幸嬴惑沒(méi)有給這些學(xué)生灌輸什么奇怪的思想，他們走到了下一個(gè)水族箱前。

這是一個(gè)比前幾個(gè)要大很多的水族箱，里面的魚(yú)更是不像之前那般小巧，而可以算得上是龐然大物了。

那魚(yú)的寬度堪比成年女性的小臂，長(cháng)度個(gè)個(gè)都在一米以上，更有幾條達到了兩米多?；野档纳室约八请p暗淡渾濁的眼睛，頗給人一種史前生物的化石感。包括老師在內，所有的人都被這數條緩慢游動(dòng)的魚(yú)的龐大身軀驚呆了。

嬴惑剛想說(shuō)什么，突然頓住了，露出了一副思索的樣子。

“海象、海象——”敖潤在不遠處喃喃著(zhù)，試圖給他提醒。

還好，嬴惑自己想起來(lái)了：“這個(gè)叫做海象魚(yú)，也被稱(chēng)為巨骨舌魚(yú)，原本住在亞馬遜流域，是最大的淡水魚(yú)之一?！?/br>
“宋館長(cháng)！這個(gè)可以吃么？”還是那個(gè)小孩。

“不行?！辟笳?。

接下來(lái)倒是比較順利，直到快要出第一場(chǎng)館的時(shí)侯，嬴惑都沒(méi)有出什么岔子。就是在那個(gè)熊孩子的帶領(lǐng)下，別的學(xué)生也開(kāi)始起勁了，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)這個(gè)能不能吃那個(gè)能不能吃，怎么吃比較好吃，煎炒烹炸各來(lái)一套，搞得老師和家長(cháng)頗為尷尬，不停道歉。

嬴惑倒是不怎么在意。他看起來(lái)還挺高興的，哼著(zhù)小曲兒便邁步走向第二場(chǎng)館。

突然，有幾個(gè)學(xué)生跑到了道路的另一側，湊在圍欄旁低頭看著(zhù)下面的水流，興奮地嘰嘰喳喳得。嬴惑疑惑地走到他們的背后，也探頭看下去：“怎么了？”

“有好多鴨子！”

鴨子？海洋館哪里來(lái)的鴨子？難道是動(dòng)物園跑過(guò)來(lái)的？

不止是嬴惑，敖潤都疑惑了。

敖潤忙隔著(zhù)十幾米的距離看向那孩子指著(zhù)的方向。

地鐵、老人、手機.jpg

只見(jiàn)，浮在水面上的哪里是什么鴨子，分明就是敖廣那家伙！鬼知道他一只鳥(niǎo)是怎么做到在水面上游泳這種非常規cao作的，估計是用小法術(shù)化了個(gè)腳蹼什么的吧。

而這其實(shí)并非是重點(diǎn)，重點(diǎn)是敖廣不知道從哪里真的找來(lái)了一群鴨子，此時(shí)正在水池中上演鴨魚(yú)大戰。游客們扔下去的魚(yú)食不僅僅是一大群錦鯉魚(yú)在搶?zhuān)喿觽円布尤肓藨鹁?，開(kāi)始在水面上一邊瘋狂撲騰一邊魚(yú)口奪食。

敖廣則是尋了處沒(méi)什么魚(yú)的地方，慢悠悠地漂浮著(zhù)。見(jiàn)到敖潤正用一臉問(wèn)號的表情看著(zhù)他，他還厚著(zhù)臉皮沖敖潤緩緩揮了揮翅膀。

簡(jiǎn)直就像是在視察自己的子民。

“哇！”那熊孩子見(jiàn)到面前激烈的戰斗，又開(kāi)始整幺蛾子了：“宋館長(cháng)，這鴨子和鯉魚(yú)可以吃么？”

嬴惑瞥了一眼悠然自得的敖廣，“哼”了一聲后道：“錦鯉不行，‘鴨子’可以?！?/br>
......

第二場(chǎng)管叫做“鯊魚(yú)小鎮”，聽(tīng)這個(gè)名字，就知道這是一個(gè)相當硬核的場(chǎng)館，與之前的熱帶雨林截然不同。

事實(shí)是，這個(gè)年級的孩子顯然相比起溫和可愛(ài)的小魚(yú)，更喜歡這些兇猛一點(diǎn)的龐然大物。剛踏入鯊魚(yú)小鎮，包括老師家長(cháng)們，所有人均被面前這一幕深深地折服了。

只見(jiàn)，足有兩三人高的巨大水族箱占據了整整一面墻的大小，十幾米長(cháng)，數米寬的巨大水族箱近距離從這頭看不到那一頭。各種各樣的海生動(dòng)物在其中游走，穿梭著(zhù)，身材龐