陸辰星：“…………”

要不是時(shí)珩今天過(guò)生日，他估計能氣得把對方按著(zhù)揍一頓了。

第107章

第五節課過(guò)去，就到了午飯時(shí)間。

陸辰星打完飯坐好后，忍不住問(wèn)道：“今天是幾號呀？”

時(shí)珩：“10月23日?！?/br>
陸辰星繼續誘導：“那今天是什么日子呢？”

時(shí)珩笑了一下。

陸辰星被笑得有些發(fā)毛：“……你笑什么？這有那么好笑嗎？”

時(shí)珩：“桌角的書(shū)本里，是不是夾著(zhù)什么好東西？”

陸辰星：“？”

時(shí)珩：“書(shū)桌里面會(huì )有什么好吃的呢？”

“？？？”陸辰星拍桌站起，大驚失色道，“??！你都看到了??！”

時(shí)珩點(diǎn)了點(diǎn)頭，左手輕輕抵住下頜，眼里的笑意藏不?。骸扮R子的觀(guān)察范圍太小，注意力不集中就會(huì )錯過(guò)很多，下次可以換個(gè)靠譜又難發(fā)現的方式偷看我?！?/br>
陸辰星：“……”

時(shí)珩由于以往的習慣，總是會(huì )不經(jīng)意間時(shí)刻注意著(zhù)對方的一舉一動(dòng)，對方外表的變化，神情的變化，態(tài)度的變化，甚至是周?chē)淖兓?，他都能及時(shí)發(fā)現。

早上來(lái)的時(shí)候，他不僅發(fā)現陸辰星蠢蠢欲動(dòng)，還發(fā)現他的桌面新增了一面鏡子。

但他知道對方不是那種自戀的人，也不喜歡經(jīng)常照鏡子，因此結合今天的日期和鏡子擺放的位置和方向，他很快就猜到了這面鏡子的真正用途。

那就是偷偷觀(guān)察自己。

他心下了然，卻沒(méi)有著(zhù)急動(dòng)作，而是趁著(zhù)對方早讀補覺(jué)的功夫，試著(zhù)對了一下鏡面反射的方向，知道了對方在觀(guān)察他桌角的那摞書(shū)。

他小心翼翼地翻找了一下，發(fā)現了賀卡，讀完后想到了什么，把賀卡又放回了原位。

他知道自己這個(gè)行為其實(shí)挺惡劣的，但他就是想看看對方在自己一直沒(méi)發(fā)現的情況下究竟會(huì )是怎樣可愛(ài)的反應。

不過(guò)在這種想法生出的同時(shí)，他早就做好了另一種打算——如果因為自己沒(méi)發(fā)現，而導致對方做事太分心的話(huà)，他一定會(huì )故意當著(zhù)對方的面翻出賀卡讓對方安心的。

他不想因為自己，影響了對方的學(xué)習。

沒(méi)想到——

陸辰星因為昨天睡得晚，所以一直睡到第一節上課才醒。而第一節是語(yǔ)文課，是他專(zhuān)心做數學(xué)難題的時(shí)間。

他想難題的時(shí)候，總會(huì )用筆桿后方輕敲太陽(yáng)xue的位置。

……由此可以得知他這一整節課都在專(zhuān)心。

時(shí)珩：“……”

臨近下課的時(shí)候，陸辰星在桌膛翻找了一下新草紙，才象征性地看了兩眼小鏡子，結果當然是什么都沒(méi)發(fā)現。

第二節化學(xué)課講的是新內容，他在認真聽(tīng)講；第三節英語(yǔ)課他做起了化學(xué)作業(yè)，奮筆疾書(shū)一節課就做完了，做完了還跟趙永輝炫耀了兩句，把聽(tīng)了一整節課卻幾乎沒(méi)有收獲的趙永輝臉都要氣綠了。

時(shí)珩：“……”

第三節課后還沒(méi)想看的，陸辰星終于急了，又送了個(gè)禮物，認真盯著(zhù)幾分鐘，結果上課后他的注意力又跑到別的地方了。

第四節課也是這樣的情況。

時(shí)珩哭笑不得。

……

見(jiàn)周?chē)烙腥撕闷娴乜催^(guò)來(lái)，陸辰星連忙坐回座位，壓低聲音，生氣地問(wèn)：“那你收到了為什么不說(shuō)？我以為你沒(méi)看到呢，特意給你貼了便簽提醒，搞得我好傻啊?！?/br>