春春校園(2)
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春春校園(2)
不說(shuō)其他人,連班主任都沒(méi)想到,自己最?lèi)?ài)的學(xué)生會(huì )坐那么遠。習慣性講課看著(zhù)她,突然換了個(gè)人還真不習慣。 三班不是差班,只能算中等,如果不是幾個(gè)固定的吊車(chē)尾,班級排名應該會(huì )更靠前。若說(shuō)傅爾雅是三班的領(lǐng)頭人,那斐凡便是那個(gè)吊車(chē)尾。 傅爾雅算是個(gè)內心強大的人,一頭狼盯了她三節課(一下午),她愣是沒(méi)跟他對視過(guò)一眼,連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。斐凡也是個(gè)要臉的人,人家不樂(lè )意搭理,他也不強求。 下午的最后一節是英語(yǔ)課,書(shū)本內容上完,就是小組的背書(shū)時(shí)間。 班級一共分為四組,每組兩個(gè)小組長(cháng),負責本組同學(xué)的背誦,每個(gè)組的組長(cháng)則是由老師親自負責。 傅爾雅一直都是第一個(gè)背完的,背得又流暢又快。因為她只是臨時(shí)換座位,所以她還是二組的組長(cháng),背完就端來(lái)小板凳坐到二組前面,一邊看書(shū),一邊等著(zhù)人來(lái)背課文。 斐凡也快,拿起書(shū)本,嘴巴到組長(cháng)那兒眨巴幾下就算通過(guò)了。大家都知道他只說(shuō)開(kāi)頭和結尾的兩句話(huà),但沒(méi)人敢表示不滿(mǎn),除非他想惹上小惡霸,被揍上幾頓。 但有一說(shuō)一,班上絕大多數都怕這種背書(shū)的方式。課文長(cháng)不說(shuō),只要背得不流暢,或者錯太多都是不行的,如果下課了還背不完,那就不讓放學(xué)繼續,什么時(shí)候背好了,什么時(shí)候回家。 已經(jīng)背好的,可以提前回家。斐凡第一個(gè)出了教室,因為還沒(méi)放學(xué),走廊里幾乎沒(méi)有人。 十幾人下來(lái),傅爾雅不看書(shū)本,已經(jīng)滾瓜爛熟到能默寫(xiě)出來(lái)。不出所料,江萌是她們組的最后一個(gè)。 江萌以前的學(xué)校,英語(yǔ)沒(méi)有這么嚴,成績(jì)也只能算中等水平?,F在一來(lái)就碰上長(cháng)篇背誦,她真的很慌??粗?zhù)周?chē)耐瑢W(xué)越來(lái)越少,每走一個(gè),會(huì )背的話(huà)就忘一段,直到英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái),她大腦變得一片空白,張嘴只記得開(kāi)頭的第一個(gè)詞。 英語(yǔ)老師大概三十五歲,打扮的很時(shí)尚,帶著(zhù)黑框圓眼鏡,不笑的時(shí)候看起來(lái)很?chē)烂C,笑的時(shí)候平易近人。 “就剩江萌一個(gè)人了,要辛苦你一下了?!?/br> “沒(méi)事,她也快背好了?!?/br> “嗯,那就好。背好了你們也快點(diǎn)回去,我還有事,就先走了?!?/br> “好,老師再見(jiàn)?!?/br> 傅爾雅等人走后,將門(mén)輕輕關(guān)好。 “教室沒(méi)人了,你好好背?!?/br> 傅爾雅知道她緊張,所以一直都沒(méi)有催她,也沒(méi)有表現過(guò)任何不滿(mǎn)。江萌有些感激,更覺(jué)得過(guò)意不去。班長(cháng)一副淡漠的模樣,注定她是蒙混不過(guò)去的,索性就靜下心來(lái),好好背。 十五分鐘過(guò)去后,她總算是過(guò)關(guān)了??粗?zhù)收拾桌椅的傅爾雅,已經(jīng)準備好要走的江萌開(kāi)口,想等她一起。 “不用等我,你先走吧?!?/br> 傅爾雅毫不留情地拒絕同行的建議。 雖然她是女主角,需要綠葉,但她不想做那片綠葉。 江萌原本想體諒說(shuō)等她一起,可看她并不像是客氣話(huà),也不好意思再強求,跟她告別后,拿起背包走了。 ……靜。 哈……人終于都走了。 面對空蕩的教師,傅爾雅終于長(cháng)舒了口氣。 她坐在不知道是誰(shuí)的椅子上,揉揉寵辱不驚的冰塊臉---她都快僵硬了。 原身并不是大富大貴之人。雙親從商,常年全國各地奔走,為小康到富裕而奮斗。 好在她乖巧聽(tīng)話(huà),生活自律,成績(jì)又好,并不需要人多cao心。 父母在校外買(mǎi)下了一間公寓,兩室一廳一衛,還有一個(gè)廚房和一個(gè)陽(yáng)臺,走路上學(xué)只要十分鐘。每周周日,都會(huì )有阿姨來(lái)大掃除一次。傅爾雅除了中飯在學(xué)校食堂吃外,早飯和晚飯都需要自己做。不得不承認,一個(gè)14歲的孩子,能獨立到這種程度,當真是了不起。 她整理好書(shū)包放到桌面