珩也凝重起來(lái)：“……那么嚴重嗎?！?/br>
付明晗：“那可不，我是直男，筆直的那種，讓我和同性在一起……嘶，不瞞你說(shuō)，我真的受不了那樣的打擊?！?/br>
時(shí)珩垂下眼簾，輕聲道：“知道了?！?/br>
慢慢來(lái)就好，只要他能在身邊，無(wú)論怎樣都是滿(mǎn)足的。

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陸辰星基礎好，補課內容對他來(lái)講難度并不大。

英語(yǔ)課上，老師播放的聽(tīng)力練習對他來(lái)說(shuō)就是學(xué)前班級別，他直接拿出手機玩起了植物大戰僵尸。

關(guān)卡難度高，他玩得專(zhuān)心致志，并沒(méi)有發(fā)現時(shí)珩在看。

時(shí)珩的頭微微偏著(zhù)，目光沉靜如水，沒(méi)有看手機屏幕，而是一直在看陸辰星的手。

陸辰星皮膚很白，手指修長(cháng)勻稱(chēng)，相比于男生的手算是有些細了，骨節分明，指甲修剪干凈，突出的腕骨勾勒出手腕精致的輪廓。

時(shí)珩看了很久，視線(xiàn)從他的指尖到手腕，又從手腕到指尖，時(shí)不時(shí)余光掃過(guò)他的側臉，眼神逐漸染上了熱切的溫度。

“第三排中間的兩個(gè)同學(xué)，玩得挺開(kāi)心啊，”英語(yǔ)老師的聲音從前面傳來(lái)，“不認真做題，是不是都做完了，那念一下你們的答案吧?！?/br>
教室里的同學(xué)們，無(wú)論是在做題的，還是在玩手機溜號的，幾乎都同時(shí)抬頭，看向第三排的兩個(gè)被點(diǎn)名的倒霉蛋。

“第三排中間兩個(gè)……我草，那不是七中和十一中的兩個(gè)神嗎??？”

“他們關(guān)系竟然已經(jīng)那么好了嗎？上課一起玩手機？”

“老師的表情太可怕了，不知道他們能不能躲過(guò)這一劫，這聽(tīng)力題的原文真的挺難的，我屁都沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
“C，A……”陸辰星握著(zhù)手機，一邊看題，一邊慢慢念著(zhù)，“B，A……D?！蹦钔曛?，手速飛快地點(diǎn)了兩下屏幕，收了兩個(gè)向日葵產(chǎn)出的太陽(yáng)。

他收完之后抬頭，發(fā)現老師驚呆了。

然而，驚呆的不只是老師，還有暗中觀(guān)察著(zhù)的同學(xué)們，就連時(shí)珩都微微詫異，誰(shuí)沒(méi)想到他明明在玩游戲，卻把聽(tīng)力內容記得一清二楚。

老師核對了下答案，不可思議地說(shuō)：“全，全對?！?/br>
陸辰星若無(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手機繼續沉迷游戲，一切喧囂都與他無(wú)關(guān)，他只想打僵尸。

直到假期補課全部結束，他終于靠英語(yǔ)課的時(shí)間把游戲打通關(guān)，最后截了個(gè)通關(guān)圖發(fā)到朋友圈，心滿(mǎn)意足地卸載了。

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八月中旬剛過(guò)，二中的高一新生就去學(xué)校報到了。

新生們初來(lái)乍到，趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)接人，在校園里東瞧瞧西看看，人來(lái)人往好不熱鬧。

新生分班按照中考成績(jì)蛇形排列，陸辰星被分到了二班，這就意味著(zhù)時(shí)珩也來(lái)了二中，并且被分到了一班。

陸辰星叼著(zhù)一根棒棒糖，雙手插兜四處游蕩。

忽然，他察覺(jué)到尖銳的目光射過(guò)來(lái)，猛地回過(guò)頭，發(fā)現初中同學(xué)趙永輝正站在幾米開(kāi)外的地方盯著(zhù)自己。

陸辰星：“？”

“沒(méi)想到，我們又是同班了，”趙永輝冷笑著(zhù)靠近，“都說(shuō)風(fēng)水輪流轉，有個(gè)狀元壓在上面，你要當萬(wàn)年老二了?！?/br>
趙永輝初中時(shí)一直勤奮刻苦，但無(wú)論怎么努力，都始終逃不出年級第二的命運，永遠被陸辰星壓在頭頂，以至于在成績(jì)方面偏執到有些扭曲。

“你高興個(gè)什么勁兒，我是萬(wàn)年老二，那你只能當萬(wàn)年老三，”陸辰星想了想，突然