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幸嬴惑沒(méi)有給這些學(xué)生灌輸什么奇怪的思想,他們走到了下一個(gè)水族箱前。這是一個(gè)比前幾個(gè)要大很多的水族箱,里面的魚(yú)更是不像之前那般小巧,而可以算得上是龐然大物了。那魚(yú)的寬度堪比成年女性的小臂,長(cháng)度個(gè)個(gè)都在一米以上,更有幾條達到了兩米多?;野档纳室约八请p暗淡渾濁的眼睛,頗給人一種史前生物的化石感。包括老師在內,所有的人都被這數條緩慢游動(dòng)的魚(yú)的龐大身軀驚呆了。嬴惑剛想說(shuō)什么,突然頓住了,露出了一副思索的樣子。“海象、海象——”敖潤在不遠處喃喃著(zhù),試圖給他提醒。還好,嬴惑自己想起來(lái)了:“這個(gè)叫做海象魚(yú),也被稱(chēng)為巨骨舌魚(yú),原本住在亞馬遜流域,是最大的淡水魚(yú)之一?!?/br>“宋館長(cháng)!這個(gè)可以吃么?”還是那個(gè)小孩。“不行?!辟笳?。接下來(lái)倒是比較順利,直到快要出第一場(chǎng)館的時(shí)侯,嬴惑都沒(méi)有出什么岔子。就是在那個(gè)熊孩子的帶領(lǐng)下,別的學(xué)生也開(kāi)始起勁了,動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)這個(gè)能不能吃那個(gè)能不能吃,怎么吃比較好吃,煎炒烹炸各來(lái)一套,搞得老師和家長(cháng)頗為尷尬,不停道歉。嬴惑倒是不怎么在意。他看起來(lái)還挺高興的,哼著(zhù)小曲兒便邁步走向第二場(chǎng)館。突然,有幾個(gè)學(xué)生跑到了道路的另一側,湊在圍欄旁低頭看著(zhù)下面的水流,興奮地嘰嘰喳喳得。嬴惑疑惑地走到他們的背后,也探頭看下去:“怎么了?”“有好多鴨子!”鴨子?海洋館哪里來(lái)的鴨子?難道是動(dòng)物園跑過(guò)來(lái)的?不止是嬴惑,敖潤都疑惑了。敖潤忙隔著(zhù)十幾米的距離看向那孩子指著(zhù)的方向。地鐵、老人、手機.jpg只見(jiàn),浮在水面上的哪里是什么鴨子,分明就是敖廣那家伙!鬼知道他一只鳥(niǎo)是怎么做到在水面上游泳這種非常規cao作的,估計是用小法術(shù)化了個(gè)腳蹼什么的吧。而這其實(shí)并非是重點(diǎn),重點(diǎn)是敖廣不知道從哪里真的找來(lái)了一群鴨子,此時(shí)正在水池中上演鴨魚(yú)大戰。游客們扔下去的魚(yú)食不僅僅是一大群錦鯉魚(yú)在搶?zhuān)喿觽円布尤肓藨鹁?,開(kāi)始在水面上一邊瘋狂撲騰一邊魚(yú)口奪食。敖廣則是尋了處沒(méi)什么魚(yú)的地方,慢悠悠地漂浮著(zhù)。見(jiàn)到敖潤正用一臉問(wèn)號的表情看著(zhù)他,他還厚著(zhù)臉皮沖敖潤緩緩揮了揮翅膀。簡(jiǎn)直就像是在視察自己的子民。“哇!”那熊孩子見(jiàn)到面前激烈的戰斗,又開(kāi)始整幺蛾子了:“宋館長(cháng),這鴨子和鯉魚(yú)可以吃么?”嬴惑瞥了一眼悠然自得的敖廣,“哼”了一聲后道:“錦鯉不行,‘鴨子’可以?!?/br>......第二場(chǎng)管叫做“鯊魚(yú)小鎮”,聽(tīng)這個(gè)名字,就知道這是一個(gè)相當硬核的場(chǎng)館,與之前的熱帶雨林截然不同。事實(shí)是,這個(gè)年級的孩子顯然相比起溫和可愛(ài)的小魚(yú),更喜歡這些兇猛一點(diǎn)的龐然大物。剛踏入鯊魚(yú)小鎮,包括老師家長(cháng)們,所有人均被面前這一幕深深地折服了。只見(jiàn),足有兩三人高的巨大水族箱占據了整整一面墻的大小,十幾米長(cháng),數米寬的巨大水族箱近距離從這頭看不到那一頭。各種各樣的海生動(dòng)物在其中游走,穿梭著(zhù),身材龐