碎碎念和請假條
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碎碎念和請假條
不知道這篇還能寫(xiě)多久,前段時(shí)間ht的風(fēng)波鬧得沸沸揚揚,雖然這篇文沒(méi)什么點(diǎn)擊量,但已經(jīng)足夠讓人惶恐。 這篇文的背景很敏感,我讀了很多史料,但從沒(méi)有妄想過(guò)去還原一個(gè)時(shí)代。因為即便是親歷那段歷史的人,她(他)們的記憶也在逐漸模糊,甚至被改變。他們也不敢說(shuō):“我代表了一個(gè)時(shí)代?!?/br> 我只是一個(gè)不了解那個(gè)時(shí)代的后來(lái)者,架空的時(shí)代是一種悲哀,同時(shí),也是一種謹慎。 一開(kāi)始,我只將劉麗娟當作一種“景觀(guān)”,她能喚起人們的憐憫,能展示一種權力壓迫下小人物的命運。但后來(lái)我發(fā)現,我對她的描寫(xiě)越來(lái)越奇怪,至于令我自己都寫(xiě)不下去的地步。 我開(kāi)始意識到,她是一個(gè)人,一個(gè)女人。在任何時(shí)代,像她這樣的寡居的女人要面臨的,都是我們無(wú)法想象的。 我開(kāi)始問(wèn)自己:我在將她的苦難娛樂(lè )化嗎?我要給她派一個(gè)“救世主”嗎?她完全沒(méi)有人格嗎? 問(wèn)得多了,就寫(xiě)不下去了。 剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我像吳卉那樣,認為她叫李麗娟,張麗娟,吳麗娟,都無(wú)所謂。她只是一個(gè)符號,一個(gè)可供觀(guān)賞的對象。 但當我開(kāi)始設想她的生活,她出生在怎樣的家庭,怎樣被教養長(cháng)大,她熱愛(ài)什么,她會(huì )因為什么流淚,她想成為怎樣的人? 我就不禁問(wèn)自己,她的未來(lái)能走向何方? 我就不再愿意給她派一個(gè)所謂的“拯救者”了。 在寫(xiě)這篇文的過(guò)程中,劉麗娟教會(huì )了我很多東西。原已存在的事物,即便是已經(jīng)被固化為認知的意識,就是合理的嗎?比如說(shuō)我以為,我要“拯救”她,給她一個(gè)好的結局,我便是一個(gè)對她來(lái)說(shuō),善良的mama大人。 但她的人格怎樣安放呢? 我意識到自己從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)她。從沒(méi)問(wèn)問(wèn)她,你想要什么?是性,是愛(ài),是權力地位,還是你的夢(mèng)想呢? 我看不透她,想不明白一個(gè)寡居的村婦,她在想什么呢?她能想什么呢? 這是因為我從前一直有著(zhù)主流的傲慢,當我嘗試放下傲慢時(shí),劉麗娟的面容已經(jīng)很模糊了。 在我對如何反抗自己的命運這樣的命題還一無(wú)所知時(shí),劉麗娟已經(jīng)引著(zhù)我