè)年齡的男生早熟一點(diǎn)對異性有特殊的感情又不是他的錯,我是不是該換種態(tài)度來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢? 從飯堂出來(lái)本來(lái)打算到附近超市買(mǎi)點(diǎn)東西的,誰(shuí)知道一出門(mén)口就下起了大雨。 還沒(méi)到雨季啊,老天爺說(shuō)變天就變天。 無(wú)奈之下我來(lái)到距學(xué)校后門(mén)二十來(lái)米的教師宿舍樓,方茜在這里有一間單人宿舍。 因為她帶的是畢業(yè)班,學(xué)校離家又遠,中午就在這里休息。 我偶爾也來(lái)這里睡個(gè)午覺(jué),她給了我一把備用的鑰匙。 一路小跑還是讓雨把身上淋濕了不少,我一邊拍著(zhù)衣服上的雨水,一邊快步走上樓梯來(lái)到方茜位于鼎層的單人宿舍門(mén)前。 走廊里空蕩蕩的,估計很多老師還沒(méi)吃完午飯。 實(shí)際上平時(shí)這里也難得有幾個(gè)老師在這里午睡,都抱著(zhù)不拿白不拿的心理,要了間單人宿舍留著(zhù)備用。 外面的雨越下越大,幾聲炸雷讓我嚇了一跳,趕緊把鑰匙叉進(jìn)鎖眼里把房門(mén)打開(kāi)了。 剛進(jìn)門(mén),里屋一陣急促的喘息聲和一個(gè)女人歡愉的申吟聲便鉆進(jìn)了我耳洞里。 對于這種聲音我當然不會(huì )陌生,心里暗笑,方茜騙我說(shuō)中午有事,原來(lái)是偷偷跟老公來(lái)這里幽會(huì )。 我一邊吐了吐舌頭,一邊踮起腳尖準備退出去。 這時(shí)候,我看到門(mén)邊的地板上亂七八糟地扔著(zhù)一些衣物,顯然是剛才兩個(gè)人一進(jìn)門(mén)就急不可耐地在相互脫著(zhù)對方的衣服。 除了方茜的裙子,襯衫,高跟鞋,另外的幾件是我們學(xué)校的天藍色男生制服襯衫,黑色西裝褲,一雙匡威的板鞋。 我倒抽了一口涼氣,趕緊把房間門(mén)關(guān)上。 里屋那種令人躁動(dòng)的聲音還在繼續,我下意識地朝里屋的門(mén)口走去,盡管我已經(jīng)能猜測到里面正發(fā)生