現在正是上課時(shí)間，外面沒(méi)人。

    景學(xué)姐一手扶著(zhù)墻壁，一手捂著(zhù)胸口，弓著(zhù)腰一步一滑地艱難挪動(dòng)。

    二年三班的教室在蘇老師辦公室的下一層，需要走下一層樓梯，再經(jīng)過(guò)一個(gè)教師辦公室才能抵達。很近，平時(shí)不過(guò)兩分鐘的路程，腿腳麻利的一溜煙就到了。但對于現在的景學(xué)姐來(lái)說(shuō)卻宛如螞蟻翻山——道艱且阻。

    光是摸上樓梯扶手就折騰地后xue汁水淋漓，要真走下去，校服褲子恐怕都濕透了。

    蘇老師和那個(gè)始作俑者根本就是在設計讓她難堪，就算勉強度過(guò)眼前這關(guān)不被發(fā)現，聽(tīng)那個(gè)女人的口吻，恐怕這還只是開(kāi)胃小菜，教室里才是主食，怕那里早有同伙布置。而且那群人還算準了她負不起身敗名裂的責任，不敢不去。

    七寸被人緊緊拿捏，景學(xué)姐又不服氣又委屈地夾著(zhù)屁股，探出下樓的第一步。

    好奇怪……

    這是景學(xué)姐完全沒(méi)有預料到的，和一開(kāi)始想象的不同，這已經(jīng)不是夾不住鋼筆的問(wèn)題了。右腳剛落到下一道臺階，胯下的布料便驟然收緊，緊繃的布料勒住屁瓣，將掛在xue口搖搖欲墜的鋼筆推回深處，等到左腳抬起，布料松垮，鋼筆勾著(zhù)軟rou往下墜，踩上臺階，鋼筆又深入。

    如此往復，鋼筆像是有了活性，肆意而毫不留情地亂捅xuerou，而rou壁也在熱情地吮吸回應。酥麻的快感令景學(xué)姐每下一階就要繃緊了身體停滯片刻，鼻子里動(dòng)情地發(fā)出黏膩的氣息，呼吸聲也一道重過(guò)一道。

    這樣……不行……

    才不過(guò)走了幾步，就已經(jīng)氣喘連連。

    要怎么才能去啊……

    景學(xué)姐扣住扶手的指尖用力到骨節泛白，她用力地咬住下唇，不敢發(fā)出一點(diǎn)呻吟——雖然是在上課時(shí)間，但附近是教師辦公區域，她不想在老師面前孟浪。

    突如其來(lái)的觸碰讓景學(xué)姐受驚似的縮了一下身子，從口中發(fā)出一陣低呼，以為自己的異樣被發(fā)現，連迷蒙的意識都漸漸回神。

    然而軟綿綿的推拒根本無(wú)法阻止來(lái)人的靠近。帶著(zhù)暖意的呼吸已經(jīng)湊到了耳邊。

    “景學(xué)姐?！?/br>
    被喚回神的少女眨了眨濕漉漉的眼睛，勉強從扶梯上撐起身體，回過(guò)頭不安地尋找聲音的主人。白書(shū)黎長(cháng)相很出彩，古人話(huà)來(lái)說(shuō)就是“美姿儀”，?；ò裎涣星叭耐瑫r(shí)也是全校第一放蕩美少女，最主要的是，家里還很有錢(qián)，向來(lái)橫行霸道十分猖狂。

    景學(xué)姐沒(méi)接觸過(guò)白書(shū)黎，只是遠遠地見(jiàn)過(guò)她打籃球，眼下她這副安靜的樣子倒和傳聞中相差甚遠，看來(lái)是個(gè)被刻板言論所害的老實(shí)孩子。

    “學(xué)姐怎么趴在扶手上啊，是不是身體不舒服了？”

    白書(shū)黎看著(zhù)痛苦蜷縮的景學(xué)姐，口氣中不免有些擔憂(yōu)。

    聞言，景學(xué)姐顫了顫纖長(cháng)的睫毛，下意識躲過(guò)白書(shū)黎的攙扶，氣息柔軟地夾雜了一股沉悶的鼻音，“不，沒(méi)事。就是、是肚子疼。你、你先走吧?！?/br>
    “這怎么行？”白書(shū)黎拽過(guò)景學(xué)姐的胳膊，“我扶學(xué)姐去廁所吧?！?/br>
    “不、不去廁所，我還要去教室！”

    “去教室那我也扶著(zhù)